2010年会计从业《法规与道德》复习：职业道德内容(9)-财经法规考试辅导-经管之家官网！

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第三节 会计职业道德教育
实现以“诚信”为核心的会计职业道德目标，必须进行会计职业道德教育，从而有利于逐步培养会计人员的会计职业道德情感，树立会计职业道德观念，提高会计职业道德水平，使会计职业健康发展。
一、会计职业道德教育的形式
会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
(1)接受教育。接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对从业人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为。接受教育具有导向作用，行业部门或行业协会通常是职业道德教育的组织者。接受教育是一种被动学习、被动接受教育。
(2)自我教育。自我教育是内在教育，是从业人员自我学习、自我改造、自我修养的行为活动。自我教育是把外在的职业道德的要求，逐步转变为从业人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
二、会计职业道德教育的内容
会计职业道德教育的内容主要包括以下几个方面：
(1)会计职业道德观念教育。
(2)会计职业道德规范教育。就是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。(3)会计职业道德警示教育。
(4)其他与会计职业道德相关的教育
包括：形势教育;品德教育、法制教育等。
【应用举例】
【单选】通过开展对违法违纪会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示的教育是( )
A会计职业道德观念教育
B会计职业道德规范教育
C会计职业道德警示教育
D形势教育
答案：C
三、会计职业道德教育的途径
(一)、岗前职业道德教育
(1)定义
岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的重点应放在职业观念、职业情感以及职业规范等方面。
(2)会计学历教育中的职业道德教育
会计专业类大专院校是会计职业道德教育的重要阵地，是会计人员岗前道德教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。
(3)获取会计从业资格中的职业道德教育
财政部在会计从业资格考试科目中增加了《财经法规与会计职业道德》。
(二)、岗位职业道德继续教育
(1)定义
继续教育是指从业人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。 会计职业道德教育应贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
(2)具体内容
①形势教育。
②品德教育。
③法制教育。
(三)会计职业道德教育的自我教育和修养
1、会计职业道德自我教育
(1)定义
自我教育是会计职业道德教育的一种重要形式，是会计职业道德的作用得以顺利实现的重要环节。通过自我教育有利于培养会计职业道德情感;锻炼会计职业道德意志;树立会计职业道德信念;养成良好的会计职业道德行为，从而凝结成会计职业道德品质。
(2)内容
①职业义务教育。
②职业荣誉教育。
③职业节操教育。
(3)方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自励法
④自律慎独法

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