【你怎么看网友批评高鸿业】买来剪刀和胶带还是读不下去

感觉高鸿业的经济学几版变化不大，有些地方逻辑性不强，但内容很详细，我们一直在用。

高鸿业的教材有点像科普读物，很适合考试用。但是我们经济学专业的学生需要的不仅仅是考试，更多的是经济学的思想和思维，科普读物读多了往往让人容易自我满足，这样就读不好专著，提升不了。
经济学专业的学生还是要多看看国外的教材，不是我崇洋媚外，大家该知道国内的经济学教材基本都是翻译国外的，夹杂点中国特色。
如果经济理论都是单章的，你就会发现高鸿业的批判很有道理，每一章都被他击中要害，可是经济理论之间是有内在联系的，应该作为一个整体来看的，从这个角度看高鸿业的批判就显得软弱无力了。

高鸿业的经典 在于在中国式教育下的我们从小到大都接受的类似风格的书
我们习惯了这种风格 所以我们可以更好地上手
反而对于西方的教材风格会稍微不适应
另外 考试必备

高鸿业的争议 也在于许多其他关于社会政治历史的书一样 带有了强烈的政治倾向
这对那些已经受了10多年政治教育的人们无疑带来了反感

其实 就算把关于有争议的地方给抹去 该经典的还是经典 该争议的还是争议

seagull888 发表于 2010-11-25 12:55
哎，楼主，你自己水平不行，就埋怨高老，真是冤枉他老人家了，本书第一版是在1996年，想象当时的景象，能不批判吗？我感觉高老的书还是不错的，它让你明辨是非，很系统，你认真学习过后将会发现收益很大，他比国内其他教程好很多，其他教程要么很容易，要么很难，要么不系统，我绝对赞成高老的西经是经典教程，虽然我当时学习是也是晕头转向，但是这不影响他的经典性，你说高老抄袭萨缪尔森，我不反对，人类一切精神文明成果都可以借鉴，为什么不可以那？你要是说原创，我告诉你，任何书中原创东西都很少很少，包括撒氏的书，他也是把西方其他经济学大家的观点综合起来。等到你达到一定的高度，你再回过头开国内经济学教程，你会发现高老的西经绝对是经典教程！

  你去看看易纲写的货币银行学   97年左右出版的 有没有这些个问题？  同样是抄  看看易纲的宏观写的多好

现在国内经济学比较强大的学校都不用这本书了    用的都是学科发展比较落后的学校  这是事实

   还好我大一用的不是这本书   每当看到这本书我就哀叹  多少用这本书的孩子被毒害了......

  养成了一个非常坏的习惯：  批判你有理有据有分析有数据有支撑  那个算是你厉害

  零零散散几句话  这里不行那里不行   实在批判的很勉强    做学问要对自己写出来的话负责哈

   你可以把楼盖完了再系统的评述一下它好不好   但是一边盖一边说这里砖头质量不好  

  那里钢筋有毛病   真是  无语.......

4楼正解,正解

本人正在自学高鸿业的西方经济学，总体说来，前面比较好懂，但到了后面总觉得有种和面一样的感觉，通俗的理论总是用大篇幅去解释。。。。还有就是如题，总觉得学了这本书没用一样，章节后的自我主观批评太多，没有旁征博引一些比较客观的或者现实和具体的例子去阐述............我们老师是这样评价这本书的：高鸿业的西经在国内算是最全的书，但是也是最乱的书。。。他个人推荐还是保罗.克鲁格曼的西经，感觉比较通俗易懂一点...........
  但不管怎么样，还是能接受吧，算是能学到很多东西............

带有意识形态的不是经济学，而是政治经济学。所谓政治经济学，是政治学科而不是经济学科，是用经济来解释政治，服务于政治。马克思本来最有价值的也就是他的《资本论》，他的经济学也可以算是经济学流派之一。高老他翻译就翻译吧，东抄西抄也没什么，可抄完了还非得把人家好好的经济学抹上政治色彩，为意识形态服务，这不是无聊是什么？老高的学术水平自然是不低，但是硬要把好好的西经变成“西方庸俗经济学”，实在是让人受不了。经济学本来就是个你批判我我批判你的学科，老马自己批判了一堆理论，他的理论后来也被一堆人批判了，多和谐的一件事儿啊。非得把老马的理论神圣化宗教化，用老马的理论来在每一章后面加上一大堆折腾人的废话，高老他自己写的时候痛不痛快我不知道，反正我所知道的大部分人看的时候是相当的郁闷。

作为本科生的教材，我想没有哪个老师完全按教材上的来讲，都是有选择性的学嘛。何况读书

不知道楼主是什么原因和什么态度读高鸿业的书。如果是抱着探求未知的态度进行学习的话，我想说两句。
作为一门社会科学，尤其是涉及到资源利益分配的学科——经济学本身是带有强烈的意识形态倾向。这是任何学者都无法避免的。学习嘛，本来就是为我所用。读完之后进行批判是深化认识过程中不可缺少的环节。
在现实生活中，经济理论的应用总是充满争议。经济问题和经济理论的选择和阐述不可能是价值中立的，它是诠释者所代表的阶层（我们现在不说阶级）利益诉求的表达。因此，批判是每个学习经济的人（也是对知识有所追求的人）所必须具有的品格。
具体到一些资料的分析和运用，我们首先要了解材料作者的经历和立场、时代背景、资料中所选取的材料的来源、作者运用材料的方法和要阐明的问题、这些资料对今后相关问题发展的影响...
在这里不想对经济学教材进行评论，批判的武器不能代替武器的批判。希望楼主将理论和实践结合起来，更大量的掌握信息，这样可能收获更大。