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北京大学光华管理学院全体教职工批判xx大会会议纪要(根据录音整理)
2008-1-26 北京大学光华管理学院全体教职工批判張ＷＹ大会会议纪要(根据录音整理) http://zouhengfu.blog.sohu.com/77510550.html 临近学期末,前一段时间成为焦点的光华管理学院又有两件事颇为引人注目,一件是每月的例行全体教师会议莫名其妙停了两个多月,另外一件则是院内教师自发起草了一份建议书,在短短半个月内,有40多人在上面签了名。(建议书内容见附件1)。 由于学期马上就结束了,2008年1月9日下午15:30,光华管理学院的全院大会终于在光华管理学院202会议室召开。张维迎用了近一个小时高调总结了光华在2007年取得的各种成就后,红光满面的走下台,等着按惯例结束会议。然而,随后的教师自由发言成了广大光华教师对现任领导班子的问责大会。整个会议持续到20:30分才结束,而且竟然没有一位教职员工离开。 首先上台发言的是北京大学企业管理案例研究中心何志毅教授,他首先谈到:“不清楚到底是从哪一年开始,光华就不给教师自由发言的机会了。我原来想留在北大的重要原因就是愿意到一个简单而安全的环境工作,但是没有想到,到了北大还是要碰到我个人的一个很大的灾难。我经常半夜都睡不着觉,而且要用安眠药。” 随即他谈到了他对光华的深厚感情和兢兢业业,他在光华没有当官的行政诉求,以及他希望在光华继续呆到退休心愿。随后请全体老师们理解他可能会有些激动,可能会有些尖锐。他说道:“院里对我的那个处理还挂在网上——说我严重侵害了光华的利益和知识产权,而且为了防止我进一步利用北大案例中心的名义伤害、侵害光华的利益,所以将我免职。这相当于把我定在耻辱柱上了。我是一个有28年党龄的老党员,我是一个有尊严的教授,而且我自己认为我没有这样主观动机,也没有这样的客观事实。我写了3份申诉材料,5篇解释性的文章,21封信。我跟78位教师谈过话。因为院里一直不让我有一个给大家解释交流的机会,因此我只好分别跟大家谈话。我只是希望解释,我不是一个损公肥私的人,我不是一个在主观上和客观上损害或者是严重损害光华利益和知识产权的人,我也不是一个欺负院长的教授。” 除了事件的处理结果,何教授还提到了程序的草率,而且处理的院领导完全不做调查,不听取他的解释。他明确表达愿意把这次案例中心的事作为北大管理270多个虚体文科社科机构的案例,把怎么管理,怎么考核,怎么评价,怎么决定负责人的任免等进行规范。社科部的原有规定,他们自己也承认,这个规定有不完善的地方。 在简略说明了和自己相关的解释后,何教授话锋一转,开始谈到了光华的共性问题。首先,他对院领导只讲莺歌燕舞,基本不谈不足表达了不解,而且认为光华需要横向和中欧、长江商学院比较才更有意义。 进而,何教授点出了光华当前的核心问题:“制度不清、规则不清导致了很多混乱;一言堂现象很严重;个人凌驾组织,或者是个人绑架组织的现象经常发生。”作为党员,无论何教授,还是党委书记陆正飞,竟然都“不知道我党在光华管理学院里有什么权利”!。 他接着说到:“第一是我们班子的领导力问题:有制度不去执行。第二是领导沟通和协调的能力很差。第三是领导规则意识很差,不仅在有明确禁止停车的地方停车,而且对于解聘人,任免干部等,都不按规章办。第四是对人的基本尊重问题,院长多次说‘副院长以下的干部我随时可以叫他就地趴下’都是对人不够尊重的表现。” 随后,他还谈到作为领导,要注意公众形象,一不要经常违背民意,在社会上发表一些非学术的、标新立异的观点。如“改革最大的受害者是官员;高收费有利于穷人孩子上大学。”二不要随便说话,如“批评我的人的道德水平连到我脚后跟都没有;排在我前面的人除了江泽民之外都是死人。”,或者在公开场合评价别人,如:“李其有洁癖,心理很不正常。” 最后,何教授再次强调加强制度建设,向北大化学学院学习民主制度建设的倡议,以及在内部建立公平公正公开的解决问题的程序的必要性 何志毅教授发言后,从澳大利亚回国的北京大学民营经济研究院常务副院长单忠东教授马上上台发言,他首先针对院领导问了几个问题。首先,他非常希望知道当时针对何志毅教授的问题召开紧急会议时,院领导提到曾经向学校打过报告,那么学校领导对这个问题有什么批示？对何志毅教授的处理有什么具体的意见？其次,他说:“院里去年底第一次在网站上对何志毅教授的问题的声明中有两条说明,措词和决定非常的激烈,断言何志毅教授肯定有问题,把他撤职了。但后来又在内部公开了院领导答复何教授的信,却说对何志毅不是处理,他还是有贡献的。如果我们院的领导的决定是正确的,那就应该坚持,难道就因为他写了20多封信我们就妥协了？”(听众大笑)。 单教授说:“最近我在外边参加的很多评审会,确实感受到这个事件对光华管理学院的声誉有很大的打击,对北大和光华都产生了十分不利的影响,光华的声誉降落到了历史的最低点,我作为光华的教授,感到很痛心。我认为光华不能再发生类似的恶性事件了,光华承担不起。” 他随后希望院领导应该以更公开、更透明、更和谐、更温柔的方式解决问题,“省得广大员工,每看见一次何志毅致院领导的第多少多少封信,或者是何志毅至广大员工的第多少多少封信时,心就紧一下,脑袋就嗡一下,手也颤抖一次。”(听众大笑)。 同时,单教授表示同意何志毅教授所说的民主建设问题,以及院领导需要自省的问题。他说:“温总理做ZF报告,讲完了所有的成绩以后,肯定还讲八大问题呢。”最后,他希望2008年,院领导多下来听一听,想一想,光华的老师能够把一些恩怨抛开,共同把民主制度建好,开心的工作。 紧接着第三位发言的是回国不久的,信息系统与物流管理系蔡剑助理教授,他说:“我是sars期间回到国内的,现在是奥运会召开之前,当时的北大光华管理学院,像奥运会,现在的光华学院像sars,是一场危机”(听众鼓掌)。“光华管理学院在2008年就像一艘偏离航道的大船,已经撞过了三座冰山,有很多很出色的船员,选择乘坐救生艇默默离去;有船员选择干分内的工作,继续清理甲板;有的船员想着何时能够掌舵;有的船员,用身体挡住灌向船舱的海水;但是我很惊喜的看到有更多的船员,大概40多个,不但有智慧,而且能够看清方向,而且敢于在迷惑当中,在高压之下表达自己的意见。我本来曾经犹豫想乘坐救生艇离开,现在,我看到了这就是北大教师的可爱之处,这就是真正的北大精神,括号加清华精神(听众鼓掌),请允许我表达对你们真正发自内心的敬意。” “作为一名人民教师,我们肩负着培养全国最优秀人才的使命。一名教师的优越感,应该来自他的追求真理的勇气,他的责任心,他的奉献精神,他的爱的天赋;不能来自其他的一些条件,比如说所谓热门学科,是否是名校毕业,是否是上过中央电视台,或者是否是海归。作为海归学者,我认为刻意地制造海归和本土教师优越感的差别来获得个人的政治利益,不但是不负责任的,而且是不明智的。”(听众鼓掌) “请各位我尊敬的老师记住,你不是乘客,你是水手,光华是你的船,北大也是你的 船。让我们共同把这个船开到正确的航道上来。再次感谢!” 第四位发言人也是海外回国的,管理科学与工程系的杨东宁副教授。他说明了他参与为建议书脀集签名的原因、过程和感受。他大声疾呼:“光华再也不能在这种基础制度缺失的情况下妄谈如何进一步发展!”“我们应该自己拯救自己。说低点,我们要创造一个更好的工作环境,说高一点,要把光华建得更好。” 他感谢“绝大多数认真了看了之后郑重的签上自己名字”的同事,并表示,他曾说“有人签了以后有点后悔,没关系,这个东西还在我这儿,以任何方式告诉我名字,我可以用非常彻底的方式把名字抹掉”但是没有一个教师这样做。 杨教授认为,邹恒甫、何志毅教授的事情,“根本原因就是没有制度,没有一个制度让好人做好事。”虽然有人提出,这份建议的时机未必恰当,但杨教授认为,“我不知道什么时候是一个合适的时机,理论上没有最佳时机。比如三年前我们就需要这样一个东西,但是我们没有。难道我们要再等到三年后,五年后？”最后,他表达说:“希望能通过加强民主建设,让光华这个曾经让我们自豪温馨的地方,重新焕发生机,真正的能持续发展,在十年,十五年的时间里面真正地走向世界一流。” 第五位发言的是院工会副主席,品牌研究中心主任江明华教授,他上来就说:“我在很多场合都讲过,光华是我在太平洋上唯一的一艘船,我不可能离开这条船。对我来讲这条船没有救生艇。我在这儿从上学开始到现在待了26年了。我不可能离开这个组织,我不可能做任何损害这个组织的任何事情。”作为建议书萀睶草人之一,他说:“我们想表达自己的一点儿心意,已经按照正常的组织程序,把建议书递给了学校,递给了我们的院领导。” 他强调,“我们希望成立的是教师委员会,所有的教师都有机会、有权利、有义务和责任来参与光华的事情。” 最后,他补充说:“群众对领导的要求标准可能比较高,但就是因为群众的期望高过领导的承诺,导才有压力,才能做得更好,社会才可能进步得更快一点。提出高标准的要求,是作为群众的基本权力,谁当领导就要能够承受这个压力。我始终选择当群众,跟我的能力有关系,当然我喜欢快乐的生活。” 江教授发言后,是短暂的十分钟休息,所有光华的教职员工很快又回到会议室。与大多数人交头接耳议论纷纷形成对比的,是张维迎已经没有笑容的脸。然而,这时走上讲台的,竟然是光华的老常务副院长、创始人之一,著名金融学家曹凤岐教授。曹教授上来首先明确主题:“今天我有点血糖不稳,所以情绪有点失控,希望大家忍耐一下。”(浑身颤抖)“我今天不说何志毅的事,但是应该说我是最有权利说何志毅的事的,因为我是第一任案例中心的主任,我也是北大商业评论萀常务编委,一切事我们都知道,但是我今天不说何志毅的事。”随后,曹教授吧焦点集中在光华的民主制度建设问题上,他认为:“维迎重新当上第一副院长,尤其是当上常务副院长和院长以来,做了一些个不妥当的事情,给北大、给光华带来很大的内伤和负面影响。”他回忆07年初曾经写了一封信,希望新班子在工作中能多听取群众的意见,包括不同意见,以增强决策的科学性,避免盲目性和随意性,做到凝聚、团结、民主、和谐。然而,他痛心地说:“这一年来这八个字怎么样呀？凝聚吗？没有凝聚呀!团结谁了？我们学院已经到了四分五裂的地步!民主吗？没有民主!和谐吗？根本不和谐!就从这一点来看,我对一年来的工作是不满意的。你们做了很多事情,但最根本的东西没有做好。” 紧接着,曹教授说:“维迎呢,知道我们学院原来的规章制度,但是在做事的时候滥用党政联席会、院长办公会的名义,以集体决定为由,做了一些自己想做的事情,给光华的班子和校领导都带来了很大的被动。”“关键在于从维迎同志当了第一副院长那天起,就不开党政联席会了,他开院长办公会,实际上把党委也给列进来了。然后以此为名做了很多决定。但院长办公会根本就没有人事任免权!人事任免权在党政联席会上!这些都有明文的规定。”
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【免费下载】西安交通大学管理学院817管理学历年考研真题汇编（含部分答案）
封面内容简介目录2013年西安交通大学817管理学考研真题（回忆版，不完整）2012年西安交通大学817管理学考研真题（回忆版，不完整）2011年西安交通大学817管理学考研真题（回忆版，不完整）2010年西安交通大学817管理学考研真题（回忆版，不完整）2007年西安交通大学417管理学考研真题及答案2006年西安交通大学440管理学考研真题及答案2005年西安交通大学440管理学考研真题及答案2004年西安交通大学440管理学考研真题及答案2003年西安交通大学440管理学考研真题（含部分答案）2002年西安交通大学506管理学（含市场营销）考研真题2001年西安交通大学506管理学考研真题（第1种）2001年西安交通大学506管理学考研真题（第2种）2000年西安交通大学506管理学考研真题1999年西安交通大学082管理学考研真题1998年西安交通大学082管理学考研真题1997年西安交通大学082管理学考研真题1996年西安交通大学082管理学考研真题说明：自2010年起，西安交通大学不对外公布真题。如果你知道怎样可以获得真题，可联系我们，我们代为购买后免费赠送给你。2010年之后科目代码和名称为817管理学原理，以前年份科目代码和名称为417管理学等。
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【免费下载】辽宁大学商学院820管理学历年考研真题汇编
封面内容简介目录2013年辽宁大学商学院管理学（代码820）考研真题2012年辽宁大学商学院管理学（代码820）考研真题2011年辽宁大学商学院管理学（代码820）考研真题2010年辽宁大学商学院管理学（代码811）考研真题（回忆版）2009年辽宁大学商学院管理学（代码810）考研真题2008年辽宁大学商学院管理学（代码809）考研真题2007年辽宁大学商学院管理学（代码809）考研真题2005年辽宁大学商学院管理学（代码418）考研真题2004年辽宁大学商学院管理学（代码418）考研真题2003年辽宁大学商学院管理学（代码418）考研真题2002年辽宁大学商学院管理学（代码418）考研真题2001年辽宁大学商学院管理学（代码418）考研真题
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【免费下载】江西财经大学财税与公共管理学院621公共管理基础历年考研真题汇编（含部分答案）
封面内容简介目录第一部分 江西财经大学621公共管理基础历年考研真题及详解 2013年江西财经大学财税与公共管理学院621公共管理基础考研真题（回忆版） 2008年江西财经大学财税与公共管理学院615行政管理学考研真题 2007年江西财经大学财税与公共管理学院718行政管理学考研真题 2007年江西财经大学财税与公共管理学院718行政管理学考研真题及详解第二部分 江西财经大学836、430公共管理学、公共政策历年考研真题及详解 2008年江西财经大学财税与公共管理学院836公共管理学、公共政策考研真题 2007年江西财经大学财税与公共管理学院430公共管理学、公共政策考研真题 2007年江西财经大学财税与公共管理学院430公共管理学、公共政策考研真题及详解说明：2009～2014年江西财经大学行政管理专业的考研科目为621公共管理基础、828公共经济学；之前年份的考研科目为615（或718）行政管理学、836（或430）公共管理学、公共政策等。
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香港理工大学酒店与旅游管理学院归来有感
因去香港理工大学参加一个旅游论坛，去宣读提交的论文，在Hotelicon带了4天，感触很深。1.10年间，田桂成带领的团队，把理工大一个濒临死亡的专业办到了世界第二，创造了“亚洲典范”。2.产学研的真正一体化。投资13个亿的building，分三部分，酒店部分：hotelicon;学院部分：教室，图书馆，实验室，老师办公室（每人一间）；专家公寓。3.国际化程度相当高。65个老师来自于19个国家，学生也是来自世界各地。4.重视应用。我们参加的国际论坛，是由两个指导老师带领一个本科毕业班搞的，学生很专业，热情，敬业，自信。5.科研实力雄厚。世界排名第二。6.教师待遇丰厚。助理教授，年薪100万港币。
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【免费下载】燕山大学经济管理学院814会计综合历年考研真题汇编
封面内容简介目录2014年燕山大学经济管理学院814会计综合考研真题2013年燕山大学经济管理学院813会计综合考研真题2012年燕山大学经济管理学院813会计综合考研真题2011年燕山大学经济管理学院813财务管理学考研真题说明：2011年燕山大学813科目名称为财务管理学，2012年改为
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经济管理学院2013年推荐免试硕士研究生实施方案
经济管理学院2013年推荐免试硕士研究生实施方案根据西校办［2012］332号《关于印发西南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法的通知》和《关于开展2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》文件精神，为做好我院2013年免试硕士研究生推荐工作，结合我院实际，特制定本实施办法。一、领导小组成员学院成立推荐2013年免试硕士研究生工作领导小组和考核专家组，分别负责学院推荐2013年免试硕士研究生的组织领导和考核工作。组长：王钊、祝志勇副组长：李晓阳、温涛、田再悦工作人员：程蓉、高淑芬、李玉胜、张蓝月二、工作原则1、坚持公平、公正、公开的原则，制订科学、规范、明确的推荐标准和公开透明的操作程序。2、全面衡量，择优推荐，确保质量，宁缺毋滥。3、在学生本人申请基础上学院择优选拔推荐。三、推荐名额学校核定我院2013年免试硕士推荐名额共52名，其中推荐到外单位候选人5名。经学院研究确定52名硕士研究生名额全部用于学术型。在学院推免工作进程中，学院将确定初步候选人名额52名、自定备用候选人名额20名，在学院推荐程序结束后，学院将确定52名正式候选人报学校审批。学院自定备用候选人主要用于各种不确定性因素引起的推免递补。备用候选人只有在其学籍所在专业有初步候选人放弃（以书面申请为准）或者丧失推免资格后方可进入初步候选人名单。备用候选人名单在学院正式候选人名单上报学校后自动作废。学院兼顾各专业毕业生人数、各专业历年就业率，我院2013年免试硕士研究生推荐名额按本科专业学生人数比例，适当向个别专业倾斜的原则进行划分，各专业学术学位初步候选人名额分别为：专业农业经济管理专业金融学会计学经济学工商管理国际经济与贸易旅游管理人力资源管理合计学生总人数551381494980312781610初步候选人数512134722752备用人数2332322320各专业正式候选人名额分配与初步候选人名额分配一致。四、进程安排2012年9月20日11：30时前由学生本人通过班长统一向学院本科教学办提交书面申请，并且申请人有责任向本科教学办提供奖励积分依据。未提供者，奖励积分项以零分计算。2012年9月21日11：30时前，公布综合排名在全年级同专业前35%的名单并公示三天。2012年9月24日上午学院对申请人按学校规定进行资格审查。2012年9月25日晚上19：00时对符合基本条件的申请人口试。2012年9月26日晚上19：00时对符合基本条件的申请人笔试。2012年9月27日下午17：00前公示各专业初步候选人名单和备用候选人名单，并公示7天。2012年10月8日上午11：30时前各工作日内学院本科教学办受理初步候选人和备用候选人的各种变更请求。2012年10月9日上午11：30时前推荐外单位的免试生将所选单位相关部门的接收函交到学院本科教学办。2012年10月10日上午11：00时前学院确定各专业正式候选人名单并且上报学校审批。五、考核安排1、考核方式：以综合积分、口试以及笔试相结合方式对资格审查合格的学生进行考核。2、口试、笔试地点：按申请人专业分专业在学院本科教学办指定地点参加口试，具体地点以本科教学办公布在学院门厅的通知为准。3、口试、笔试内容：口试主要考核学生包括英语水平、专业素养、逻辑思维能力、语言表达能力等综合素质。笔试主要考核学生专业综合能力。4、口试、笔试成绩：分别以满分100分计。5、综合积分：由学院本科教学办按《西南大学关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》文件第十四条第（四）款之规定计算。6、成绩计算：考核总分＝综合积分×0.5＋口试成绩×0.2+笔试成绩×0.3。六、特别提示1、推荐名单确定后，候选人可自由选择校内外接收单位、攻读专业和指导教师。2、初步候选人一旦选择学院外接收单位，则不能再选择学院；初步候选人一旦选择学院，则不能再选择学院外接收单位。3、学院鼓励学生选择校外接受单位。七、本办法由学院推荐免试硕士研究生工作领导小组负责解释，如需变更，由学院推荐免试硕士研究生工作领导小组集体决定。西南大学经济管理学院二0一二年九月十九日
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【免费下载】山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学历年考研真题及详解
封面内容简介目录2013年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题（回忆版）及详解2012年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题（回忆版）及详解2011年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题（回忆版）2010年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题2009年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题2008年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题2007年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题2006年山东大学政治学与公共管理学院811行政管理学考研真题2005年山东大学政治学与公共管理学院行政管理学考研真题（含部分答案）2004年山东大学政治学与公共管理学院行政管理学考研真题（含部分答案）2003年山东大学政治学与公共管理学院行政管理学考研真题（含部分答案）2002年山东大学政治学与公共管理学院行政管理学考研真题及详解
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北京交通大学经济管理学院2013夏令营保研成功率提高,抓紧申请
北京交通大学经济管理学院夏令营保研成功率提高北京交通大学经济管理学院关于举办“第三届全国优秀大学生夏令营”活动的通知http://sem.bjtu.edu.cn/boardread_v3.0.asp?id=13076请抓紧报名。截止到6月26日内部可靠消息，往年600人报名，入选180人，今年启动晚，到目前报名人员才300多人。23个专业接收保研，预计保研成功率提高，并且如果那不到保研资格，考研有优惠。据负责夏令营的教授讲，往年有若干各校第一名的学生，获得了录取资格，最后，跑到清华、北大、人大和复旦了，今年会优先考虑第二到第五的学生，对于专业排名5%到10%的211学生是极大利好！请抓住机会哦。
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北大光华管理学院上海财大等的英文国际期刊分类需要改进
北大光华管理学院上海财大等的英文国际期刊分类需要改进http://ctc.qzs.qq.com/ac/b.gif一个经济学领域SSCI、Econlit、CSSCI收录期刊级别分类的想法北大、清华提出要建设“国际一流大学”、复旦上交浙大等要建设“国际高水平大学”，上海财大经济学院、人大汉青研究院、厦大王亚南研究院也唱出高调“与国际接轨”乃至于“已经与国际接轨”！就经济学期刊分类的角度看，我觉着国内这些名牌大学的经济学还远没有接轨，而且多数单位的期刊分类带有严重的“利己性歧视”（只认可那些政策制定者常发表的期刊，把自己不涉及的期刊排除在有效名单之外），比起台湾的大学就要差很多。就我从网上得到的一个（应该是几年前的）版本而言，北大光华管理学院把SSCI外文期刊（含管理、经济、会计、统计等多个学科）分为2类，一级和二级，就经济学一级期刊和二级期刊本身而言没有多大问题，比如AER、JPE、EJ等是一级期刊，国内学者常发的journalofcomparativeeconomics与economicsletters等是二级期刊，但问题在于这个至少包含经济、管理、统计三个一级学科的期刊仅包含了146个期刊，经济学领域估计只有50个左右。但经济学领域SSCI收录期刊2005年已经超过200个，在2012年已经超过了300个。也就是说，绝大多数经济学SSCI收录期刊被排除在了这个名单之外。此类现象也出现在上海财大。《上海财经大学常任轨教职学术刊物目录》将经济学SSCI收录期刊分为四个级别：五大期刊是顶级，主要分支经济学最好的期刊如JIE、JME等是一类，另外的再分为二类和三类。应该说这个级别认定比北大光华的好很多，也凸显出该机构试图在国际一流期刊发文的决心。但整个经济学从顶级到第三类一共是98个期刊。前已述及，98个期刊只有2005年SSCI收录的全部经济学期刊的一半不到，占了2012年SSCI收录全部经济学期刊的三分之一不到。人大汉青几年前看过，也是类似的样子。几年前看到的一份华中科大的经济学外文期刊分类更是不靠谱，只有很少数量的期刊，而且还包括部分非热门的SSCI期刊。这也就意味着，假设一个教师在这名单之外的某个SSCI收录期刊发表了论文，即使你发表的这个期刊也是综合类的，甚至影响因子远超过名单中的期刊，也是不被认可的。这是很不公平的。在国内这些机构，你必须在他们限制的这个特定期刊名单中发表论文，否则你的研究就不被认可或者说低人一等。但就教师个人而言，每个人的研究思路和所采用的方法都是不同的，从而适合在不同的SSCI期刊发表，从尊重每个人的发展和鼓励公平竞争的角度，期刊分类首先要保证全面性，而不是像这些机构这样弄的很片面。经济学SSCI期刊本身就是很多样化的，有多数的计量实证类期刊，也有计量经济学理论和其他纯数理模型推导的期刊，也有纯粹不用计量方法而只是纯文字和必要数字图表的期刊，这就是国际化、多元化和个性化！北大光华管院、上海财大等机构的外文期刊分类偏离了经济学研究的内在规律，是不合理的，是需要纠正的。除了SSCI，在国际经济学界还有美国经济学会发布的Econlit，Econlit收录期刊是600多个。如果我没有记错的话，上海的某长江学者在2005年前也只是在（非SSCI的）Econlit收录期刊上发了几篇论文，虽然该学者最近几年在中等和中下等的SSCI收录期刊发文已经很常见了。而另一位长江学者虽然在国内最公认的中文期刊发了多篇，但却没能在Econlit或SSCI上发英文文章1篇（最近两三年的情况不甚了解）。Econlit比SSCI难度低，但在海外也是被普遍认可的，例如澳洲经济学会2008年从全球经济类期刊挑出600个，分为三类，大约是300个SSCI，300个非SSCI的Econlit。我估计95%以上的国内重点大学的全职博导（两栖的除外）没有能力独自在Econlit/SSCI上发英文文章。但另一方面，国家投了那麽多钱给这些学校，要建设国际一流、国际高水平，制定一个合理的制度督促和鼓励这些大学的教师发英文论文就是很必须的。不能上SSCI，就先上Econlit，你在Econlit/SSCI期刊发了英文论文，就能和老外交流。你在《经济研究》上发100篇论文，遇到一个非华裔的老外，他知道你在干什么？还不如在Econlit/SSCI期刊发1篇英文论文，至少他能看懂，他知道你干了什么，能交流。（我这样说，95%的博导会骂我，骂就骂吧）台湾为国内这些企图与国际接轨的名牌大学做出了榜样。我在此摘录《逢甲大學商學院教師升等研究成果點數認定規則》（100年3月17日院務會議通過新訂，100年4月14日奉校長核定）：第一條本院教師升等研究之學術著作，均須刊登於具匿名審查制度之期刊或專書，並依下列等級標準認定點數，分別給予5點、4點、3點、2點、1點。一、A級：刊登於SCI或SSCI收錄之各領域Impactfactor排名前50%以內期刊，或國科會各學門之國際期刊分等A相關等級之期刊著作。二、B級：刊登於SCI或SSCI收錄之各領域其他期刊或國科會各學門之國際期刊分等B、C相關等級之期刊著作。三、C級：刊登於ECONLIT、FLI、EI、Westlaw、LexisNexis、ABSAcademicJournalQualityGuide、JournalQualityList(JQL)、TSSCI收錄之期刊著作、創刊兩年以上之國外優良期刊或港澳地區所發行之英文期刊、及國科會各學門推薦之優良期刊。四、D級：刊登於國外專書論文、港澳地區所發行之英文專書論文、創刊兩年內之國外期刊或港澳地區所發行之英文期刊、CSSCI收錄期刊、或創刊兩年以上之綜合大學及學會出版有審稿制度優良期刊之學術著作。五、E級：刊登於其他有審稿制度期刊之學術著作或國內專書論文。刊登於前項以外之學術著作，每篇以0.5點計算；升等教授者合計最多以2點為上限，升等副教授者合計最多以1點為上限。从这个条例中可以看出，所有SSCI期刊都算，而且SSCI期刊划分为两类（最高级别的两类），ECONLIT、FLI、EI等也都算，但比最差的SSCI低一个等级，著作（專書，大陆喜欢的编书）最不值钱。我还看了其他几个台湾的大学的分类，有的强调“TSSCI每件敘獎3點，唯特殊領域而無法在國外發表者，每件敘獎3-5點”。这个逢甲大学的具有一般性和代表性。也就是说，他们从制度上鼓励在国际期刊上发英文论文，英文论文高于中文论文，所有的SSCI都认，Econlit也认。我觉着台湾逢甲大学的这个分类比北大光华和上海财大的分类更全面，更公正，更国际化。综合考虑，以国际接轨为导向，我觉着打出接轨口号的国内名牌大学应该这样分类：SSCI分为3类左右，再下是Econlit（仅包括大陆中文期刊中的《经济研究》），再下是CSSCI。对于省属高校，随他去吧。对于地方性高校，比如我了解的一个学校，院长们都看不懂、不看英文论文，SSCI怎么翻译都不知道，把SSCI分为收录和检索两类，检索比收录低一级，我真是无语！！！以上纯属个人观点，资料可能有不全不实之处，言语也可能很偏激。有用意，但无恶意。不认同我观点的，请当作没看见，不要刻意找我的麻烦，谢谢！（写于2012年9月23日晚，作者不常上论坛，必要时请联系Email：402575734@qq.com）
