楼主: 合理性分析
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什么叫客观性? [推广有奖]

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楼主
合理性分析 发表于 2025-3-4 07:30:50 来自手机 |AI写论文

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牛顿和莱布尼茨各自独立原创的微积分原理,就是一种“多数理性”。<br>
“多数理性”的客观性,使得它并不依赖牛顿的主观而存在,也不依赖莱布尼茨的主观而存在。<br>
正因为其客观性,才导致牛顿和莱布尼茨可以各自独立发现微积分原理,他们之间谁也不依靠谁的帮助,结果却可以不谋而合殊途同归。<br>
相对论之所以是“多数理性”,就因为除了原创者爱因斯坦之外,还有普朗克、波尔等另外的科学天才能够理解、欣赏并认同爱因斯坦的相对论,大有“英雄所见略同”相见恨晚的感觉,说不定假以时日,即使不依赖爱因斯坦,普朗克或波尔也可能独立创建相对论,这就体现了“多数理性”的客观性,“不以人的意志为转移”。<br>
可视为客观规律的驱使下,他们的不同意志或思想观点,或交易双方一正一反不同的主观立场,才会合二为一进入到同一个客观立场。<br>
虽然普罗大众并不懂相对论,但相对论解释和预测了许多科学现象,这些结果和事实,普罗大众还是看得懂的。
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关键词:客观性 英雄所见略同 莱布尼茨 爱因斯坦 殊途同归

沙发
无知求知 发表于 2025-3-4 12:08:48 来自手机
主观与客观,指的就是不同的观察者立场及其大小不同的偏见。主观,就是自己观察自己,就相当于参赛者吹哨,偏见最大。客观,就是以客者的立场去观察对方,就相当于局外人吹哨,偏见较小。

藤椅
无知求知 发表于 2025-3-4 12:23:27 来自手机
但凡观察所得都带有大小不等的偏见,都不是真相,毕竟宇宙之内根本没有谁是客者(没有谁是上帝)。

板凳
无知求知 发表于 2025-3-4 13:18:01 来自手机
客观,主观,这对词语的意义本来就是小学语文就该教的内容。

报纸
合理性分析 发表于 2025-3-4 19:33:05 来自手机
无知求知 发表于 2025-3-4 12:23
但凡观察所得都带有大小不等的偏见,都不是真相,毕竟宇宙之内根本没有谁是客者(没有谁是上帝)。
虽然无人能代表真相,但谁离真相近,谁离真相远,这个还是很容易判断的。

地板
合理性分析 发表于 2025-3-4 19:35:32 来自手机
无知求知 发表于 2025-3-4 13:18
客观,主观,这对词语的意义本来就是小学语文就该教的内容。
老师都搞不懂,怎么教呢?

7
YYSRR 发表于 2025-3-4 21:04:26
合理性分析 发表于 2025-3-4 19:35
老师都搞不懂,怎么教呢?
老师都搞不懂,怎么教呢?
。。。。。。。。。。。。。。。
      这就是客观性

8
无知求知 发表于 2025-3-4 21:06:45 来自手机
合理性分析 发表于 2025-3-4 19:33
虽然无人能代表真相,但谁离真相近,谁离真相远,这个还是很容易判断的。
在体育竞技赛场上就非常容易判断,因此会一致同意把哨子交给非参赛者,交给局外人,交给客者。但在其它领域就未必那么容易了。

9
无知求知 发表于 2025-3-4 21:09:32 来自手机
合理性分析 发表于 2025-3-4 19:35
老师都搞不懂,怎么教呢?
问题是谁教出来这样的老师。

10
qf20089 发表于 2025-3-4 23:01:24
所谓的【主观】、【客观】只是一对意义相对立的词语,它们相互依存,没有主观,也就没有客观的存在;
因为客观只是主观的反映,没有主观的存在,怎么会有客观?
这就是妥妥的相对论;
换一句话来说,那就是:如果没有人(主观)的存在,这个世界也就不会被主观反映,也就是说这个世界也根本就没有存在过;
因为低等的动物没有知识,当然也就没有所谓的【客观世界】。

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