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培养学生干部的方法研究

摘要：学生干部是学校教育、管理和服务方面不可缺少的配合着和直接操作者。文章通过对学生干部中存在的问题进行分析，在实践和总结中不断探究新时期学生干部培养的途径和方法。
关键词：学生干部；培养；

学生干部是学生群体中的核心人物，是学生中的先进分子，尤其是高校的学生干部，他们是学生工作部门联系学生的纽带和桥梁，是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的中坚力量。他们一方面是学校各项教育管理中做的具体参与者和实施者，一方面又代表学生反映学生的各项需求及不满。他们作为高校大学生中的一个特殊群体，在学校思想政治教育工作、管理工作等方面扮演着特殊的角色，发挥着特殊的作用，产生着特殊的影响。如何建设、培养好高素质的学生干部队伍是高校学生工作的长期的基础性工程。

一、高校学生干部队伍培养发展中存在的问题

据调查分析研究，干练、沉着、冷静是高校优秀学生干部的典型人格特质；认真负责、能力强是被公认的高校学生干部权威人格特质；亲和力是高校学生干部优良人格特质的魅力所在；创新意识和创新能力在高校学生干部应具有的人格特质中还有待充分体现。
高校学生干部队伍建设的主流是好的，但各个高校在学生干部队伍的建设培养上还存在着一些带有普遍性的问题，即对学生干部缺乏必要的使用培养机制，重于使用，轻于培养。其表现为：
一是对学生干部培养缺乏长期规划，长远打算。部分团干认为，学生在校时间短暂，把他们辛辛苦苦培养出来的时候，他们也该毕业了，在培养上下太多的功夫不值得。
二是缺乏必要的物质依托和培养手段。高校团组织活动经费，专职人员很少，很难投入大量的物力、财力，也很难抽出很多的时间和精力用于学生干部的培养或更多地关注开展大型系列活动。因此，势必造成活动简单重复，工作上的被动，学生干部的积极性无法充分调动，经过一年半载，便没有了兴趣，失去了热情，从而导致学生干部队伍不稳定，一到新学期，就会出现青黄不接的现象。
三是一些学生干部的思想意识中存在实惠思想，有的甚至追求名利。比如愿意做班系级的干部，不愿做校级干部（因为系里掌握着学生的入党、毕业分配等）；愿意在能够出头露面的组织中工作，不愿在默默无闻的岗位上做工作；愿意指挥别人，不愿受人指挥，不善于与人合作。
忽略对高校学生干部的培养，必将造成学生干部队伍的不稳定性，不利于高校学生思想政治教育工作的推动。毛泽东曾比喻道：“我们的任务是过河，但是没有桥或船就i不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎话一顿。”同样，要加强高等学校思想政治教育，稳定学生干部队伍，必须采用科学的培养方法，没有科学的培养方法，学生干部队伍培养便举步维艰。

二、学生干部培养方法探究

（一）注重学生干部的合理选拔是加强高校学生干部培养的前提
1.面向全体学生，充分发扬民主。我们要打破有些学生垄断团学、班级干部的局面，教师不能凭印象指定学生干部的任职。要面向全体学生招聘学生干部，招聘过程要公平公开。
2.学生干部力求优中选优，一次选准。学生干部素质高、能力高、觉悟高才能保证高质量、高效率的学生工作。优秀的学生干部责任心强、能吃苦，在工作开展过程中遇到问题办法多，点子做，创新能力强。同时本身具有的优秀工作方法和工作理念可以影响周围的同学，营造出整个学生工作的良好氛围。在学生入校时要加强对新生的了解，可以通过查阅和研究学生的档案，了解学生以往的成绩、思想政治表现、工作业绩等，在平时的活动中多为学生创造自我表现的机会，从而发现人才。
（二）提高学生干部的自身能力和素质是加强高校学生干部培养的基础
1.注重培养学生的组织协调能力、语言表达能力。良好的组织协调能力和语言表达能力是每个学生干部必备的基本素质，如组织一场文艺晚会工作只要包括节目筛选、节目单制作、观众安排、后台催场、剧务、宣传以及现场出现紧急情况如何处理。协调能力直接反映一个学生干部的工作能力，体现学生干部的工作成效。具备良好的协调能力和语言表达能力的学生干部才能担当学生工作的重任。
2.注重加强学生干部文明修身教育。在工作中拥有礼貌、谦虚、诚实等美德的学生干部才会得到老师的欣赏和同学们的尊重。学生干部对老师和同学要有服务意识，在工作中对协作着保持礼貌尊重的态度是更快更好完成工作合作的保障。有些学生干部含有骄傲情绪，不重注文明礼仪，对老师同学们的一件、建议不能虚心接受，这样在工作中不仅会处处碰壁，且工作成效不能得到认可。文明礼貌不仅是学生干部的基本素质，也是做人的基本品德。
3.培养学生干部的创新能力。教师要培养、启发和鼓励学生干部的创新意识，在工作中布置了目标和要求，把工作的思考过程和实施方法交给学生干部自己去摸索，对有新的理念和独特工作方法、见解的学生干部给予鼓励，树立典范，逐步开发学生干部队伍的创造潜力和创新能力。
（三）好的工作方法是加强高校学生干部培养的重要手段
1.在平时的学生干部工作例会上，教师应该教授学生干部工作的方法，而不是一味地布置工作任务，在会议上老师一般可以用三分之一的时间布置工作任务，剩下三分之二的时间跟学生干部交流自己的工作经验、工作方法，特别是回顾、分析上阶段工作中存在的问题。
2.十字工作思维法。十字工作思维法是利用空间思维的方法使学生干部把工作思考得更加全面，以避免由于工作任务太多，事物太琐碎而遗忘一些工作内容。具体方法如下：在接到一项工作任务后，现在一张纸上画一条竖线代表时间，根据工作的需要在竖线上制定时间单位，可以以天或是小时为单位。再在竖线的具体时间点上画一条横线，横线可以无限延长代表具体事件开展的内容。
3.健全大学生干部的网络管理和交流平台。在新时期的学生工作中网络具有非常重要的作用，教师可以建立和学生联系的网络群体，以便于工作交流、会议通知和文件共享。也可以通过网络加强与学生的联系，创建学生工作交流平台，特别要注重学生工作在网络的宣传与报道，让广大学生及时了解学生工作的动态。
（四）完善学生干部队伍的建设是加强高校学生干部培养的保障
1.一支素质过硬、能力突出、团结奋进的学生干部队伍是学生工作高效有序开展的源泉。在学生干部队伍组建之前，要合理地安排工作岗位的设置，尽量使工作内容不重复，工作职责不重叠。选拔要把严入口关，选聘过程中加强学生座谈、面试答辩等一系列选拔过程，尽可能地发现和挖掘动机端正、品学兼优、工作能力强的好学生。选拔后加强对其他新生活动骨干的观察和培养，要做好后备人才的储备，保证学生干部的梯队建设。
2.重视学生干部队伍中党员和入党积极分子的比例。学生党员和入党积极分子具有较高

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