【原创】数学是经济学中的宗教吗——研究问题的方法比问题本身还复杂？

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不知道是数学沾了经济学的光，还是经济学沾了数学的光。数学系的学生现在成为经济系的最佳生源地之一，经济系也成为数学人肆意施展拳脚的宝地。鄙人本科粗学理工，现在混迹在经济学的队伍中，终日里百无聊赖，四处游荡。于是，学校的旮旯里，总能碰到经济系的筒子们（这当然得益于日益壮大的经济学队伍），澡堂当然不能例外。 这天，我洗澡后穿衣，碰到经济系的两个研究生正光着身子在高谈阔论，大意是谈计量和数学的运用之妙，言谈和表情中充满骄傲和幸福。

      突然间，有了很多感慨，想想自己终日里从垃圾一样的数据堆里找数据，像喂饭一样把数据送进电脑，电脑又拉屎一般给出结果，拿到结果便看是否能给早已想好的结论提供“高质量”的铁证，日复一日，“乐此不彼”。有的筒子们还要自编程序（这显然违背了斯密的分工理论），山外青山楼外楼。当然，必要的数学工具毋庸置疑是需要的，但是，看到越来越疯狂的数学膜拜潮流，感觉正在毒害中国的经济学教育。

      于是乎，想起了林毅夫先生的一段话：“真正对理论的贡献是来自于对现象的观察，从现象当中抽取理论，这才是原创性的贡献。现在美国很多经济学家用数学来表述经济学，其实数学是工具，数学本身没有思想，但在美国有着高度分工的经济学界，有5万个经济学家，而美国又没有多少东西可以研究，因此到处都在比技巧，这有点像中国的唐诗宋词，早期的特别有生命力，到了中晚期就都讲技巧了。为什么？没有那么多新的境界可写，大家就只好斗技巧，一斗技巧就没有生命力了。我觉得美国经济学界现在普遍地是在玩技巧，这种玩法正在使美国的经济学丧失原创性。”

       我不禁像屈原一样发出一个天问：数学是经济学中的宗教吗？经济学就是将简单的问题复杂化——研究问题的方法比问题本身还复杂吗？
        请各位指教！

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关键词：经济学 经济学教育 经济学界 经济学家 数学工具 经济学 数学 宗教 复杂

谢谢楼主，感慨得让我肃然起敬，很有深度，有思想

数学本来就是一个工具啊。
至于说“研究问题的方法比问题本身还复杂”就谈不上了，因为经济现象远比运用的数学复杂（尽管经济学领域用的数学已经很高深了）。
能发现经济现象背后的原理当然最重要，可你要把它表述清楚-逻辑上要被人接受、就要借助数学工具、因为数学可以学习-便于知识的传播，而你的直觉经验灵感等不可传播学习。
现象不代表本质、为解释现象而“创造”出来的理论-表面上是创新、实际上也很可能是谬误，必须借助一个工具对其抽象出来-便于推理分析=以证明你的理论的正确性。

真正对理论的贡献是来自于对现象的观察，从现象当中抽取理论，这才是原创性的贡献

你认为问题没方法复杂，那只是你的浅见而已。复杂的问题多了去了，用到的复杂数学也多了去了。


不懂就去学。

或者学不懂的话就去干别的事，这个世界上一点不缺研究经济学的天才。不要产生————自己不搞经济研究，就是经济学的损失——这样的幻觉。

如果数学系的学生都认为数学没有思想，那么悲剧的时代就到来了。

mingjingfeitai 发表于 2010-3-28 07:35
我赞成林毅夫先生对这种学风的批判。

哈哈，无知的悲剧又来了。。。


看来某些人不知道这样的事实———— 林教授不招数学水平差的研究生，林教授的一些硕士生是有经济学和数学两个本科学位的。


  某年某月，林教授招收博士后的一个条件是————本科或者硕士为数学专业。



呵呵。。。其他的我也不再多说了，看不明白的话，检查自己的I Q。

8# 20102346 经济学真正悲哀的，就是整天有一群炸着羽毛准备战斗喷口水的这么一群人，简单的一个帖子，回复之后总要有意无意的贬低一下别人，你去自检IQ啦，张口就是别人不懂啦，都是90后？

1、研究问题的方法比问题本身还复杂？
这是很正常的事情，科学定理的证明几乎都比表述定理本身复杂。比如：勾股定理、牛顿三定律
2、宗教，要看广义还是狭义理解了。狭义上，宗教给那些无知、恐惧且迷惘的人以方向。广义上，科学是大部分理性主义者的宗教。