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让写字成为语文教学的一道红霞_小学教育毕业论文

发布时间:2015-04-17 来源:人大经济论坛

[摘 要]《书法报》、《书法导报》等许多刊物发表了全国政协常委、中国书协副主席刘炳森先生挽救我国小学写字教学的发言稿,读之后我的心中久久不能平静。语言学家认为,汉语要在全球化的进程中取得地位,取决于汉语自身的发展和竞争力。现在的青少年承担着汉语的传承和发展的重任,因而提高他们的汉语和文字的运用能力,加强语言文字的规范,至关重要。
[关键词]语文教学 写字 学生中心
汉字作为一个文化系统,是中华民族文化的重要组成部分,是我们民族祖先智慧的结晶。李岚清副总理要求把写字教育作为素质教育的重要内容,因此,《语文课程标准》非常重视写字教学,把它作为低年级一项十分重要的教学任务。那么,如何提高小学低年级写字教学质量呢?我从教学实践中总结了以下几点。
一、小学生写字教学的意义
作为学校的领导也好,教师也好,应从只重视知识、只重视成绩转变到重视实际能力,从应试教育转变到素质教育,从“三个代表”的高度,充分意识到推广普通话,书写规范字对于社会主义现代化建设和人自身的全面发展的重要性,意识到学校是精神文明的重要阵地,意识到写字教学也是素质教学。其实,写字的好处并不仅仅在于使用,其更大的意义在于,练习写字的过程,实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。只有从思想上高度重视,转变观念,才能真正行动起来,落实新课标的要求。对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。

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