浅谈新课程理念下的小学数学教学策略 _小学教育毕业论文
发布时间：2015-06-08
来源：人大经济论坛
全文字数:3103
浅谈新课程理念下的小学数学教学策略
[摘 要]新课程倡导“以学生的发展为本”的教育理念，一切为了学生，我们提出并开展创设民主、平等、和谐的学习氛围，让学生积极、主动的参与学习的教学策略；适当运用现代化信息技术，优化数学教学课堂的教学策略；创设生活化学习情景，提高学生的学习兴趣的教学策略；让学生在实践中“做数学”，在体验中掌握新知的教学策略等。策略的实施，极大地激发了学生对数学学习的兴趣，增强了学好数学的信心与愿望，使学生始终在愉悦、和谐的气氛中开展数学学习与交流，在交流中学会倾听与合作，在经历数学学习的过程中体验数学、构建知识。
[关键词]小学数学 新课程 教学策略
我国新一轮数学课程改革确立了崭新的教学理念，该理念倡导“以学生的发展为本”的思想，即在课程目标上突出体现基础性，普及性和发展性；在学习内容上强调现实、有意义及富有挑战性；在数学学习的方式上，提倡学生以动手实践、自主探索与合作交流为主；建立目标多元化、方法多样化的教学评价体系；并充分考虑和大力推进现代信息技术在数学教学中的应用。作为小学数学教师，我们应理解新理念，依据新理念采取新的教学策略。
创设民主、平等、和谐的学习氛围，让学生积极、主动地参与学习。
经管之家“学道会”小程序
- 扫码加入“考研学习笔记群”
推荐阅读
经管之家精彩文章推荐
