对极左思潮来个釜底抽薪！马克思经济学错在哪里？

mkszyz 发表于 2014-1-25 22:23
知道啥？你知道你们学院的教育成本？
你知道啥？

我不知道。

你知道？

mkszyz 发表于 2014-1-25 22:23
嘻嘻，为啥不告诉？目的是什么？欺骗？

你为什么不告诉我你的产品的成本？

有点意思

hj58 发表于 2014-1-25 22:36
“比如说你购买汽车，你知道自己根本不会造汽车，于是对于你来说造汽车的成本是无限大，于是什么价格的汽 ...

尽在这里乱说，既然你知道你不能以更低的成本制造汽车，那么你应该就给个高价啊，按照你的理论是奖励生产者啊，为啥还要讨价还价呢？

hj58 发表于 2014-1-25 22:37
我不知道。

你知道？

你以为是你生产的，你就一定知道成本？
你以为你身在你们学校你就知道你们学校的教育成本？

hj58 发表于 2014-1-25 22:38
你为什么不告诉我你的产品的成本？

我问你，你不是说不可以说吗？为啥不可以说你的成本？
想欺骗消费者？

mkszyz 发表于 2014-1-26 06:14
尽在这里乱说，既然你知道你不能以更低的成本制造汽车，那么你应该就给个高价啊，按照你的理论是奖励生产 ...

“既然你知道你不能以更低的成本制造汽车，那么你应该就给个高价啊，按照你的理论是奖励生产者啊，为啥还要讨价还价呢？”


你这是典型的二元法思维方式。我不能以更低的成本生产汽车，我就只能以高价购买吗？我想奖励专业汽车生产者，我就只能奖励很多钱吗？

我不能以更低的成本生产汽车，但我完全可以利用专业汽车生产者之间的竞争，以尽可能少的代价获得汽车。

我想奖励专业汽车生产者，但我也想尽量少奖励，最好只奖励一元人民币

mkszyz 发表于 2014-1-26 06:15
我问你，你不是说不可以说吗？为啥不可以说你的成本？
想欺骗消费者？

“我问你，你不是说不可以说吗？为啥不可以说你的成本？”

卖者可以说自己的生产成本或进货价呀，但是卖者都不肯说，我怎么办？

再说即使说了，你作为买者会相信吗？

你卖东西时会说成本价吗？你的顾客会相信你说的数字吗？

研究经济学首先必须基于人类经济活动的现实，而不是空想，假设双方都能够知道对方的情况。你自己不也说过存在“信息不对称”的情况吗？

斯密没有考虑“信息不对称”这个重要事实，所以得出“等价交换”的错误结论，马克思继续使用他的理论，错上加错，事情就这么简单。

mkszyz 发表于 2014-1-26 06:15
你以为是你生产的，你就一定知道成本？
你以为你身在你们学校你就知道你们学校的教育成本？

“你以为是你生产的，你就一定知道成本？
你以为你身在你们学校你就知道你们学校的教育成本？”


是啊，我不知道呀，只有老板才知道生产成本，只有校长才知道教育成本。

hj58 发表于 2014-1-24 21:59
1、劳动时间不能决定交换比例；
——那您的观点，（在现实中）是什么决定交换比例？

谢谢您的回答。

1、那您的观点，（在现实中）是什么决定交换比例？-----答：因素很多。我在《资本异论》一书中列举了一些，例如供求情况等等。
——供求情况由什么决定？

2、——我认为这是其实是马克思的观点。原因是，马克思认识并承认资本家的劳动价值。（剩余价值区别于利润，正在于此）；因此，马克思提出的是消灭资本主义，而不是消灭资本家。（二者是不同的）

3、剥削起源于劳资地位不平等。请问，这是您的观点吗？答：是的。
——我认同您的观点，只是觉得您还可以再进一步。
1、难道仅仅是”起源于“劳资地位不平等吗？不也是”维系于“劳资地位不平等吗？
2、结合问题一，（在现实中）是什么决定交换比例？是否可以说“不平等的劳资地位”决定交换比例？
3、什么维系“不平等的劳资地位”？不是资本主义制度吗？
4、马克思主义提出的是，“资本主义制度的消灭”（不是资本家的消灭），不是很正确吗？
5、消灭了资本主义制度，用什么样的制度来替代呢？马克思以及后来的列、斯、毛，以及邓，其实都在探索。对我国而言，现状就是社会主义市场经济体制。
6、这个体制成功吗？这个是重要的事实判断，只有最宏观地去观察它，才能得出正确的结论。我的观点。至今而言，总体是成功的。（见https://bbs.pinggu.org/thread-2877224-1-1.html）

认为你的论述有创新观点，这些就算是我对您的“异论”的意见和建议吧，仅供参考。

另，马克思对“劳动时间”的观点：并不是“劳动时间决定交换比例”，而是“交换比例决定劳动时间”。他只是按照这个观点，阐述了“劳动时间“是如何被决定的了（其结果是劳动力价值被决定）。
这个可参见https://bbs.pinggu.org/thread-2878555-1-1.html