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河南财经政法大学特色专业介绍_会展经济与管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河南财经政法大学特色专业介绍_会展经济与管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向修业年限：四年授予学位：管理学学士所属学科：管理学培养目标：培养适应会展业发展需要，具备会展组织与策划的基本理论和基本知识，能在会展企业、政府部门、行业协会、教育和科研单位从事会展相关的经营管理和教学研究的综合性、应用型人才。培养要求：本专业培养学生具有人文素质、广阔视野、创新意识、先进理念和社会责任，接受会展管理知识与技巧的基本训练，掌握国内外会展组织、策划实务的基本能力，有较强的创意、策划、组织、管理与协作能力。毕业生应获得的知识和能力：1.掌握会展业经营管理的理论、知识和技能，了解会展业经营管理的规律，能胜任会展企业经营管理和会展行业管理各项工作;2.具备一定的理论及研究能力，能进行会展业经营管理及会展经济等相关问题研究;3.具备较强的学习能力、创业能力和岗位适应能力，能适应会展行业发展和岗位发展的需要;4.了解会展业和现代服务业的发展动态与行业需求;5.具备团队合作能力和较强沟通交流能力。6.具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。主干学科：管理学、经济学核心课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法学、会计学、统计学、市场营销、会展概论、会展营销、会展策划、会展实务、会展场馆经营与管理、会展物流、展示设计、展台搭建与设计、会展礼仪、跨文化交流、广告策划、会展英语等。主要实践性教学环节：包括认识实习、课程设计、会展行业调查、展会考察和会展企业业务实习、创业教育等。
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河南财经政法大学特色专业介绍_刑事侦查技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河南财经政法大学特色专业介绍_刑事侦查技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向修业年限：三年所属学科：法学培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济条件下法治建设需要，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，毕业后面向公安机关、安全机关、检察机关、监狱部门从事刑事侦查技术工作及其它相关专业技术工作，也可以面向企事业单位从事治安保卫工作的应用型法律专门人才。培养要求：本专业学生主要学习法学和刑事侦查学的基本理论和基本知识，接受法学和刑事侦查基本方法、基本技术和社会实践能力等方面的基本训练。毕业生应获得的知识和能力：1.掌握法学和刑事侦查学的基本理论、基本知识和基本方法;2.具有良好的公民素质和职业道德;3.具有良好的法律理解和诠释能力;4.具有良好的法律思维、法律推理能力和法律论证能力;5.具有较强的调查取证、刑侦实验等获取法律事实的能力;6.具有基本的计算机应用能力;7.具备一定的继续学习的能力。主干学科：法学核心课程：中国法制史、法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际经济法、国际私法、国际法、知识产权法、商法、法律逻辑、侦查学原理、刑事图像技术、法医学、痕迹检验与文件检验、微量物证与毒物毒品检验、警体、侦查措施与讯问、侦查文书、现场勘查、侦查心理学、犯罪学。主要实践性教学环节：实践课程(含警体、现场勘查、刑侦实验、模拟法庭演练、案例分析等)、社会实践(含社会调查、法律咨询、法律援助、毕业实习等)。
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河南财经政法大学特色专业介绍_知识产权_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河南财经政法大学特色专业介绍_知识产权_专业课程介绍_专业排名_就业方向修业年限：基本学制4年，弹性修业年限3至6年授予学位：法学学士所属学科：法学培养目标：本专业培养适应创新型国家建设的需要，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，毕业后可以在国家立法机关、司法机关、行政机关和其他机关以及企事业单位、社会团体、知识产权服务机构从事知识产权管理与保护工作的高级应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习法学、知识产权的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学、知识产权理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。毕业生应获得的知识和能力：1.掌握知识产权各学科的基本理论与基本知识;2.掌握法学的基本分析方法和技术，具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;3.了解法律、法制建设的趋势和知识产权的理论前沿;4.熟悉我国知识产权法律和党的知识产权相关政策;5.掌握知识产权文献检索、资料查询的基本方法，具备比较扎实的外语、计算机知识，能够进行知识产权信息检索和分析的能力;6.具有企业知识产权战略规划、知识产权管理与保护、知识产权代理等技能，具备知识产权许可、转让的操作能力，具有处理知识产权纠纷和辅助进行诉讼的能力等。主干学科：法学、知识产权。核心课程：法理学、宪法学、民法学(总论、分论)、刑法学(总论、分论)、商法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权总论、专利法、商业标志法、著作权法学等。主要实践性教学环节：认识实习、学年论文、毕业实习、毕业论文、社会实践、创业教育、军训(含军事理论)、大学生职业发展与就业指导、模拟法庭、专题辩论等环节。
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河南财经政法大学特色专业介绍_统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河南财经政法大学特色专业介绍_统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向统计学上升为一级学科后，原来的统计学分为三个专业：统计学、应用统计学和经济统计学。统计学专业强调数学素养和统计能力的培养，注重统计基本理论和方法的学习。主要利用数学和概率论等相关知识，针对实际数据建立模型，进行统计推断和预测，为相关决策提供依据和参考。本专业注重数理基础和统计学一般知识的培养，要求学生具备较强的数学基础。统计学专业是统计学上升为一级学科后我校第一次招生，我们的培养方式是以实验班形式进行培养，具有精英教育特征。欢迎具有挑战精神的优秀学子来我院就读!修业年限：四年授予学位：理学学士所属学科：理学培养目标：本专业培养具有良好的统计职业素养，擅长数据分析，掌握统计学基本理论与方法，能正确运用统计方法和统计软件分析数据和解决实际问题，可以胜任统计学理论与应用研究的专业型和通用性人才。培养要求：系统掌握马克思主义基本理论，具有科学的世界观，爱国主义和集体主义精神，立志献身祖国的建设事业。具有扎实的数学基础和概率论与数理统计基础，系统掌握统计学的基本理论和基本方法;针对现实社会中的统计问题，具有获取数据和分析数据的能力，能够正确运用统计方法分析和解决实际问题;熟练掌握一种统计分析软件，有较强的数据分析能力。掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，有较强的统计书面表达能力。了解与统计学相关学科的最新进展和应用前景，包括经济学、数学、社会学、计算机科学、管理学、生物学等。具有健康的体魄，达到“学生体质健康标准”的要求。毕业生应获得的知识和能力：1.掌握统计学基本理论与方法，具有扎实的数学基础和概率论与数理统计基础;2.掌握数据收集和分析能力，能够熟练运用统计学理论对现实问题进行数量测度、统计模拟与分析研究。3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力。4.具有一定的经济学知识，能够对现实经济问题进行统计分析，具备一定的解决实际问题的能力。5.具有健全的体魄和健康的心智，达到国家对大学生身心健康评估的标准;主干学科：统计学、数学核心课程：数学分析、高等代数、概率论、统计学导论、数理统计、回归分析、时间序列分析、抽样技术、多元统计分析、非参数统计、随机过程主要实践性教学环节：1.实验课程：统计学导论、计量经济学、多元统计分析、时间序列分析、非参数统计学、结构方程模型、数据挖掘、大学计算机基础、R语言、SAS软件等。2.集中实践教学环节：统计学专业认知、统计设计、数据采集分析、抽样方案设计、统计模拟、毕业实习、毕业论文等。3.创新实践活动：学科竞赛、科技创新、科研活动与成果、创业训练与实践、发明制作、产品设计、职业资格、社会公益服务等第二课堂活动。
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河南财经政法大学特色专业介绍_经济统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河南财经政法大学特色专业介绍_经济统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向2013年以前，我国只有统计学专业，并没有经济统计学专业，随着经济的发展，社会对统计方面人才的需求呈日益剧增趋势。于是，教育部决定将统计专业由原来的一个分开为三个，即统计学、应用统计学、经济统计学专。从历史渊源上看，我国的统计专业原来基本上都设置在财经类高校，由此可见，财经类高校的统计实际上就是经济统计，也可以说，经济统计是财经类高校的优势学科和专业之一。我校的统计学专业已经拥有30年的历史，是学校建立伊始开办最早的几个专业之一，具有丰厚的积淀，师资力量强大，教学条件优越，在我省名列前茅，在全国也有一定的地位。学生具有优良的学风和较强的实践能力，无论是考研还是就业，在我校都位居前列。修业年限：四年授予学位：经济学学士所属学科：经济学培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础，具有较强的创新与实际工作能力，能够熟练地运用现代信息分析技术，可以在ZF管理部门、事业单位、公司及企业、研究机构、教育部门等从事数据的采集、加工、分析、开发、管理、研究、教学工作的具有广泛适应性的复合型和应用型高素质经济管理人才。培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济统计学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。毕业生应获得的知识和能力：1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论与方法。2.掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究。3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力。4.熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律。5.了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论与方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识。6.具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究能力。主干学科：应用经济学、统计学核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、金融学、会计学、数理统计学、抽样技术、时间序列分析、多元统计分析、国民经济统计学、统计软件等。主要实践性教学环节：1.实验课程：统计学导论、计量经济学、多元统计分析、时间序列分析、非参数统计学、结构方程模型、数据挖掘、统计软件、统计制图、大学计算机基础、VisualBasic程序设计等。2.集中实践教学环节：经济统计学专业认知、问卷设计、证券数据采集分析、抽样方案设计、经济统计学专业调查、市场研究、毕业实习、毕业论文等。3.创新实践活动：学科竞赛、科技创新、科研活动与成果、创业训练与实践、发明制作、产品设计、职业资格、社会公益服务等第二课堂活动。
