楼主: mingjingfeitai
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[图行天下] 【独家发布】金渠先生夜话=58 [推广有奖]

苗实:读书是我最大的嗜好,没有之一。

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学者苗实现象争论

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601.苗实:没有争议,耳根子清净了。但是,这还是学术吗?不是,这是一言堂,离真理越来越远了。所以,凡有问题,不争到一塌糊涂,就不算是真正做学问,更难以在“百家争鸣,百花齐放”的学术界站稳脚跟。至于个人在学术方面贡献大小,我觉得每人心中都有一把尺子,可以自己去丈量,只要问心无愧就好。下来,我借用汤一介老先生的话,表露一下心迹:学术研究是无止境的,一个真正的学术问题,往往可以不断地探讨下去。然而,学术问题必须是在自由的气氛中进行探讨,才可能真正取得进展。当前,我们的学术研究与理想的境界还有一定距离,还不能做到什么都可以拿来讨论,这对学术的发展并非有利,希望能有所改进。我自知学术基础并不很好,而且也并非天分很高的人,文集中难免有错误,有不足之处,希望读者予以批评指正,我会抱着知错必改的态度来接受的。

602.苗实:这个世界是个玩闹的世界,如果过于认真了,就没有多大意思了。当然,这是对不分场合把什么都当真的人说的。因为,在我看来,他们太累了,甚至累得要死,完全有必要不失时机地放松一下。可以说,这样一来,既可以解脱自己,也可以愉悦别人,更可以和谐社会。更进一步讲,世界本为一周易,智者玩索而有得。说白了,我不主张人们都去过那种苦行僧般的生活,而是要开阔心境,举重若轻,学会装点生活,进而享受生活,实在没有必要活得那么沉重那么哀怨,开开心心轻轻松松每一天岂不更好?所以,人生一世,也不容易,而我倾向于“认真做事,恬淡生活”八个字。不过,王恩哥先生主张“守正笃实,久久为功”和“凡有所学,皆成性格”自有道理在其中,值得年轻学子深为铭记。

603.苗实:做学问,就是学道守道弘道,无师自通亦可,名师门下亦可,在家亦可,在校亦可,在国内亦可,在国外亦可。也就是说,经济条件实在不够好,可以在家学,在国内学,无师自通。否则,就在校学,在国外学,名师门下。更进一步讲,无论在哪里学,都是心诚则灵,功到自然成。有人说,要成为学者,非名师非名校非国外不可,以我体悟看,至少有不科学甚至胡扯的成分。要知道,现代四大史学家,即吕思勉陈垣陈寅恪钱穆,有三位都是自学成才。而被余英时先生称为“中国史学界的朴实楷模”的著名历史学家严耕望先生认为,20世纪前期的治学路径,可以归为二类:一类偏重于专深,一类倾向于博赡。参照这一说法,“四大家”中陈寅恪和陈垣,或许可以归入专深一路,吕思勉和钱穆则属于博赡一路。后者的治学路径,特别适宜于通史的撰述,故吕和钱均有通史名著传世。

604.苗实:再红的明星,也有过气的时候,没有谁可以日不落。更进一步讲,明星如此,作家亦如此。为什么呢?因为随着你年龄的增长乃至衰老,粉丝们也一一老去。而且,时代不断在前进变化,随后的年轻人口味也就变了,那么你的作品自然而然就被淘汰了。譬如,当下读且懂萨缪尔森《经济学》的人远远多于读且懂斯密《国富论》的人,或者当下读且懂路遥《平凡世界》的人远远多于读且懂姚雪垠《李自成》的人。当然,萨缪尔森或路遥也会随着时代推进被年轻一代中的优秀分子所取代。所以,其兴也勃焉,其亡也忽焉,这就是历史周期律,世间万物都逃脱不了。记得我父亲做生意的时候常对他们的合作伙伴讲,当你有大把大把钞票的情景下,一定要多想想你没有钱的情景。同样的道理,花无千日红,一个作家在千人捧万人迷的时候,一定要记住你先前无人理睬的时候。毕竟,这个万籁俱寂的时候还会再出现。

605.苗实:一个人在社会上闯荡,混得太好,遭人嫉恨。否则,惹人笑话。其实仔细琢磨,你混得再好,总有人比你强,这样势必有人笑话你。或者,你混得再不好,总有人不如你,这样势必有人嫉恨你。所以说,做人,无论如何,都有难处,谁也不能例外。譬如,我本人做独立经济学家,自己辛辛苦苦把文章发表出来,难免遭嫉恨惹笑话,不是这样的质疑,就是那样的争议,咱明明不是学院派,可是人家偏偏按照学院派的标准要求你评论你。在这种情景下,有时自然极为烦恼,大有掉入苦海无法自拔之感。不过,多亏老年人常讲的一句话为我解了围,那就是人比人活不成,骡子比马驮不成。言下之意,做好自己,坚守特色,就是最大的价值,就是最大的成功。换句话说,你没有做学院派的条件,就踏踏实实做好你的民间派,一样可以建功立业。记得,父亲多次关切地对我讲,人穷志短对别人可能是适用的,但是从你的奋斗历程看,你是人穷志不短,希望你继续努力,放飞理想,争取实现自己为国为民谋富强的伟大抱负。《周易-系辞下》上说,易穷则变,变则通,通则久。是以自天佑之,吉无不利。还有《正蒙·太和篇》上说,有象斯有对,对必反其为。有反斯有仇,仇必和而解。

606.苗实:一般说来,在经济学里头做学问,跟土师傅学就是土搞法,跟洋师傅学就是洋搞法,这个谁也改变不了。从理论的角度讲,洋搞法有比较优势;从应用的角度讲,土搞法有比较优势。或者说,在市场规范成熟的国度,洋搞法有比较优势,否则土搞法有比较优势。所以说,跟了土师傅,也不必自卑,而跟了洋师傅,也不必骄傲,只要踏踏实实,发挥各自比较优势,同样可以搞出名堂。什么是土搞法?即哲学思辨,并以直觉为武器。什么是洋搞法?即逻辑推理,并以数学为武器。当然,哲学思辨和逻辑推理,或者,直觉和数学,是经济学研究这枚硬币的两面,可以相辅相成,相得益彰。甚至可以讲,它们是秤杆离不了秤砣,老头离不了老婆,谁也离不开谁,谁也别小看谁。譬如,我本人,主要是跟随模仿国内经济学家做研究,这些人中最年轻的现在都已经是六十左右了,他们的师傅都是土师傅,理所当然包括他们也都是我的土师傅,那么这样一来,我自然就是熟悉土搞法。尽管我是理科(即学物理)出身,也了解洋搞法,但是还是习惯于师傅们的路数,不愿偏离。所以,在人大经济论坛有善于洋搞法的同志把我视为异端,意见很大,批评也多。

607.苗实:大凡聪明绝顶之人,只适宜出世做学问(即修道),而不适宜入世做事情。因为,聪明绝顶之人有大智,必有大愚。即有大智则立大功,有大愚则闯大祸。譬如,近代中国的MZD。可以说,社会要得安宁,上智之人必须出世,然后让中智之人与下智之人和衷共济以入世平稳过生活。更进一步讲,社会出乱子,大都是上智之人入世所为,几近无一例外。当然了,上智之人做学问,可以给中智之人以启迪,也算是间接服务于社会了。南怀瑾先生说,一个绝顶聪明的人,看起来是笨笨的,事实上也是最笨的,笨到了极点,真是绝顶聪明。这是哲学上一个基本的问题。

608.杨朱曰,生民之不得休息,为四事故:一为寿,二为名,三为位,四为货。有此四者,畏鬼,畏人,畏威,畏刑,此谓之遁民也。可杀可活,制命在外。不逆命,何羡寿?不矜贵,何羡名?不要势,何羡位?不贪富,何羡货?此之谓顺民也。天下无对,制命在内。[  杨朱说,百姓们得不到休息,是为了四件事的缘故:一是为了长寿,二是为了名声,三是为了地位,四是为了财货。有了这四件事,便害怕鬼神,害怕别人,害怕威势,害怕刑罚,这叫做逃避自然的人。这种人可以被杀死,可以活下去,控制生命的力量在自身之外。不违背天命,为什么要羡慕长寿?不重视尊贵,为什么要羡慕名声?不求取权势,为什么要羡慕地位?不贪求富裕,为什么要羡慕财货?这叫做顺应自然的人。这种人天下没有敌手,控制生命的力量在自身之内。] //鬻子曰,去名者无忧。 //老子曰,名者实之宾。//鬻子曰,发政施令为天下福者,谓之道。

609.周有光:俄罗斯的学者已经有这样的研究,认为马克思没有看到真正的资本主义。资本主义分为三个阶段,一战以前是初级阶段,一战到二战是中级阶段,二战之后是高级阶段。马克思去世太早(注:一八八三年去世),只看到初级阶段的前半部分,因此《资本论》只是哲学推理,不是科学论证。马克思主义理论已经被否定,从实践上也被否定了。但是我们这里还在捧他,因为我们的旗帜不能拿下来。// 比如经济学,中国以前只有马克思主义政治经济学,没有真正的经济学。共产主义否定资本家,说资本家是在剥削工人,自己没有创造价值。可现在连社会主义国家也承认资本家有三种功能:创业、管理和发明创造。创业最难,美国工业发达,依靠不断培养优秀的创业者。管理是重要的生产力,今天已经成为公认的常识,发展成为许多门学科。苏联把资本家都杀光了,没有人管理,所以经济失败。我有朋友在中央党校做教授,他把中央党校的教科书拿来给我看,我一看哈哈大笑。外面写着马克思主义经济学,里面讲的很多是凯恩斯。这个应当说是进步,社会科学引进了资本主义经济学,可我们还不能这么讲。


610.杨玉良:何为“道”?“形而上谓之道”,“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”,我们中国人认为智慧是以善为基础的,因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙,是道的终极目标。然而就现实来看,如果一个人对人类的存亡一点都不关注,对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉,对崇高的价值体系没有过执着的追求,他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代,必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟,也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过,我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育,而不重视德性的培养,那么很可能培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害。我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中,都不得不去思考一些十分基本的问题,这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么,人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大,现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案,但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考,才能获得一套崇高的价值。所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义,在我看来,智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力,是掌握知识和创造新知识的方法,也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此,智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比,知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的甚至引以为荣的智力,只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。


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