遏制西化：《当前经济学教学与科研中存在的一些问题》-经管之家官网！

一、当前经济学教学与研究中西方经济学的影响上升、马克思主
义经济学的指导地位削弱和边缘化的状况令人堪忧

　　一段时间以来，在经济学教学与研究中，西方经济学的影响上升
，马克思主义经济学的指导地位被削弱和被边缘化，这种状况已经很
明显了。在经济学的教学和研究中，西方经济学现在好像成为了主流
，很多学生自觉不自觉地把西方经济学看成我国的主流经济学。我在
江西某高校听老师讲，学生听到马克思主义经济学都觉得好笑。在中
国这样一个共产党领导的社会主义国家，学生嘲笑马克思主义的现象
很不正常。有人认为，西方经济学是我国经济改革和发展的指导思想
，一些经济学家也公然主张西方经济学应该作为我国的主流经济学，
来代替马克思主义经济学的指导地位。西方资产阶级意识形态在经济
研究工作和经济决策工作中都有渗透。对这个现象我感到忧虑。

二、造成当前西方经济学影响上升、马克思主义经济学的指导地
位下降的原因

　　存在这种状况有内外两方面的原因。外部原因是：第一，以美国
为首的国际资产阶级亡我之心不死，中国社会主义是美国继苏联之后
又一个要消灭的目标，这个目标是既定的。所以美国不断地对我们进
行西化、分化；第二，社会主义阵营瓦解之后，世界社会主义运动处
于低潮，很多人认为社会主义不行了，马克思主义理论不行了；第三
，中国由计划经济向社会主义市场经济转变，一些人因此误认为马克
思主义经济学不行了，只有西方经济学才行。这是外部原因。
　　内部原因比较多，总的说来，新形势下我们对于意识形态斗争的
经验不足，放松了警惕，政策掌握失误，特别是教育部要负相当的责
任！具体说来有以下几点：
　　第一，高等院校经济学的教育方针不明确，目标不明确。到底是
以马克思主义经济学为指导来教育和培养学生，还是双轨教育，即马
克思主义经济学与西方经济学并行。现在许多人都讲双轨制，北京大
学经济学院院长几年前就讲现在实行“双轨制”，学生因此疲于奔命
，很苦。学生既要学马克思主义政治经济学，又要学西方经济学。表
面上看是并重，实际上是西方经济学泛滥。并重的结果是马克思主义
经济学的地位下降，西方经济学的地位上升。一些高等学校在经济学
、管理学等学科的本科生、研究生教育中取消了政治经济学的课程，
只要求掌握没有经过科学评论的西方经济学的原版教材。一些学校的
研究生比如经济专业、管理专业的研究生，入学考试不考马克思主义
政治经济学，只考西方经济学。这是教育方针的问题，这样的教育方
针是根本错误的！
　　第二，教材问题。马克思主义政治经济学要与时俱进，现在的教
材也在改进，这几年大有进步，特别是抓了马克思主义基础理论研究
和建设工程，但是还不够成熟，数量也不多，没有引起学生广泛的兴
趣。同时，西方经济学教材大量流入。人民大学有一个“工作室”，
专门做这个事情，当然它也是很有贡献的，引进外国文献也是好的，
但是它大量引进西方经济学教材的版本，冲击国内经济学的教学。有
一位教授说，从上个世纪九十年代中期开始，中国经济学教材开始发
生比较重大的改变，中国经济学教育从以政治经济学即马克思主义经
济学为主，向以西方经济学为主发生着转变，如今，西方经济学已成
为主流的经济学教育体系，因为教材的改变反映出教学重点的改变。
有同志说，世界上没有一个国家像中国这样高频率地引进外国经济学
教材。他说，传统经济学教学模式转型的主要标志就是西方经济学的
理论、教学体系和教材的运用，其中很重要的是教材的运用。这说明
我们现在已经转型了。
　　第三，教师队伍、干部队伍的问题。“海归”派回来很好，可以
充实我们的经济学队伍，充实我们关于西方经济学的知识，这是好的
一面。但是他们中的一些人没有经过马克思主义的再教育，就进入教
师队伍和研究人员队伍；不经过评论、原本原汁地介绍西方的东西，
却是有问题的。有些原来在国内接受过马克思主义的教育，出去后把
马克思主义忘了；有些理工科的学生出国学经济，学管理，其中很多
人没受过马克思主义的教育。上海复旦大学一个研究所的所长，他希
望这个局面越来越好，认为送出去培养是中国经济学提高最快的办法
。他说，训练有素的海外军团回流浪潮将加快，不断充实到内地主要
大学经济学教学队伍里，势头势不可挡。我认为他的这个说法是有问
题的。没有经过马克思主义再教育，没有受过训练，就走上讲台的这
种做法流弊很大。另外，我们自己培养的马克思主义政治经济学教师
队伍在不断萎缩，高校对马克思主义经济学教师队伍的培养和投入很
少，奖励也很少。奖励也只有海外人奖励搞西方经济学的。这个情况
是很糟糕的。孙冶方奖是国内的，但是处于惨淡经营之中。
　　还有是影响了干部队伍，比如对党校省部级干部班的教育，如果
让主张以西方经济学为主流的教师去教他们，那会是个什么样的结果
，可想而知。现在干部的思想也在变，虽然很多干部不是学西方经济
学出身的，但是也在受影响。地方一些干部在国企改革问题上，在公
有制和私有制的问题上，在维护群众利益的问题上，都站在我们共产
党的对立面，比如在房地产领域都是在维护开发商的利益，把老百姓
的利益完全置之脑后，这就是受影响的表现。还有，一些地方提拔干
部，规定必须到哈佛大学、肯尼迪学院进修才能提拔。这些都不是很
正常，这是崇拜西方。
　　第四，领导权问题。领导权很关键。现在有的领导权不在我们手
里。高校的校长、院长，系、研究室、研究所的主任，校长助理等等
，还有主要部委的研究机构的领导，到底是不是马克思主义者，我相
信他们中大多是马克思主义者，但是有的领导权被篡夺了。中央一再
强调，社会科学单位的领导权要掌握在马克思主义者手中。我觉得应
该检查一下，现在到底掌握在什么人手中。比如北京某大学一些领导
岗位，由西化色彩很浓的人担当。我不知道是什么原因，这些人为什
么这么受重用？我觉得领导权一定要掌握在坚定的马克思主义者手里
。因为一旦掌握在非马克思主义者手中，那么教材也变了，队伍也变
了，什么都变了。复旦大学张薰华教授对这个状况很担心，他说只要
领导权掌握在西化的人手中，他们就要取消马克思主义经济学，排挤
马克思主义经济学。所以我说一定要注意，各级领导必须是真正的马
克思主义者，而不是红皮白芯。
　　我上面讲到的四个问题，我想中央也注意到了，但是高教部门没
有检查，没有落实。

三、关于意识形态领域两个相互联系的倾向性问题

　　最近，中国社会科学院院长陈奎元同志分析了当前意识形态领域
存在的两个相互联系的倾向性问题，一个是两种迷信、两种教条主义
，一个是左倾右倾问题。我觉得他分析得很有道理。所谓两种教条主
义，一个是迷信、空谈马克思主义，而不是与时俱进地发展马克思主
义；一个是迷信、崇扬西方发达国家的、反映资产阶级主流意识形态
的思想理论，把西方某些学派、某些理论或者西方国家的政策主张奉
为教条，向我国思想、政治、经济、教育、文化等各个领域渗透。上
述两种教条主义，第一种教条主义还是存在的，但是在当前不是主要
的，其影响在下降。马克思主义者吸取了过去的经验教训，都在不同
程度地向现代化的方向努力，力求与时俱进，进行理论创新。而第二
种教条主义即西方教条主义在意识形态领域和经济社会中的影响力在
上升。比如在经济学领域，北京大学出版社出版的《经济学是什么》
这本书竟然只讲西方经济学，不讲马克思主义政治经济学，把马克思
主义经济学排除在外，这实际上是否定马克思主义经济学，其流毒很
大。西方经济学思想的影响上升是当前的主要危险。我们国家是共产
党领导的社会主义国家，这是我们历史的选择，是最基本的国情。坚
持共产党的领导，实行社会主义制度，必须以马克思主义为指导，包
括经济学和经济领域要以马克思主义政治经济学为指导，一切淡化或
者取消马克思主义的企图都会削弱共产党的领导，改变社会主义的方
向，或者改变颜色，即共产党还在领导，但是已经变色了。所以这是
一个主要的危险。因此我们不能把经济领域里的东西看淡了。
　　陈奎元同志指出的另一个倾向性的问题，与两种教条主义的倾向
有联系。他说，从改革开放到现在二十多年的时间里，我们在思想领
域始终把克服“左”的教条主义当作主要任务，已经取得了决定性的
成果，在思想理论领域和改革开放的实践中，来自“左”的干扰已经
日渐式微，当前突出的倾向性问题是资产阶级自由化的声音和倾向正
在复苏，并且在顽强地发展蔓延。奎元同志提出的问题很值得我们重
视和关注。反“左”反右并不是长期不变的，“左”和右发展下去都
能葬送我们的社会主义，所以应该有“左”反“左”、有右反右。目
前主要的倾向是什么，要不要提出反右防“左”的问题，这个问题我
觉得是很重大的问题，中央应当考虑，特别是在经济学领域。