楼主: hlpb92
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劳动生产率提高了,物价就得下降的观点是错误的! [推广有奖]

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hlpb92 发表于 2012-1-9 19:48:02 |只看作者 |坛友微信交流群
历史经验表明,温和的通货膨胀有助于经济增长。
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龚民 发表于 2012-1-10 07:28:49 |只看作者 |坛友微信交流群
hlpb92 发表于 2012-1-9 19:46
货币当局职责是保持物价总水平的稳定,即币值稳定。通货膨胀,乱发钞票是货币当局没有履行好职责。 ...
“如果劳动生产率提高了,而导致物价总水平大幅下降,同样也是货币当局没有履行好职责。”

        总水平大幅下降,可以这样设想,但问题是你必须拿出实例!因为在社会各种物质生产中,有的劳动生产率提高了,但有的劳动生产率却在降低,如富矿枯竭、农业欠收、稀土生产合理环保控制等。

朋友你好! <img src="static/image/smiley/comcom/3.gif" class="vm">

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赫赫铭儿0 发表于 2012-1-10 10:42:26 |只看作者 |坛友微信交流群
“物价稳定,市场繁荣”——是货币政策的基本目标,所以也应该是价值原理的基本准则;
……由此可知:凡是与追求“物价稳定”不相吻合的价值原理(包括马版的“劳动价值”)——都不是(或不完全是)科学的价值原理哈!

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金甲城 发表于 2012-1-10 12:12:13 |只看作者 |坛友微信交流群
马克思似乎承认过,劳动价值理论不是他的成果,是从亚当斯密和大卫李嘉图那里继承来的。如果传统政治经济学是这样传授给学子的,那才是误人子弟。
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wzwswswz 发表于 2012-1-11 06:25:21 |只看作者 |坛友微信交流群
你先解释一下原来的“一斤粮食1元钱”的原因是什么,然后再分析一下,劳动生产率提高以后,构成原来原因的那些因素又是如何起作用的,那么你就会发现,你的这个例子是多么地不合理。
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贝克汉姆0 发表于 2012-1-11 09:59:29 |只看作者 |坛友微信交流群
wzwswswz 发表于 2012-1-11 06:25
你先解释一下原来的“一斤粮食1元钱”的原因是什么,然后再分析一下,劳动生产率提高以后,构成原来原因的那 ...
为使楼主的实例更具普遍性,不妨将“一斤粮食1元钱”,转换成“一尺棉布1元钱”。
所以现在的假定是:
十位织布匠分别从事使用人力器械的个体劳动,平均每人每天可以(净)生产一尺棉布——价值1元。
后来通过筹集资本购置先进动力机械并组织集中劳动来提高生产率,
从而十位织布匠共同从事使用动力机械的集中劳动,平均每人每天可以(净)生产四尺棉布——价值4元。

……由此可知:
1 提高生产率并不会降低单位产品的价值。
2 相同劳动时间内,产品价值与生产率同步增长。

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hlpb92 发表于 2012-1-11 21:07:38 |只看作者 |坛友微信交流群
龚民 发表于 2012-1-10 07:28
“如果劳动生产率提高了,而导致物价总水平大幅下降,同样也是货币当局没有履行好职责。”

         ...
        世界各国经济的历史就是一个个的实例,即几乎所有国家,从长期看其价格总水平是上升的,即单位币值的购买力是下降的。货币控制好的国家,其币值稳定性好,如:美国。
     产品的价格受供求关系影响,上下波动是常态的。对社会的众多产品中,绝大部分产品的劳动生产率是呈上升趋势的。
      价格总水平的高低是受货币供应量决定,而于劳动生产率的高低没有必然联系的。
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hlpb92 发表于 2012-1-11 21:10:03 |只看作者 |坛友微信交流群
wzwswswz 发表于 2012-1-11 06:25
你先解释一下原来的“一斤粮食1元钱”的原因是什么,然后再分析一下,劳动生产率提高以后,构成原来原因的那 ...
一斤粮食1元钱只是为说明例子用的,用2元,3元都可以的,得出的结果是一样的。

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godweige 发表于 2012-1-11 22:22:33 |只看作者 |坛友微信交流群
首先得假定一个市场结构吧,比如说自由竞争,寡头垄断等等,然后讨论才有意义,因为越垄断的市场,生产率的提高并不能降低价格.其次,商品的供给需求弹性又如何,再然后通货膨胀可能抵消掉下降的幅度,所以没那么简单
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曹国奇 发表于 2012-1-12 00:27:20 |只看作者 |坛友微信交流群
这场争论简单说下面两种模式那个更合理:

一、生产率提高后,物价不变,工资上涨;
二、生产率提高后,物价反比降低,工资不变;

我认为第二种更合理,(经济学的理不谈,因为我们本身就在争论这个理是什么),它符合计量学的基本原理——事物的量在一定时空内稳定不变。如果1斤大米与2斤大米的价值在数量一样多,而不是倍率关系,那么价值这个量(或价值的量)违反这个理,是不可以测量的,于是整个经济学的计量系统崩溃。

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疑难事例,如果甲向乙借1斤大米,归还时大米生产率提高一倍,那么乙该向甲还多少斤大米(不考虑利息)?

答案一,还1斤大米。则此时的经济行为是以客观使用价值为计量尺度的,价值理论毫无用处;
答案二,还2斤大米。则此时的经济行为是以反比论下的价值为计量尺度的,问题是乙会接受这种安排吗?
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