《思想论》中的谬误——“在书本中是不会产生问题的”

hhj-1 发表于 2024-3-18 15:36
别那么多废话并且想用各种废话来掩盖自己的无知了，赶快回答原先的问题：你所买弄的非欧几何人的精神到底 ...

第一，要能够建立非欧几何学，必须具备的精神包括：反证的能力、逻辑推理的能力、选择恰当的论证方法的能力，懂得欧氏几何学及其存在的问题，了解前人对欧氏几何学存在问题的研究状况，对于直觉上匪夷所思的结果作出理性判断的能力，等等。但却不需要观察到时空的弯曲，不需要那种既没有观察依据、又没有逻辑推理证明、从而只能从娘胎里带来的洞察非欧几何表现的精神。

第二，罗氏的上述精神是在他长期的经验积累和学习、研究中形成的，所以他就能够在欧氏几何学的基础上通过逻辑推理而建立非欧几何学。

至于你所说的那种论证之前就具有的对非欧几何的“洞察”只能是从娘胎里带来的，因而就是你的信口雌黄胡说八道。

hhj-1 发表于 2024-3-18 20:27
你的说法除了制造垃圾以外真是没有任何用处。因为，『在于什么样的精神才能使他建立起非欧几何学』的前提 ...

我们只有首先知道我们的对象是什么样的东西，然后才有可能去了解这个对象是如何形成或产生的，这是认识中的一个基本常识。
例如，你连你考察的对象是一只鸡还是一根草都不知道，你怎么能够了解到这个对象是如何产生的？

所以，你在不知道导致罗氏建立非欧几何学的是什么样的精神的情况下，却说你知道这种精神是如何形成的，再一次证明了你就是一个毫无认识能力的认识盲。

hhj-1 发表于 2024-3-18 20:44
在思想论里阐述了这样的奇妙事件：思维首先以混沌的形态进行，当这个形态进行到高度饱和的状态时，只要有 ...

那你这个以混沌状态进行的思维就是从娘胎里带来的，对不对？不然，它是从哪里来的？
按照你的逻辑，我也可以说，外界掉进去的意义包括了所有的外界刺激。这样，世界上任何一个人从娘胎里带的混沌状态的认识都是无所不包的，至于能否产生认识结晶，则取决于是否有外界刺激的意义掉落进去。
这样，盲人也是具有对于颜色的认识的，只是这种认识处在混沌状态。一旦治好了眼睛，颜色刺激掉进去了，对颜色的认识就得到了启发，就形成了认识结晶。
所以，如果你坚持没有看见过红色的盲人是没有对红色认识的，那么你的这种“混沌状态——外界启发——结晶状态”就破产了！哈哈哈哈！

hhj-1 发表于 2024-3-18 20:48
那么，你来说说看别人是如何做关于思想（思维）与语言的关系分析的？而你自己对此论题有没有自己独特的见 ...

你就明确回答，你知不知道学术界关于思维与语言关系的分析？如果你说你知道，那么你就应当能够说出你的观点与别人的观点有何相同与不同。你说不出来吧？或者说你心虚而不敢说吧？

至于你的那个“结晶”说，纯粹就是人的认识是从娘胎里带来的翻版，完全就是垃圾。

hhj-1 发表于 2024-3-17 16:13
你就是一具假象。因为你未能给出你所买弄的非欧人的精神却非要买弄他的什么理论。

请你不要逃避我的问题，请你给出假象的定义，并举例说明为什么是假象。
如果你回答不了这个问题，那么你涉及假象的所有观点都不成立了。

hhj-1 发表于 2024-3-17 16:19
在你买弄『学习』的时候，请你讲出到底什么是学习的本质？这种所谓学习所得是否算是真知，还是在读书中所 ...

请你不要逃避我的问题。如果你确信你的教育“启发”说能够解释教育过程中的学习问题，那么就请你明确回答我的问题——
以一元二次方程的教学为例，对于许多从未接触过、甚至从未听说过一元二次方程的学生来说，他们在学习一元二次方程之前，一元二次方程及其解法是否已经存在他们的头脑中了？
如果你回答是，那么请你拿出事实来证明这一点。
如果你回答不是，那么你所谓的他们头脑中已经存在的被启发出来的现实性到底是什么？

你如果不敢回答，那么你的教育“启发”说就破产了。

wzwswswz 发表于 2024-3-18 20:59
第一，要能够建立非欧几何学，必须具备的精神包括：反证的能力、逻辑推理的能力、选择恰当的论证方法的能 ...

呵呵，我就要问你，他的精神到底是如何建立起来的？从而使他能够发现和创立什么非欧几何？至于精神『必须具备』什么，那是细节问题了。说呀，他的精神是如何形成建立起来的？而这正是思想论的专长。

wzwswswz 发表于 2024-3-18 20:59
第一，要能够建立非欧几何学，必须具备的精神包括：反证的能力、逻辑推理的能力、选择恰当的论证方法的能 ...

1. 罗氏的上述精神是在他长期的经验积累和学习、研究中形成的

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他是如何进行经验积累的？而你这货为什么又没有作同样的经验积累，好让你这货能够发现与发明相同的东西好获奖？
什么叫学习与研究，它们的关系又是什么样的？思想论正好对这两个东西具有卓越的研究。其中的一个关键观点是：别人的思想是学习不来的，知识并非真知的真正形式。而你呢？除搞出娘胎论以外，你还有什么东西？

wzwswswz 发表于 2024-3-18 20:59
第一，要能够建立非欧几何学，必须具备的精神包括：反证的能力、逻辑推理的能力、选择恰当的论证方法的能 ...

1. 至于你所说的那种论证之前就具有的对非欧几何的“洞察”只能是从娘胎里带来的，因而就是你的信口雌黄胡说八道。

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如果没有事先的能力，那你凭什么去论证？所以你仍然是娘胎论。你从你娘胎那里带来了你的论证能力。只有事先明白了什么非欧，你才能要把它表达出来，从而构建出你的论证。难道你写论文以前，什么都不懂就写了吗？真是娘胎论者。

wzwswswz 发表于 2024-3-18 21:09
我们只有首先知道我们的对象是什么样的东西，然后才有可能去了解这个对象是如何形成或产生的，这是认识中 ...

你不了解对象的产生历史与过程，你又怎么能真正知道对象呢？如果不了解你这货的历史，怎么能真正知道你这货的本质呢？你不知道非欧人的精神是如何建立起来的，你又怎么能知道他所研究的非欧到底是什么呢？
再一次证明了你就是一个毫无认识能力的认识盲。