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大屋顶教学设计
引言：大屋顶教学设计是一种创新的教学方法，它以学生为中心，以解决实际问题为目标，通过跨学科、跨年级的合作学习来培养学生的创新思维和解决问题的能力。本文将详细介绍大屋顶教学设计的核心概念、步骤以及实施的效果。
一、大屋顶教学设计的核心概念
1. 学生为中心：大屋顶教学设计强调学生的主动参与和合作学习，学生在整个教学过程中扮演着重要角色，不再是被动接受知识的对象，而是积极参与问题的提出、讨论和解决。
2. 实际问题为目标：大屋顶教学设计强调解决实际问题的能力培养，让学生学以致用，将所学知识运用到实际生活中去。通过面对实际问题的挑战，学生可以提高自己的综合素养和解决问题的能力。
3. 跨学科、跨年级合作学习：大屋顶教学设计鼓励学科的融合和年级的跨越，让学生从不同的学科角度去思考和解决问题。通过跨学科、跨年级的合作学习，学生可以更好地理解问题的本质，培养综合思维和跨学科的能力。
二、大屋顶教学设计的步骤
1. 课题选择：教师根据教学大纲和学生的实际需求，选择适合的课题进行教学设计。课题应具备一定的挑战性和可操作性，能够引发学生的兴趣和思考。
2. 团队组建：将学生分成小组，并确 ...

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关键词：教学设计 实际问题 解决问题 可操作性 教学大纲