楼主: YJDWII
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剩余价值理论为什么不成立?   [推广有奖]

1651
YJDWII 发表于 2016-7-13 19:26:01
人类社会永远是从现实出发,以现实为出发点来完善发展的。只有宗教才是从理想出发,以理想为目标来进行改造的。

1652
wzwswswz 发表于 2016-7-13 20:33:05
YJDWII 发表于 2016-7-13 18:37
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

我没有说存在绝对公平,也没说能够实现绝对公平。如果以实现你认为的 ...
学术研究的目的就在于求真,是公平就说公平,是不公平就说不公平。同时,不公平不等于存在一定不合理,例如,奴隶制度尽管不公平,但在人类历史的一定阶段上同样有其合理性。同理,不公平的现象如何消除,什么时候消除,也应当由历史来决定。

但在学术研究中,明明是不公平的,非要把它说成是公平的;实在无法否认不公平了,还要用什么“没有绝对的公平”来作辩解,这就不是在求真了,而纯粹是出于偏见的辩护了。

1653
YJDWII 发表于 2016-7-13 22:32:53
不平等、差别、不平衡并不等于不公平。最大的公平就是不要将自己的意志强加给别人。
不要以自认的公平去消灭自认的不公平。

1654
YJDWII 发表于 2016-7-15 15:28:04
有工人劳动,一定有价值,有价值,一定有工人劳动;使用工具,不一定有价值增值,有价值增值,一定使用工具。

工具:累积的自己或他人的劳动。

1655
wzwswswz 发表于 2016-7-15 21:39:53
YJDWII 发表于 2016-7-15 15:28
有工人劳动,一定有价值,有价值,一定有工人劳动;使用工具,不一定有价值增值,有价值增值,一定使用工具 ...
两个工人,分别代表两个部门:A和B。A部门的性质决定了工人只能进行手工劳动,一年可以生产120件A商品。B部门工人先用2个月时间生产出某种工具,后10个月运用这种工具生产出120件B商品,工具也随之报废。
假设在同样劳动1年的情况下,120件B商品的价值大于120件A商品的价值,那么A工人就不会去生产A商品,而只会去生产B商品;由此会改变两种商品的供求关系,导致交换比例的变化。交换比例的变化又会进一步引起交换比例的相反变化,最终使A商品与B商品的交换比例达到1:1,即120件B商品的价值等于120件A商品的价值,A工人才会去生产A商品。
假设在同样劳动1年的情况下,120件B商品的价值等于120件A商品的价值,由此B工人不愿意生产工具而宁可手工生产,那么他每年的产量就会少于120件,比如只有80件。但A工人这时如果用半年的时间生产A商品,另半年时间先生产工具,后生产B商品,那么一年下来就可以得到60件A商品和60件B商品,其总价值就相当于B工人的1.5倍。所以,为了在同样的时间能够创造同样的价值,B工人必然会选择先生产工具,后生产B商品。
结论,只能进行手工劳动的A工人和先生产工具后运用工具生产商品的B工人,相同的时间创造的价值是相同的。

请问:你所说的价值增值在哪儿?

1656
wzwswswz 发表于 2016-7-15 21:46:49
YJDWII 发表于 2016-7-15 19:02
http://www.openlab.co/forums/thread/380781/1 马克思不为人知的生平
魏暮如#4  -  2011-06-02 23:45:15
...
杀害印第安人,抢夺印第安人的土地,不是暴力吗?买卖黑人奴隶,不是暴力吗?
你五体投地的身子,还能站起来吗?

1657
YJDWII 发表于 2016-7-15 23:00:32
两个工人,分别代表两个部门:A和B。A部门的性质决定了工人只能进行手工劳动,一年可以生产120件A商品。B部门工人先用2个月时间生产出某种工具,后10个月运用这种工具生产出120件B商品,工具也随之报废。
假设在同样劳动1年的情况下,120件B商品的价值大于120件A商品的价值,那么A工人就不会去生产A商品,而只会去生产B商品;由此会改变两种商品的供求关系,导致交换比例的变化。交换比例的变化又会进一步引起交换比例的相反变化,最终使A商品与B商品的交换比例达到1:1,即120件B商品的价值等于120件A商品的价值,A工人才会去生产A商品。
假设在同样劳动1年的情况下,120件B商品的价值等于120件A商品的价值,由此B工人不愿意生产工具而宁可手工生产,那么他每年的产量就会少于120件,比如只有80件。但A工人这时如果用半年的时间生产A商品,另半年时间先生产工具,后生产B商品,那么一年下来就可以得到60件A商品和60件B商品,其总价值就相当于B工人的1.5倍。所以,为了在同样的时间能够创造同样的价值,B工人必然会选择先生产工具,后生产B商品。
结论,只能进行手工劳动的A工人和先生产工具后运用工具生产商品的B工人,相同的时间创造的价值是相同的。

请问:你所说的价值增值在哪儿?
爬地上想了好几天了吧。我早就看出,你根本就没看马理论,你根本就不知道马克思是怎么说的。
使用工具,不一定有价值增值,有价值增值,一定使用工具。

没看懂?看不懂?回家问问爸妈、问问同学。看看问老师是不行的,你老师肯定也是个糊涂蛋。至于你的例子,明天再说吧。

独坐孤山看凡尘,沧海桑田几度春,心游万仞谁是我,一声长啸鬼神惊。我岂只是站着?



1658
wzwswswz 发表于 2016-7-16 07:11:07
YJDWII 发表于 2016-7-15 23:00
爬地上想了好几天了吧。我早就看出,你根本就没看马理论,你根本就不知道马克思是怎么说的。

没看懂? ...
就你这种草包,回答我的问题连“回复”都不敢用,偷偷摸摸的,就怕被我批判,逞什么能?!

就你这种奴才样,口口声声说公平,一说到杀害印第安人人、买卖黑人奴隶马上就变成没有绝对公平了;口口声声反对暴力,以说到杀害印第安人人、买卖黑人奴隶,马上就静默了。
可见,杀害印第安人人、买卖黑人奴隶的暴力分子就是你的主子,在他们面前你只能五体投地,骨头都没有了,跪都跪不起来了,还能站起来?

你看过马克思理论?看过的话你怎么连马克思怎样解释劳动力属于资本家都不知道呢?

“使用工具,不一定有价值增值,有价值增值,一定使用工具。”
我举的例子就是针对你的这句话提出来的,你为什么不敢回答?如果回答不了,那就证明,你的这句话纯粹出自于糊涂蛋之口。

1659
YJDWII 发表于 2016-7-16 09:16:19
wzwswswz 发表于 2016-7-16 07:11
就你这种草包,回答我的问题连“回复”都不敢用,偷偷摸摸的,就怕被我批判,逞什么能?!

就你这种奴 ...
没用回复是用不了,我不是@你了吗?你也算批判?

战争自有战争的规则,不要东扯西拉。谈经济学就说经济学。

我有什么不敢回答的,有什么需要我回答的。使用工具不一定有价值增值,你不懂这意思可以请教。但是社会的发展 一定是不断改进生产方式的。否则,就不会有人对自然规律进行不断探索了。

1660
YJDWII 发表于 2016-7-16 14:30:05
wzwswswz 发表于 2016-7-16 07:11
就你这种草包,回答我的问题连“回复”都不敢用,偷偷摸摸的,就怕被我批判,逞什么能?!

就你这种奴 ...
佛印禅师教苏东坡坐禅,苏东坡很高兴地穿起大袍,坐在佛印禅师的对面;两个人对坐了一会儿,苏东坡头脑一转,问佛印禅师道:“你看我坐着,像个什么?”
“像一尊佛!”佛印禅师心平气和地答道。
苏东坡听了这句话,心里很是得意,
可他看佛印胖胖堆堆,却想打趣他一下:“但我看大师你,你知道是什么吗?”
佛印禅师静静地问:“是什么?”
苏东坡连讥带讽地答道:“像一堆牛粪。”

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