以下是引用vincent_wgd在2007-12-7 15:57:00的发言:你没有抓住核心问题。zhaojumping的意思是如果一切交换是等价交换,为什么现实里还存在分工与交换,干脆自给自足,不就得了。我的回复是一句调侃的话,不要当真。
(价值)等价交换与分工也不存在矛盾,当然,在你的模型中则例外,因为你己经假设了岛上居民的天赋完全一样,其实,就如果天赋完全不一样就解决这个矛盾了,而现实中的社会基本上就是这样,同时人们加上后天的学习把各自的生产技能优势拉开,比如:在一个只有甲乙丙三人的社会中,①在生产面粉的生产率的比较中,甲的生产率是:8斤面粉/天,乙的生产率是:6斤面粉/天,丙的生产率是:10斤面粉/天;②在生产大米的生产率的比较中,甲的生产率是:10斤大米/天,乙的生产率是:6斤大米/天,丙的生产率是:8斤大米/天;③ 在生产葡萄的生产率的比较中,甲的生产率是:10斤葡萄/天,乙的生产率是:15斤葡萄/天,丙的生产率是:8斤葡萄/天;如果不考虑需求(或己经假设满足需求,但生产率应改为:剩余产品生产率)的情况下,按各自的生产技能优势,甲会选择生产10斤大米/天;乙会选择生产15斤葡萄/天;丙会选择生产10斤面粉/天;这样从整个 社会中的角度讲,社会总产品组合生产率最大化,从个人与社会的比较的角度讲,发挥了个人的超出社会平均水平的特长。
以下:根据我的社会平均价值公式:P=n/(f1+f2+······fn)可以算出面粉、葡萄、大米的社会平均价值各是:
①面P=3/(8斤面粉/天+6斤面粉/天+10斤面粉/天)=1天/8斤面粉;
②米P=3/(8斤米/天+6斤米/天+10斤米/天)=1天/8斤米;
③葡萄P=3/(10斤葡萄/天+15斤葡萄/天+8斤葡萄/天)=1天/11斤面粉;
因此,由于马克思的逻辑认为:
面P=葡萄P=米P=1天/8斤面粉=1天/8斤米=1天/11斤面粉;
即8斤面粉;8斤米;11斤面粉;对应的社会平均劳动时间都是1天
所以,社会平均劳动时间1天对应1天/8斤米;社会平均劳动时间1天对应11斤面粉;
—→8斤面粉=8斤米=11斤面粉。
这就是马克思的价值等价逻辑(当然,这个价值等价逻辑成立的前提就是8斤面粉的使用价值=8斤米的使用价值=11斤面粉的使用价值,分母相等,分子又相等,那么,自然就:面P=葡萄P=米P成立了)
另,请参看:
[原创]简单劳动与复杂劳动的相对性与如何折算的问题
[此贴子已经被作者于2007-12-7 20:54:39编辑过]