浙江工商大学金融学院总体评价(高考填报志愿参考)-经管之家官网！

学院始终将教学看作是立院的根本。根据国际金融教学微观化、科学化、信息化的发展趋向，提出了“教学与国际接轨，向重点大学看齐，创造特色”的教改思路，按照因材施教的原则，建立了以培养金融技术管理应用型人才为重点，兼顾精英和服务型人才的多层次教学体系，在本科教学中形成了A、B、C三套教学计划，强化学生数学和金融理论训练，突出经济、管理、数学、信息、法律等多学科交叉的特色。为全面提升学生技术能力，提高应用水平，学院对课程设置、教学内容和教学方法进行了系统调整，加大实验和实践的比重，建立了综合实验体系，并积极为学生提供和创造社会实践条件。学院投资600余万元，建立金融实验室，可获取全球金融即时信息，20余门课程实现软件支持的工程化教学。

发展沿革

1994年，统计系招收投资经济专业本科生，成立投资教研室；国际经济贸易系招收国际金融专业本科生，成立国际金融教研室。

1996年，会计系招收货币银行专业本科生，并成立财政和货币银行系。

1996年，成立投资系。

1998年，根据教育部学科调整要求，投资经济专业、国际金融专业和货币银行专业合并为金融专业，组建成立金融系。

1999年，本科生统一按金融学专业招生

2000年，获金融学硕士学位授予权。

2003年，成为浙江省金融学重点专业

2004年，金融系更名金融学院，获浙江省重点学科B类资助；根据浙江省教育厅要求，每年在浙江省本科学校招收80名金融学2+2本科学生。

2006年，增设保险学本科专业。

2009年，成为浙江省高校人文社科（金融学）重点研究基地。

生活环境评价：

奖学金介绍：

学院与杭州银行等金融机构建立战略合作关系，设立“杭州银行奖学金”、“广达新星奖学金”等，鼓励学术研究、奖励创新人才，支持本科和硕士生赴香港实习研究。

专业评价：
通过十余年的建设和发展，金融学院已形成了几个特色鲜明的研究方向：“区域和民间金融研究方向”、“人民币汇率研究方向”、“资本市场研究方向”、“保险精算与风险管理研究方向”等在省内处于领先地位，在全国具有一定的影响。2003-2008年，主持承担和完成了国家自然科学基金11项，国家社会科学基金3项，教育部人文社科项目5项，其他省部级课题21项，出版学术专著20余部，在《经济研究》、《管理世界》、《金融研究》、《中国科学》、《世界经济》等权威期刊发表论文300余篇。

精品课程：

省级精品课程：货币银行学、计量经济学为。

校级精品课程：国际经济学、证券投资学、商业银行业务管理、保险学原理
师资力量评价：
学院师资力量雄厚，学科梯队结构合理，现有专任教师43人，其中教授11人，副教授17人；具有博士学位的教师28人，在读博士2人；浙江省新世纪“151人才工程”培养人选6人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省 “教学名师”2人，浙江省“教坛新秀”1人。
金融学院十分注重教学研究的国际化与对外交流，近年来先后引进3名国外一流高校博士毕业生，多名教师曾在美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国留学或从事访问研究，并与英美等多所大学建立了合作关系。
个人感受：
作为金融学院的学生，金融学院的学术氛围还是比较浓厚的，金融学院在国际经济学方面相当不错（研究该方向的老师很多，包括现任的院长陈志昂教授），货币银行，证券投资也是有相当多的老师，保险专业是在杭高校中有开设此专业的2所高校之一。硬件设施相当不错（下沙校区刚建的，教工路校区比较旧）。不过空调是要自己装的。

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