楼主: 石开石
26013 525

[创新发展] 试析“机器不创造价值,因为机器使商品便宜”的逻辑  关闭 [推广有奖]

331
石开石 发表于 2019-6-13 15:05:53
wzwswswz 发表于 2019-6-13 14:59
1件上衣的价值就是1件上衣的价值,哪来的上衣的总价值?
10码麻布的价值就是1码麻布价值的10倍,哪来的麻 ...
社会必要劳动时间的量纲都是相同的?你真不懂量纲吗?
小时/辆,与小时/件是相同的?
10000小时/辆-100小时/件=?你能算出数据来吗?

332
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:07:39
石开石 发表于 2019-6-13 14:54
20万小时是总劳动时间T,20万小时/条(船)是社会必要劳动时间St。你总是分不清两者的区别。物理学的不好吧 ...
也就是说,本来就是同一个劳动时间,所以不管是总劳动时间还是社会必要劳动时间,都是劳动时间。

具体来讲,在一定时间内生产了100件产品,平均每一件耗费的恰好就是社会必要劳动时间,那么这100件产品每件所耗费的社会必要劳动时间之总和,就是总劳动时间。
即:总劳动时间=100*每件耗费的社会必要劳动时间。
所以,总劳动时间与社会必要劳动时间都是劳动时间。

333
石开石 发表于 2019-6-13 15:14:35
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:07
也就是说,本来就是同一个劳动时间,所以不管是总劳动时间还是社会必要劳动时间,都是劳动时间。

具体 ...
社会必要劳动时间这个名字起的不好,让你误解了。那是时间的“平均值”

334
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:16:46
石开石 发表于 2019-6-13 14:59
我恭喜你的是:会用数学公式判断相关关系了。用数学公式。不是恭喜你才知道价值与社会必要劳动时间的正相 ...
在数学公式与概念及其相关关系的关系上,是后者决定前者,而不是相反。
因此,建立数学公式的前提是概念间关系的证明,然后才是公式的推导。而你却反过来,以为关系要靠公式来证明。所以,你才会在没有搞清关系的前提下先建立公式,然后再用公式来证明关系。这完全就是头足倒立的思维方式,怪不得你总是会推导出类似2*3=5的公式。

335
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:22:39
石开石 发表于 2019-6-13 15:05
社会必要劳动时间的量纲都是相同的?你真不懂量纲吗?
小时/辆,与小时/件是相同的?
10000小时/辆-100 ...
那是你杜撰的社会必要劳动时间的量纲。
我已经说过了,汽车的10000小时和衣服的10小时就是社会必要劳动时间:10000小时社会必要劳动时间/辆,10小时社会必要劳动时间/件,比较社会必要劳动时间直接把分子相减就是可以了,这就像比较他们的价值(100000元价值/辆和100元价值/件)一样,直接把分子相减就可以了。

如果你连这还算不出来,那只能去重新读小学了。

336
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:23:42
石开石 发表于 2019-6-13 15:14
社会必要劳动时间这个名字起的不好,让你误解了。那是时间的“平均值”
平均劳动时间就不是劳动时间了?

337
石开石 发表于 2019-6-13 15:26:01
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:23
平均劳动时间就不是劳动时间了?
T/Q不是T。平均劳动时间不是总劳动时间。两个不同的概念。

338
石开石 发表于 2019-6-13 15:29:05
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:22
那是你杜撰的社会必要劳动时间的量纲。
我已经说过了,汽车的10000小时和衣服的10小时就是社会必要劳动时 ...
你比较的是总时间T,不是社会必要劳动时间T/Q。

339
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:31:45
石开石 发表于 2019-6-13 15:26
T/Q不是T。平均劳动时间不是总劳动时间。两个不同的概念。
总劳动时间与平均劳动时间当然不是一个概念,但你不能说因为不是一个概念,所以平均劳动时间就不是劳动时间。
例如,考试总分是分数,是学习成绩,平均分就不是分数,不是学习成绩了?

340
wzwswswz 发表于 2019-6-13 15:34:10
石开石 发表于 2019-6-13 15:29
你比较的是总时间T,不是社会必要劳动时间T/Q。
比较的就是生产每辆汽车的平均劳动时间10000小时,每件衣服的平均劳动时间10小时,怎么就是总时间了?

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
扫码
拉您进交流群
GMT+8, 2026-2-27 11:36