关于本站
人大经济论坛-经管之家:分享大学、考研、论文、会计、留学、数据、经济学、金融学、管理学、统计学、博弈论、统计年鉴、行业分析包括等相关资源。
经管之家是国内活跃的在线教育咨询平台!
获取电子版《CDA一级教材》
完整电子版已上线CDA网校,累计已有10万+在读~ 教材严格按考试大纲编写,适合CDA考生备考,也适合业务及数据分析岗位的从业者提升自我。
留学
- 日本留学 | 在日本留学心得
- 日本留学 | 日本留学生活必需 ...
- 日本留学 | 【留学日本】2015 ...
- 日本留学 | 日本海外留学8年来 ...
- 日本留学 | 日本留学费用_日本 ...
- 日本留学 | 求在日本留学的师 ...
- 日本留学 | 日本留学的有没有 ...
- 日本留学 | 日本留学
TOP热门关键词
学校召开人才工作领导小组扩大会议信息来源:人事处作者:郑晓东 发布时间:2014-3-42月27日下午,学校在下沙校区综合楼九楼第一会议室召开人才工作领导小组扩大会议。校党委书记蒋承勇出席会议并讲话,校长张仁寿主 ...
坛友互助群![]() |
扫码加入各岗位、行业、专业交流群![]() |
信息来源:人事处 作者:郑晓东 发布时间:2014-3-4
2月27日下午,学校在下沙校区综合楼九楼第一会议室召开人才工作领导小组扩大会议。校党委书记蒋承勇出席会议并讲话,校长张仁寿主持会议。校领导、校人才工作领导小组成员和各学科性学院院长参加会议。
蒋承勇在讲话中强调,人才问题是关系学校各项事业发展的关键问题,学校历来高度重视人才工作。在人才与师资队伍建设中,既要有总体的规划和统一的政策,也要有分类管理和差异化的考虑;既要加大高层次领军人才的引进力度,也要高度重视本校中青年人才的自主培养和成长;既要努力做好上级政策和考核指标的落实,也要注重解决制约我校人才工作的现实矛盾和问题。
蒋承勇指出,当前和今后一个时期要重点抓好以下工作:一是要结合协同创新中心、重点学科和学位点建设,集中资源,有重点地引进高层次人才;二是要做好在校各类人才的选拔、培养和激励工作,充分提高人才效能,做到待遇留人、事业留人、感情留人;三是要抓紧制定人才队伍分类管理的政策措施,在中青年人才成长、杭州商学院师资队伍建设、生师比等比较突出的问题上迅速破题;四是各学院、各职能部门要多沟通、多协调,规范管理、创新服务,形成有利于人才成长的合力。
张仁寿在讲话中指出,人才工作在学校工作全局中具有十分重要的地位,要增强做好人才工作的责任感和紧迫感,以高层次人才为重点统筹推进师资队伍建设。张仁寿强调,各学院和有关职能部门要根据本次会议的要求,认真梳理人才工作中存在的问题,找准进一步做好人才工作的着力点,抓紧出台和实施一些有效的政策措施,为人才引进、成长和发挥作用创造良好环境。
会上,人事处负责人就目前学校人才与师资队伍建设的总体情况和今后的工作设想作了介绍。参会人员围绕人才引进、师资培养、教职工待遇等问题进行讨论。校领导就与会人员提出的问题进行了工作指导,并对相关工作进行了具体部署。
扫码或添加微信号:坛友素质互助


「经管之家」APP:经管人学习、答疑、交友,就上经管之家!
免流量费下载资料----在经管之家app可以下载论坛上的所有资源,并且不额外收取下载高峰期的论坛币。
涵盖所有经管领域的优秀内容----覆盖经济、管理、金融投资、计量统计、数据分析、国贸、财会等专业的学习宝库,各类资料应有尽有。
来自五湖四海的经管达人----已经有上千万的经管人来到这里,你可以找到任何学科方向、有共同话题的朋友。
经管之家(原人大经济论坛),跨越高校的围墙,带你走进经管知识的新世界。
扫描下方二维码下载并注册APP
免流量费下载资料----在经管之家app可以下载论坛上的所有资源,并且不额外收取下载高峰期的论坛币。
涵盖所有经管领域的优秀内容----覆盖经济、管理、金融投资、计量统计、数据分析、国贸、财会等专业的学习宝库,各类资料应有尽有。
来自五湖四海的经管达人----已经有上千万的经管人来到这里,你可以找到任何学科方向、有共同话题的朋友。
经管之家(原人大经济论坛),跨越高校的围墙,带你走进经管知识的新世界。
扫描下方二维码下载并注册APP
您可能感兴趣的文章
本站推荐的文章
人气文章
本文标题:浙江工商大学召开人才工作领导小组扩大会议、2014招聘计划将出,欢迎优秀人才
本文链接网址:https://bbs.pinggu.org/jg/daxue_zhejianggongshangdaxue_2930897_1.html
2.转载的文章仅代表原创作者观点,与本站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,本站对该文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性,不作出任何保证或承若;
3.如本站转载稿涉及版权等问题,请作者及时联系本站,我们会及时处理。




