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儿科护理中的护患沟通方法的探索_护理学专业毕业论文范文

发布时间:2014-12-23 来源:人大经济论坛
儿科护理中的护患沟通方法的探索_护理学专业毕业论文范文 【摘要】儿科护理因其对象的特殊性,容易发生护惠冲突,儿科护理必须掌握护患沟通的技巧与方法,对家长和惠儿要用心沟通, 微笑沟通、用情意和技术来沟通。 【关键词】儿科护理 护患关系 沟通方法 近年来,医患关系较为紧张,特别是儿科病房,儿科因其服务对象的特殊性,容易发生护患冲突,护患矛盾较成人更为突出。沟通能力差,向家长解释不到位,穿刺技术不过硬是护患冲突的主要原因。我们护理应该学习掌握沟通的技巧和方法,通过换位思考,同家长进行预见性的交流,适当赞美孩子,提高穿刺技术,用温柔的微笑、关切的眼神、和蔼的语言,来达孙 灵上的沟通,使护患关系更加和谐 现将护患沟通的技巧和方法介绍如下。 1 注意与家长和患儿的沟通 因患儿的表达能力和理解能力有限,对家长的沟通变得尤为重要。家长都因为自己的孩子生病而焦虑万分,这是可以理解的。尤其连续几天高热的患儿,家长的焦急更是可想而知,我们要同情和理解,向他们解释任何疾病都有一个发生、发展和转归的过程。可以用我很理解您的感受,我们尽量在操作过程中减少患儿的痛苦 等语言来安慰家长焦急和不安。对体温上升期输液的患儿,由于血管痉挛收缩,末梢循环差,手脚冰凉,此时穿刺容易失败,我们应先让患儿家长用热毛巾或热水袋热敷末梢血管,再进行穿刺,同时嘱患儿多喝温开水。像肥胖、年龄小的患儿由于血管暴露不充分,脱水或低血压血管不充盈等原因,易造成静脉穿刺困难,我们尽可能进行预见性交流,向家长解释孩子由于脱水严重,血管不充盈,我们一定全力以赴,争取一次穿刺成功,若穿刺不成功,望您理解配合医学|教育网整理搜集。如阿奇霉素对消化道有刺激,可引起恶心、呕吐,输液前应吃点东西;钾盐可能出现输液部位疼痛等。若真发生上述情况,由于提前告知了家长,家长也会表示理解和积极配合。对患儿来说,打针对患儿来说毕竟是可怕的,挣扎哭闹也是很自然的表现。对孩子的沟通也是有针对性的,要尊重和关心他们。 对懂事的患儿可以亲切的说鼓励的语言,对小女孩则称赞长得漂亮,衣服也漂亮,如果哭了就不漂亮了。用激励法鼓励患儿或用小玩具和糖果哄着,使其分散注意力以配合治疗。在允许的情况下也可让患儿选择治疗护士、注射部位。要善于抓住小孩容易和护士接近的心理进行沟通,不断鼓励。对胆子小的患儿讲一些动画片的小勇士如何勇敢。 还可以投其所好,这样就会减轻患儿心理负担,减少患儿的恐惧感,取得患儿的配合也增强了患儿战胜疾病的勇气。 2 用心、微笑。情感来沟通 在与患儿及家属沟通时,要做到用心沟通。要有父母般的关心、爱心、细心、责任心、同情心。要有亲和力,往往一个搀扶的动作,一个拍肩膀的鼓励,一句关心的语言,都会拉近与患者的距离,增进与患者的情感,增加患儿及家属对护士的信赖,获得宽容和理解,同时减少了纠纷的发生。即使某些家长因为孩子的病情不见好转而胸怀怨气、横加指责,护士也要充分理解对方的心里感受,注重语言艺术,耐心解释。不要激化矛盾。过后家长反而觉得不好意思,变得顺从和依赖护士,更加积极配合治疗和护理。微笑是人际交往中的润滑剂,是人们相互沟通、相互理解、建立感情的重要手段。有了微笑,人类的感情就沟通了,正因如此,所有行业的服务规范中都列出了微笑服务的要求,医疗服务尤其是儿科医疗服务当然也不例外。在儿科,微笑沟通处处可用。如首诊患者护士可用轻轻地、和蔼的微笑表示热情;对遇到受到疾病折磨而痛苦不堪的患者,护士可流露温馨、真诚的微笑表示同情关爱,在对疾病进行诊断治疗时,护士可以展现出自信、坚定的微笑鼓励患儿在疾病痛苦面前坚强起来,并且积极配合;在患儿及家属能主动积极配合检查治疗,疾病也迅速康复时,护士可给予赞许、鼓励的微笑表示赏识;
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