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江西信息应用职业技术学院特色专业介绍_现代教育技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

注：新修订的人才培养方案，2005年开始实施
培养目标：
本专业旨在使学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要理论，掌握教育技术专业的基本理论知识和技能，掌握教育技术专业的基本理论知识和技能，掌握校园网络建设和管理、多媒体产品设计与制作方法、电视节目制作、网站建设，掌握教育类软件和教育资源的开发及应用，对远程网络教育、书排报排技术有一定的了解，具有较强实际动手能力的技能型高级人才。以培养学生实际操作能力、解决实际问题的能力、发展能力为核心，所培养的学生能在信息技术教育应用领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用和管理工作，也可在教育企业从事多媒体和网络教育产品的开发设计及产品的营销工作。
培养要求：
1．掌握现代教育理论、个体组织学习理论、传播理论；
2．掌握摄像、电视制作、多媒体和网络技术；
3．掌握教学多媒体软件制作、网络信息资源设计开发、教育网站建设；
4．具有多媒体软件应用和网络教学应用、在线学习应用能力；
5．能承担学校教育技术工作、信息技术教育工作；
6．能承担教育产品的设计、开发和营销工作；
7．能承担企业员工在线学习的规划设计、资源开发、学习维护和管理工作；
8．有健康的身体、健全的心理、良好的文化素养。
职业面向：
可以在各级各类学校从事现代教育技术场所的管理和维护；教育产品的制作；校园网络管理；网络教育平台的建设和维护；学校办公自动化和网络化的管理；在中小学校从事信息技术课的教学工作；各级电教馆的专业人员；各级电视台（电台）相关节目的专业人员；在各种培训机构从事信息技术培训工作；在教育企业从事多媒体和网络教育产品的开发设计及产品的营销工作；网站等现代传播媒体的专业人员；可以是学校、机关团体和企事业单位从事远程教育、网络教育和多媒体教育的应用性专门人才。
1、校园网络管理
2、教学场所管理和设备维护
3、网站建设
4、中小学信息技术课教师
5、学校的多媒体、网络技术等课程的教学工作
6、在人事资源部门从事员工培训的规划、设计和管理
7、学校现代教育技术中心工作人员
8、现代教育技术产品的设计、销售及服务的专业人才
9、电视台、广播电台的音像、音响制作
10、企事业单位的宣传工作
11、网站、报刊采编
12、书排报排技术人员
13、在各种培训机构从事信息技术培训工作
14、中小学校远程教育技术人员
学制：
学制三年。
课程设置：
公共基础课：
两课、英语、体育、计算机基础。
专业课：
教育基本理论与技术、图形图像处理、网页设计与制作、数据库原理与应用、VB程序设计、网络建设与维护、
摄影与摄像、影视制作、多媒体产品设计与制作、现代教育技术环境建设、教育设备管理与维护、动态网站开发、书刊编辑与排版、卫星接收与应用。
选修课：创业教育、信息产品营销、网站编辑、艺术概论（音乐和美术知识、影视作品赏析）、文学欣赏与写作。
实践教学环节及毕业论文：
实习应将教育技术和信息技术与课程相结合，可在学校、教育研究机构、网络中心、多媒体开发机构、广播台、电视台、音像公司、报刊印刷和电教馆等部门进行实践。
毕业论文一般安排在第六学期，采用学生选题与教师指导相结合的方式，由学生独立完成。
考核方法：
凡教学计划所列课程均须进行考核，考核分考试和考查两种方式，考核按教学计划的有关规定执行。

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