楼主: clm0600
19676 251

也谈科学与宗教 [推广有奖]

91
clm0600 发表于 2013-9-11 09:47:45
无知求知 发表于 2013-9-11 01:26
从你谈"客观的态度"的这番话来看,你对“客观”的理解又与你78楼不同了,更象是我对“客观”一词的理解了 ...
客观本来就不是仅仅一个含义,多音字,多义字,你还搞不清楚?

说:客观存在,就是“不依赖于人的意识和感知而存在”。

说“这个评价比较客观”,这里的客观又是另外一个含义了,说明评价人没有掺杂太多的个人偏见,比较公正。
无善无恶道长存,有善有恶根在人。
顺道则善逆道恶,求证知行天人合。

自然学派作品《政治经济学新解》《大道重出》等

92
clm0600 发表于 2013-9-11 09:50:57
无知求知 发表于 2013-9-11 01:33
你学过制图,你可以通过几个平面图去理解一个零件的立体形状。但不管你学过什么,你都无法理解物质的形 ...
你学过制图,你可以通过几个平面图去理解一个零件的立体形状。但不管你学过什么,你都无法理解物质的形状,也无法理解意识的形状,更无法理解导致物质与意识这对现象的成因。
------------
我知道这都是你无法理解的东西,哈哈。
要不你怎么起名字叫“无知”呢。不过很奇怪,既然你甘于无知,自知无法知,你还“求知”干什么?
你的名字应该叫“无知到永远”
无善无恶道长存,有善有恶根在人。
顺道则善逆道恶,求证知行天人合。

自然学派作品《政治经济学新解》《大道重出》等

93
无知求知 发表于 2013-9-11 10:24:07
clm0600 发表于 2013-9-11 09:41
对"客观"一词的理解,我已经给出了为什么要这样理解的理由,而且你也认为是没有问题的,可以的.但我就不明白 ...
我只能说,你是中国当代教育的好学生.中国掌握着绝对权力的那个人群,他们就希望全国人民都是这样的好学生.

94
clm0600 发表于 2013-9-11 10:53:24
无知求知 发表于 2013-9-11 10:24
我只能说,你是中国当代教育的好学生.中国掌握着绝对权力的那个人群,他们就希望全国人民都是这样的好学生.
我也只能告诉你:修改词典,不能改变任何东西,也不是学术创新。

你把猫改名叫狗,也改变不了它抓老鼠的性质。
无善无恶道长存,有善有恶根在人。
顺道则善逆道恶,求证知行天人合。

自然学派作品《政治经济学新解》《大道重出》等

95
无知求知 发表于 2013-9-11 11:56:56
clm0600 发表于 2013-9-11 10:53
我也只能告诉你:修改词典,不能改变任何东西,也不是学术创新。

你把猫改名叫狗,也改变不了它抓老鼠 ...
只有政治体制改革真正启动,那才会有宪法修改,才会有教育体制改革的启动,之后才会有词典的修改。这很不容易。但在这之前,那些比较理智的人就会去接纳那些有充足理由的理解,而不受当前意识形态的左右。

96
无知求知 发表于 2013-9-11 12:03:45
clm0600 发表于 2013-9-11 09:47
客观本来就不是仅仅一个含义,多音字,多义字,你还搞不清楚?

说:客观存在,就是“不依赖于人的意识 ...
一种是专指观察者立场及其偏见的理解,一种是不涉及观察者立场及其偏见的理解.这已经不是多义了,而是意义上的冲突.

97
clm0600 发表于 2013-9-11 12:09:00
无知求知 发表于 2013-9-11 11:56
只有政治体制改革真正启动,那才会有宪法修改,才会有教育体制改革的启动,之后才会有词典的修改。这很不 ...
改宪法,改教育体制都是可以的,但改词典是毫无意义的行为。
正如就算你改了名字,你还是你,不会变成其他的东西。
无善无恶道长存,有善有恶根在人。
顺道则善逆道恶,求证知行天人合。

自然学派作品《政治经济学新解》《大道重出》等

98
clm0600 发表于 2013-9-11 12:12:35
无知求知 发表于 2013-9-11 12:03
一种是专指观察者立场及其偏见的理解,一种是不涉及观察者立场及其偏见的理解.这已经不是多义了,而是意义上 ...
一种是专指观察者立场及其偏见的理解,一种是不涉及观察者立场及其偏见的理解.这已经不是多义了,而是意义上的冲突.
------------
从来都是第二种含义。哪来得第一种含义呢?

如果客观是指观察者立场及其偏见,那么请问“主观”是神马意思?是不是“不涉及观察者立场及其偏见的理解”?
无善无恶道长存,有善有恶根在人。
顺道则善逆道恶,求证知行天人合。

自然学派作品《政治经济学新解》《大道重出》等

99
无知求知 发表于 2013-9-11 12:12:35
clm0600 发表于 2013-9-11 09:50
你学过制图,你可以通过几个平面图去理解一个零件的立体形状。但不管你学过什么,你都无法理解物质的形状 ...
就如同跳高比赛一样,明知道不可能达至最高,这才会有动力去试试谁比谁跳得高.

100
clm0600 发表于 2013-9-11 12:24:43
无知求知 发表于 2013-9-11 12:12
就如同跳高比赛一样,明知道不可能达至最高,这才会有动力去试试谁比谁跳得高.
就如同跳高比赛一样,明知道不可能达至最高,这才会有动力去试试谁比谁跳得高.
---------------
那就是说,至少还是能达到一定高度的,人类不可能是一无所知的,还是有可能越跳越高的,对吧。

其实,你已经表达了存在着真理、真相的观点,并且这些真相真理并不会因为人们是否认识它而改变,
只是你认为,人类永远也无法了解100%的真相。

而我则认为有可能,因为真理和真相是不动的,即高度不变,而人类则在越跳越高,你就能认定人类跳不到那个高度?

无善无恶道长存,有善有恶根在人。
顺道则善逆道恶,求证知行天人合。

自然学派作品《政治经济学新解》《大道重出》等

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
jg-xs1
拉您进交流群
GMT+8, 2025-12-29 13:17