学生抗议书本无用 西方大学全面修改经济学教材

clm0600 发表于 2014-9-28 14:47
钞票是印出来的。但是不是凭空印出来的。
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谁说钞票是凭空印出来的了？谁？

一定的生产规模，需要对应的货币量，发展生产扩大生产规模，当然就要多印些货币，这个道理很简单。

这句话你说的没错，不过到了细节，你就全面否定你说的话了。

一个工厂，生产了一批机床价值1000万， 200万是机床制造的新增价值。 按你的理论，新增部分要分配给所有参与的工人。他们拿走全部增值。请问这批机床不要原材料？请问原材料的钱哪里来？从银行印钞票？这批机床要给汽车厂，汽车厂的所有利润，也就是新增价值都被工人分掉了，哪有钱买机床，于是再印钞票。你的经济理论就是，先把利润给工人们分了，然后没钱了印钞票，再用通胀把剩余价值搞回来。

clm0600 发表于 2014-9-29 13:04
简单啊，拖拉机价值9000，工厂订价1万元，经销商负不起钱，怎么办，借钱啊，拿拖拉机作抵押，问银行借个7 ...

请问经销商劳动了半天，工资谁给啊。价值增值何来啊。

clm0600 发表于 2014-9-29 13:27
不知道你在说什么，你是从哪里冒出来的？

你自己写的帖子，你自己都忘记了。呵呵

clm0600 发表于 2014-9-29 13:00
机器人就不能搞运输，搞工厂与农场的供求关系。这不是劳动？不创造价值？
农民耕作创造价值，搞全自动的 ...

白干了活，也轮不到工人拿这部分增值的价值。

clm0600 发表于 2014-9-29 13:02
机器参与劳动，自然也创造价值，这部分价值自然归到资本家手里。
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机器不管有多大神通，我只知 ...

但是他的所有人有。

clm0600 发表于 2014-9-29 13:09
一个工厂，生产了一批机床价值1000万， 200万是机床制造的新增价值。 按你的理论，新增部分要分配给所有参 ...

原来你说了半天，你的意思是说，喊个口号，工人劳动获得所有价值，然后以原材料损耗，固定资产折旧，还有比如税的方式，剥削工人，拿走剩余价值。

clm0600 发表于 2014-9-30 12:43
原来你说了半天，你的意思是说，喊个口号，工人劳动获得所有价值，然后以原材料损耗，固定资产折旧，还有 ...

拜托，工人劳动当然是获得所有价值了。固定资产比如设备，是生产设备的工人获得的价值吧。
原材料是生产原材料的工人获得吧。

clm0600 发表于 2014-9-30 12:41
机器参加了生产，但没有分配权，
+ 机器的所有人自己没有参加生产，当然也没有分配权。
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不是你说没有分配权就没有分配权的。既然没有分配权，机器的所有者不给你用好了。除非你把机器买过来。

clm0600 发表于 2014-9-30 13:29
不是你说没有分配权就没有分配权的。既然没有分配权，机器的所有者不给你用好了。除非你把机器买过来。
...

既然机器的所有人不参与分配，你为什么要买机器呢？  就是因为有了机器的所有权，才能占有机器的产出。

clm0600 发表于 2014-9-30 12:38
白干了活，也轮不到工人拿这部分增值的价值。
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这就是现实的不公和黑暗所在。

一个操作工按下按钮，机器就生产了。 没有机器，操作工按按钮能干活吗。到底是谁在干活，不言而喻。