楼主: youngsun259
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辩证逻辑下的黑格尔——偶然性和必然性冲突的的自我浅析 [推广有奖]

21
无知求知 发表于 2021-10-29 19:48:19
youngsun259 发表于 2021-10-29 19:40
哦,我大概明白,您是说原因作为概念,必然与结果作为概念,是两个不同的概念。
但是,恩格斯谈原因和结 ...
恩格斯《反杜林论》关于“形而上学”与辩证法对比的段落你到底读过没有?
这个问题不问了。许多人都读过,许多人都读不懂。

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youngsun259 在职认证  发表于 2021-10-29 20:23:16
无知求知 发表于 2021-10-29 19:48
恩格斯《反杜林论》关于“形而上学”与辩证法对比的段落你到底读过没有?
您给讲讲您是怎么理解的呗。整段引用出来,一段段拖出来鞭尸。这样最有说服力。

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无知求知 发表于 2021-10-29 21:22:16
youngsun259 发表于 2021-10-29 20:23
您给讲讲您是怎么理解的呗。整段引用出来,一段段拖出来鞭尸。这样最有说服力。
这个问题不问了。你可能真没读过。

24
youngsun259 在职认证  发表于 2021-10-29 21:52:50
无知求知 发表于 2021-10-29 21:22
这个问题不问了。你可能真没读过。
别,我刚去读,我等你的回答。

25
无知求知 发表于 2021-10-30 13:04:10
youngsun259 发表于 2021-10-29 21:52
别,我刚去读,我等你的回答。
刚去读,不会吧。如此重要的原著段落你之前居然没读过,那么你的“辩证逻辑分析”又是怎么来的?《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》都有同样的段落,你居然都没读过,真是不可思议!

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youngsun259 在职认证  发表于 2021-11-1 11:03:39
无知求知 发表于 2021-10-30 13:04
刚去读,不会吧。如此重要的原著段落你之前居然没读过,那么你的“辩证逻辑分析”又是怎么来的?《反杜林 ...
你别管我读没读,你说了我去看,这就是行动力。
我回你说刚去读,是因为我不确认是否还记得具体内容。当然要先看一下,才好进行讨论,这叫慎重。

你倒是把您的理解写出来。没去看,您不能教么?或者说您有时间纠结我看没看,却没时间回答说你怎么理解这段内容?

讨论的时候,完全没必要在意对方看没看过,他如果没看过,您引用出来,他就能看到,再不济,您也推广了别人的书,让他多看了些东西。这是做好事。

所以,问题的关键,还在于您的理解是什么,看了却没真正看懂,那和没看是没什么区别的。



27
无知求知 发表于 2021-11-1 11:30:29 来自手机
youngsun259 发表于 2021-11-1 11:03
你别管我读没读,你说了我去看,这就是行动力。
我回你说刚去读,是因为我不确认是否还记得具体内容。当 ...
在你使用“辩证逻辑分析”这种词语之前就应该先读。

28
youngsun259 在职认证  发表于 2021-11-1 12:33:31
无知求知 发表于 2021-11-1 11:30
在你使用“辩证逻辑分析”这种词语之前就应该先读。
我读了的。但我不是背了的。您能理解这种语言表达上的区别么?
——————————————————————
反正又要离题了,我想要的答案,想来您又不会给我了。

29
无知求知 发表于 2021-11-1 15:55:12
youngsun259 发表于 2021-11-1 12:33
我读了的。但我不是背了的。您能理解这种语言表达上的区别么?
——————————————————— ...
如果读之前没有关于逻辑的基础知识,那么恩格斯用“形而上学”一词来偷换“逻辑”一词你也不知道。恩格斯在那个段落里给出了反对分门别类(概念割裂)的理由,其中就包括了反对区别“原因、结果”这对概念的理由。

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youngsun259 在职认证  发表于 2021-11-2 11:36:47
无知求知 发表于 2021-11-1 15:55
如果读之前没有关于逻辑的基础知识,那么恩格斯用“形而上学”一词来偷换“逻辑”一词你也不知道。恩格斯 ...
如果您从那一整段话只理解了这么一部分,那我只能说您本来就是形而上学的观点,就不适合理解恩格斯,您连“形而上学”和“纯粹的形式逻辑”都没有区分。文中对分门别类“片面的肯定”事实上应当是符合您对逻辑本身是“片面、静止、孤立”的看法的。但是您只能了解片面,但却又喜欢用片面所得的知识去看待宏观,看待全面。这就是形而上学,用静止得到的状态去看待运动。
恩格斯的整段话是要告诉您,静止是必要的,但这种必要一旦超过静止所需的范畴,就像相对论中的两个参照对象超出参照系作运动一样,变得测不准了。所以,一旦超出原先设定的静止状态,就必须采用一个新的静止状态,然后在这个相对静止状态中重新观察它。数学中当您用两个坐标系同时标准2个点,那么同一点,在此坐标系中表现出的(X,Y),必然与其在另一坐标系中表现出的(X,Y)不同。原先的设定必然失效。
您说的片面、静止、孤立,其实就是对应一个坐标系。

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