浅谈如何提高小学生英语口语交际能力_小学教育毕业论文
发布时间：2015-04-16
来源：人大经济论坛
[摘 要]：在我国当前的小学英语教学中，由于受应试教育及传统教学模式等因素的影响，小学生英语口语交际能力的发展未达到比较理想的状态，“哑巴英语”现象仍旧十分普遍。因此，努力探索小学英语教学中培养学生口语交际能力的方法相当重要。本文浅谈了笔者对于如何提高小学生英语口语交际能力的一些思考。
[关键词]: 小学生 口语交际 思考
一、引言
口语交际能力是语言的综合体现，随着中国对外开放的程度日益加深，能用英语进行交流就显得很迫切与重要。就目前而言，在小学阶段开设英语课已经普及开来。而作为学生英语启蒙教学的小学英语教学，如何切实提高学生的英语口语交际能力，关系到学生语言学习兴趣的保持和英语能力的全面提高。同时在口语交际过程中，学生需要集中注意力，具有观察力、理解力、想象力、记忆力、应变能力等。这个过程对培养学生良好思维品质、发展学生智力是有很大益处的。从长远的角度而言，良好的英语口语交际能力也必定是社会生存和发展的必备条件。
然而，长期以来，我国的外语教学活动还停留在传统的教学模式上，虽能熟练地再现与教材有关的知识，有效地控制学生进行各种教学活动，但缺乏组织语言交际活动的能力。当前小学英语口语交际教学中，更突现出以下特点：（1）教师讲解多于学生操练；（2）英语课
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