北京邮电大学研究生院导师信息：刘爱军-经管之家官网！

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北京邮电大学人文学院硕士研究生导师介绍：刘爱军

现任人文学院副院长、副教授、硕士生导师，主管本科教学及实验室工作。担任北京邮电大学大学英语四、六级考试副主考。主要研究方向为应用语言学及英语教学；承担过大学基础阶段的非英语专业本科生一、二年级的精读、泛读、听说；提高阶段的选修课¾¾科普英语；英语专业研究生课程两门¾科研方法及论文写作、语言研究中的统计学；每年指导外国语言学及应用语言学方向英语专业研究生两名。2008年4月作为教育部大学英语示范点项目中期检查的专家组成员，对全国6所大学进行了检查指导；并多次就英语教学改革及网络自主学习模式在北京市及全国各类教学研讨会上发言，引起强烈反响，受到一致好评。2007年获北京市教育创新标兵称号。

近年来，承担了多项国家级、省部级教研项目，发表论文十余篇，主编的《科技英语综合教程》由外语教学与研究出版社出版，并被评为2008北京市精品教材

近年来负责的教学研究课题主要有:

1．大学英语综合教程的对比研究，负责人，2007－2008，国家社科基金子课题：课题编号06BYY0220601；

2．大学英语合作式教与学的探讨与研究，负责人，2008－2009，北京市(地区)大学英语教学改革立项

3．多媒体网络环境下听说教学模式与传统听说教学模式的再研究，负责人，2006－2007，教育部大学英语改革第二批扩展项目

4．大学英语教材过程性评价与分析，负责人，2006－2007，2006北京市(地区)大学英语教学改革立项

5．多媒体网络环境下听说教学模式与传统听说教学模式的对比研究，负责人，2005－2007，北京邮电大学教育教学改革与研究项目

6．《大学科普英语》多媒体课件的设计与研究，负责人，2006－2007，北京邮电大学精品多媒体教学课件建设项目

7．多媒体网络环境下读写译教学模式与传统读写译教学模式的对比研究，负责人，2006－2007，北京邮电大学2006年教改课题立项

近年来发表及宣读的论文主要有：

1．多媒体网络环境下听说教学模式探究，《外语界》，独撰，2009，10（5）（外语类核心CSSCI检索）

2．基于语料库的输出假设研究——英语存在句缩略式的使用特征分析，《四川外语学院学报》，第一作者，2008，12（外语类核心期刊）

3．中国英语专业学生英语存在句肯定式的使用特征，《北京邮电大学学报》(社科版)，第一作者，2008，10（社科类核心期刊）

4．英语专业口语话语联系语的使用研究，《中南大学学报》（社科版），第一作者，2009，4（社科类核心期刊）

5．IsCALLaneffectivewaytolearnlisteningandspeaking?，在2006计算机辅助外语教学国际研讨会上宣读独撰2006，6

近年来编写出版的书籍主要有：

1．《科技英语综合教程》（含学生用书及教师用书），第一主编，外语教学与研究出版社，2007，8，普通高等教育十一五国家级规划教材，2008北京市精品教材

2．《IT英语》（新职业英语/行业篇），合作主编，外语教学与研究出版社，2009，5

3．第三版《大学英语精读第二册自学辅导》，合作主编，上海外语教育出版社，2007，7

4．《决胜大学英语四级——阅读》，编著，中国三峡出版社2002，10

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