试论调动教师积极性的策略_教育管理毕业论文
发布时间：2015-07-23
来源：人大经济论坛
试论调动教师积极性的策略_教育管理毕业论文
试论调动教师积极性的策略
[内容提要]调动教师积极性是学校管理工作中一个不容忽视的问题，作为学校的领导者，首先要充分掌握教师积极性的主要表现，然后针对不同表现采用思想教育、目标激励、榜样激励、情感激励，竞争激励、科学评价等有效的激励策略，来调动教师工作的积极性，使教育教学工作有效开展，进而提高办学效益，为祖国培养优秀的人才。
[关键词]教师积极性 主要表现 激励 策略 科学评价
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;积极性是人在心理能动状态下的一种行为动力的表现。教师积极性则是教师的意识能动性表现。;在学校管理工作中，如何调动教师的积极性是一个不容忽视的问题。
;一、调动教师的积极性首先要掌握教师积极性的主要表现
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;我国教师的积极性主要表现在教书育人、管理育人和服务育人工作中，工作积极性较高的教师能够认真贯彻执行党的教育方针、政策，工作责任感强烈，关心热爱学生，用自己的一言一行潜移默化地引导学生，教学生如何做人。同时乐于用自己丰富的知识来浇灌祖国未来的花朵，在个人思想道德和业务素质方面有强烈的进取心。作为学校管理者，一定要对本校教师在各方面的表现细致观察，针对不同表现来判断教师的工作积极性如何，采取科学有效的激励措施来充分调动每一位教师的积极性，从而达到提高办学效益的目的。;
;二、科学合理地运用各种激励策略来调动教师工作的积极性
;激励主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的心理活动过程。激励的目的是为了调动教师的积极性，使其以更饱满的情绪投入到党的教育事业中，出色地完成教育教学任务。
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