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浅谈小班幼儿色彩感培养对良好情感的发展_学前教育毕业论文

发布时间:2015-05-18 来源:人大经济论坛

全文字数:4849

浅谈小班幼儿色彩感培养对良好情感的发展

[摘 要]绘画,是幼儿表达自己的情绪、情感和维持心理平衡的有效途径。是幼儿用来传达情感的视觉语言。它不仅使幼儿获得美的感受,发展美好的情感,更陶冶了幼儿的性情,提高了幼儿的审美能力,还能促进幼儿的创造性思维和想象思维能力的发展。幼儿的情绪情感不仅能影响孩子的行为,还能影响其性格的发展,对孩子形成健康的人格有着重要的意义。从色彩的审美感知入手,从兴趣入手,让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、可以激发幼儿对美的追求、对美的感受,从而激起幼儿的表现欲望,促进幼儿良好的情感发展。

[关键词]色彩 感知 幼儿 情感发展

研究的背景:
新纲要教育理念表明,从强调知识技能的学习向运用知识技能表现生活、表达情感转变,也明确了艺术在促进幼儿健康人格形成中的特殊地位,教育目标有了拓展,是现代艺术教育致力于人的可持续性发展。新《纲要》中艺术领域的总目标注重鼓励孩子能大胆积极有兴趣地参与活动,将孩子的情感提升到了一个很高的位置。

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