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操场上一、教材分析
《操场上》是一年级下册第五单元的第三篇识字课文，本课以体 育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育 活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁; 第二行的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们 在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更 健壮。
二、教学目标：
.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识”操、场、拔”等
12个生字和火字旁
1个偏旁；会写“打、拍”等
7个字，写好足字 旁。
.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
.对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。
.培养热爱运动、锻炼身体的好习惯。
三、教学重难点：
归类认识提手旁和足字旁，了解形声字的形旁往往表示这个字的 意思这一规律。
四、课前准备：
生字卡片、词语卡片、彩印词语图画
五、教学过程：
（-）谈话引趣，认读课题
1、图片引入（课件出示操场的图片）：小朋友，你们对这个地方 一定很熟悉吧？（引导说出“操场”）
2、板贴课题
3、读准课题：跟老师一起读
一一“操场”（齐读两遍），“操”是 平舌音，带读两遍
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