qi509 发表于 2012-11-24 21:46 
你说我断章取义?!你的这个“在上述例子中”的例子是干什么用的?不就是为说明这个剩余价值率吗?这个“ ...
例子与剩余价值率是什么关系?是个性与共性的关系。由于共性是存在于个性之中的,并通过个性才能表现出来。因此,认识共性的唯一途径就是从个性入手。举例子就是从个性入手认识共性的一种方法,也是科学地认识事物所常用的一种方法。
例如,小学老师教你们认识勾股定理时总要举一些三角形的例子,比如三角形的三条边a、b、c分别为3、4、5.通过分析后得出勾股定理为“a2+b2=c2”。然后老师说,“在上述例子中,就是3*3+4*4=5*5”。
于是,你说,“例子是干什么用的?不就是为了说明这个勾股定理吗?这个勾股定理不就是‘3*3+4*4=5*5’吗?”于是,你到网上发帖说,“我们老师把勾股定理定义为‘3*3+4*4=5*5’。”你们老师不厥倒才怪呢!“真是孺子不可教也!”
7先令的不变成本怎么叫随意?如果它是例子,那“例子是干什么用的?不就是为了说明这个不变成本吗?这个不变成本不就是7先令吗?”如果,它不是例子而是假设,道理也一样,都是为了说明这个不变成本。所以请问,你根据什么把不变成本定义为7先令?