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《公共管理学报》录用经验
本人27号收到了公共管理学报编辑部发来的电子版采稿通知单。现将投稿经验与大家分享。（一）投稿过程1.2010.11.1——2010.11.17初审，结果显示是通过，送至少两位审稿人进行二审。2.2010.11.17——2010.12.17二审，结果显示是修改意见。3.2010.12.18——2010.12.23完成修改，将修改稿再投编辑部。4.2010.12.23——2010.12.27收到电子版的采稿通知单。（二）经验1.立题要新颖。对于国家自然科学基金委认定的A类期刊，文章的创新是至关重要的。本文从新的视角对问题展开研究。本论文的创新之处在于：一是某某问题在我国还处于初探期，目前在CNKI上仅有五篇，因此对其研究具有理论价值。二是本文从经济学视角来探讨此问题，有别于前人以政治学、管理学作为研究视角。这两点基本决定了本文的创新之处。因此，文章是否具有创新是审稿人很看重的。2.时机。我与其他人也比较过，一般而言该杂志审稿要3个月，本论文之所以较快的得到结果，本人猜测有两个方面的原因：一是12月至1月期间杂志社收到的稿件较少。二是因为本论文选择符合了杂志社即将安排的栏目主题。因此，大家如果要有意投哪个杂志，首先看看近几期该杂志的栏目主题，以便有的放矢，但这也并不意味着迎合杂志社。3.文章自身质量。如果你的文章框架、论述，以及各部分内在逻辑有问题，即使立题再新颖，也会被拒。我的论文是属于理论性的，为了阐述清楚我所提出的分析框架，字数就有16000多字，这也是为了保证论文的完整性。大家不用担心字数问题，因为该杂志社设有长论文区。此外，它也不会在录用你的稿子后，要求你压缩字数。这也说明了该杂志社的品质。最后，就我的感觉该期刊在公共管理圈内是属于后起之秀，期刊质量高。此外，不但不收版面费，还会向作者给予相应的稿费，出刊时间快。很高兴能和大家分享我的一点点经验，希望大家多多评论，多多支持。
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管理学——威信
威信效率Howtobecomealeader?Howtobealeader?这两个问题跟威信十分相关。Leader的职责是引导或带领一个团队去实现既定的目标以及协调团队内部出现的矛盾。这就需要提高领导的威信力！威信即是在群体中建立威信和信念。在生活中，我发现有些人投入了很多时间和精力到集体，以为自己会得到很大的承认，结果却是他的期望高，而最终跟他所想要的结果有一个很大的落差。也有一些人投入到集体的精力和时间并不多，但效果甚佳！这两者中间主要是一个效率问题，称它为威信效率。正如生产效率一样，最短的时间建立巩固的威信才是威信效率的最优解！正如提高生产效率要提高和改革技术一样，威信效率的提高也需要技术的提炼和过程的被验证。个人认为提高威信效率的做法：1.PositiveMentalAttitude,也称为积极心态法，它会影响周围的人，因为人总是喜欢跟积极乐观的人一起！2.建立美好的目标，用美好的目标去影响身边的人，正确地推销自己的目标会给对方留下深刻的印象，同时对你产生佩服之意！美好目标既可以告诉别人也可以鼓励自己：你是一个有信念有能力实现目标的！这其中运用了自我暗示的作用！3.塑造迷人的个性，一个人的执行力不错，各方面条件也很好，却跟集体的人格格不入，因为他的高调，他的不合群，他对所在集体的不认同！4.寻求成为稀缺人的道路，这是提高威信效率的关键。比如集体一起照相，能否请来免费的专业摄影人士？比如能否发挥联系上一级的桥梁作用？必须通过稀缺性去提升个人在集体心目中的位置！多余的事和多余的话一定会降低威信效率。5.最后一点：多去跟你想去影响的人交换意见，也就是沟通，只要尊重他人存在的价值，注重良性互动，才能提高自己交谈、商量或从事有益思考的能力！！——————————BYTOBIE(2008.10.19)
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北京大学光华管理学院本科生平均起薪18万元/年
光华管理学院是北京大学最热门、分数最高的学院，每年录取多名各省市高考状元，这些学生本科毕业后的“钱景”如何？昨天，光华管理学院公布了最近5年本科毕业生的起薪水平，2011届本科毕业生工作第一年平均年薪近18万元人民币，创下5年来的新高。 北大光华管理学院昨日举办“光华体验营”活动，邀请北京20所中学的270名优秀中学生和家长现场感受学院的教学氛围。这更像是一次提前吸引尖子生的宣讲活动，所有受邀的中学生均得到一份调查问卷，需要填写特长、英语水平等个人信息，问卷内容还包括“假如你现在已经被光华录取，你会选择哪个工作方向”等问题。 光华管理学院职业发展中心主任王东霞对台下的中学生介绍，最近5年学院本科毕业生平均起薪均超过11万元/年。学院对本科毕业生薪酬的评价是“学生的市场价值稳定，抗风险能力强，有竞争实力”。 由于大多数光华本科毕业生到金融机构和企业工作，受全球金融危机影响，2009届本科毕业生的起薪为110317元/年，为近5年最低。2011届本科毕业生平均起薪创5年来最高，达到179535元/年；2010届本科毕业生平均起薪达到151528元/年，排在5年来的第二位。 对于毕业去向，光华管理学院的本科毕业生选择直接就业和继续读研的各占一半。以2011届为例，160名本科毕业生中，直接就业和灵活就业的有78人，82人选择在国内或者出国读研。 光华管理学院针对2011届本科毕业生做了“找工作中的重要因素”调查，13个选项中，重要性排在前5位的分别是“光华的品牌”、“北大的品牌”、“实习经历”、“国外交流学习经历”和“英语水平”。值得一提的是，这些最会学习的学生们将“学习成绩”的重要性排在13个选项中的第9位，“社会关系”排在第10位，“教授的推荐”排在最后一位。 光华管理学院的数据称，学院每年吸引大约1/3的全国文理科状元。2008年、2009年和2010年录取的全国状元人数分别为24人、26人和25人，2011年则录取了19名全国文理状元。
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改革开放以来中国管理学及其研究方法的发展阶段、特点(杨伟保)
以下是最近写的一篇文章的摘要部分，附件是全文，希望可以发表！改革开放以来中国管理学及其研究方法的发展阶段、特点【内容摘要】本文按照时间顺序，回顾了我国现代管理学及其研究方法的发展历程，按照标志性事件将我国管理学发展历程分为三个部分，分别概括了各个时期的管理学发展的特点和管理学研究方法的特征。并对未来我国管理学及其研究方法的发展方向进行了展望。【关键词】管理学；发展；研究方法；特点ThedevelopmentstageandcharacteristicsofChineseManagementscienceanditsresearchmethodssinceChinareformandopeningupAbstract:Thisarticlereviewstheresearchofmodernmanagementmethodsandthedevelopmentprocessinchronologicalorder.Thedevelopmentprocessofmanagementisdividedintothreepartsaccordingtolandmarkevents,summarizesthecharacteristicsofManagementDevelopmentandManagementResearchmethodofvariousperiods.Andthefutureofmanagementdevelopmentandresearchmethodswerediscussed.KeyWords:Management;development;researchmethods;features
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复旦管理学院院长呼吁：家长勿当“甩手掌柜”
大学导师请大一学生家长聚餐、喝咖啡，可120名学生只来了26名家长，这是2月26日发生在复旦大学管理学院2011级大一学生家长导向会上的尴尬一幕。复旦管院院长呼吁，家长们勿当“甩手掌柜”，应该在课外当好孩子的朋友。 “今天来的家长比我们预期的少得多。”复旦管理学院院长陆雄文教授说，学院十分重视这次活动，事先做了很多准备，精心设计活动议程，为困难学生的家长提供部分路费和住宿费等。 记者注意到，活动为期一天，内容包括学院领导介绍学院培养理念、组织家长参观学院基础设施、导师与家长午餐会、导师请家长喝咖啡交流、游览校园、答疑解惑等。为了参加这次活动，很多前天还在外地出差的知名教授连夜赶回。昨天活动现场，复旦管院的9位领导班子成员及各系的系主任和副系主任全部出席，可2011级总共120多名学生只来了26位家长，其中大部分都是外地学生家长，离复旦最近的很多上海家长反而没有出席。“父母知道这个活动，我觉得他们不用来参加也没关系，老师讲的这些我都知道，那就行了。”上海女生沈紫安说。 “之所以学院如此重视与家长见面会，主要是希望与家长一起在学生培养问题上达成共识。”陆雄文教授介绍，现在不少本科生出现学习困难、心理障碍等问题。他认为主要原因是独身子女政策使年轻一代受到溺爱，统一高考导向使他们埋首于分数竞争，失去理想的建塑和对人生未来的规划。现在复旦管院每年都有七八名学生不能按期毕业，这与他们在进大学第一、第二年茫然失措、缺乏自律、缺少引导有关。为此，复旦管院推出了全员导师制，每位导师都要在一届本科生中带1至2名学生，当学生出现人生和学习困惑时，能及时给予他们关爱和指点，但这并不意味着家长就可以当“甩手掌柜”。 “很多家长认为把孩子培养到大学就放心了，但其实大学四年是人生中十分重要的时间段。”陆雄文教授建议，在课堂外，家长应该做好孩子的朋友，关注社会热点和流行话题，经常和孩子沟通，避免用灌输、训斥的方式和孩子相处。
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【强力推荐2】部分一流管理学英文国际期刊
【强力推荐2】部分一流管理学英文国际期刊顶尖期刊的管理学科较综合，基本上的管理研究方向都有；一流期刊的研究方向较单一，以组织行为和人力资源类期刊居多。具体期刊名称如下：顶尖（A级）期刊（依字母顺序排列）1.AcademyofManagementJournal2.AcademyofManagementReview3.AdministrativeScienceQuarterly4.AmericanJournalofSociology5.AmericanSociologicalReview6.JournalofAppliedPsychology7.JournalofInternationalBusinessStudies8.OrganizationalScience9.ResearchinOrganizationalBehavior10.StrategicManagementJournal一流（A-/B+级）期刊（依字母顺序排列）1.HumanRelations2.HumanResourceManagement3.InternationalJournalofHumanResourceManagement4.JournalofCross-CulturePsychology5.JournalofOrganizationalBehavior6.JournalofManagement7.JournalofManagementStudies8.ManagementandOrganizationReview9.OrganizationalBehaviorandHumanDecisionProcess10.OrganizationStudies11.PersonnelPsychology
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上海交大安泰经济与管理学院2013年研究生招生宣讲会——武汉站
上海交大安泰经济与管理学院2013年研究生招生宣讲会——武汉站时间：2012年3月31日，14：00—16:00地点：武汉市瑞安城市酒店，武汉市武昌区珞南街小洪山东区34号（武汉大学正门右侧）上海交通大学安泰经济与管理学院为国内首家获得AMBA（国际MBA协会）、EQUIS（欧洲质量发展体系）和AACSB（国际精英商学院联合会）三项国际顶级认证的商学院，同时也是上海交大历史最悠久的学院之一。我院拥有一支出色的师资队伍，科研水平在国内处于领先地位，并与50多所海外著名商学院建立了广泛的合作关系。招生专业：管理类：管理科学与工程，工商管理（含企业管理，会计学，技术经济及管理，旅游管理）；经济类：经济学（含西方经济学），金融学；专业学位：金融硕士，会计硕士，审计硕士。宣讲会上我们将给大家带来我院2013年最新的招生信息及第七届“安泰优才夏令营”推免招生信息。届时，安泰经管学院经济学院执行院长陈宪教授和路琳副教授将会亲临现场与大家见面，进行近距离的沟通。陈宪教授还将做主题为《世界经济环境与中国宏观经济》的演讲。会后将进行第七届“安泰优才夏令营”的资格面试！有意参加面试的同学请于3月30日前将以下材料转换成PDF格式发送到acem.grad@gmail.com：1、申请表（见附件）；2、在校成绩单（需加盖教务部门公章）；3、各类英语证书复印件（英语六级、托福、GMAT等）；4、重要获奖证书复印件；5、两封本院教授（副教授）书写的推荐信；6、一封自荐信（格式内容不限）；7、代表性论文（未发表或已发表均可）。现场面试申请条件：截止目前为止专业排名前10%，英语六级550分以上。面试名单将在宣讲会后公布。须在现场提供纸质申请材料。欢迎全国各高校各专业优秀学生报考我院2013年硕士研究生！经管类、理工科背景优先。更多宣讲安排将于近期公布。联系电话：021-52302504，52301352
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上海交大安泰经济与管理学院2013年研究生招生宣讲会-天津站
上海交大安泰经济与管理学院2013年研究生招生宣讲会时间：2012年4月26日（周四），14：00—16:00地点：天津大学管理学院（具体地点待定）上海交通大学安泰经济与管理学院为国内首家获得AMBA（国际MBA协会）、EQUIS（欧洲质量发展体系）和AACSB（国际精英商学院联合会）三项国际顶级认证的商学院，同时也是上海交大历史最悠久的学院之一。我院拥有一支出色的师资队伍，科研水平在国内处于领先地位，并与50多所海外著名商学院建立了广泛的合作关系。招生专业：管理类：管理科学与工程，工商管理（含企业管理，会计学，技术经济及管理，旅游管理）；经济类：经济学（含西方经济学），金融学；专业学位：金融硕士，会计硕士，审计硕士。宣讲会上我们将给大家带来我院2013年最新的招生信息及第七届“安泰优才夏令营”推免招生信息。届时，安泰经管学院唐宁玉教授和傅亚平副教授将会亲临现场与大家见面，进行近距离的沟通。唐宁玉教授还将做主题为《新生代员工管理：机会和挑战》的演讲。会后将进行第七届“安泰优才夏令营”的资格面试！有意参加面试的同学请于4月24日前将以下材料转换成PDF格式发送到acem.grad@gmail.com：1、申请表（至我院网站首页“招生信息”板块下载）；2、在校成绩单（需加盖教务部门公章）；3、各类英语证书复印件（英语六级、托福、GMAT等）；4、重要获奖证书复印件；5、两封本院教授（副教授）书写的推荐信；6、一封自荐信（格式内容不限）；7、申请学术型专业需提交代表性论文（未发表或已发表均可）。现场面试申请条件：截止目前为止专业排名前10%，英语六级550分以上。面试名单将在宣讲会后公布。须在现场提供纸质申请材料。欢迎全国各高校各专业优秀学生报考我院2013年硕士研究生！经管类、理工科背景优先。更多宣讲安排将于近期公布。联系电话：021-52302504，52301352
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《管理学》学习方法
一、学习要求处理好理论与实践的关系，培养学生利用理论知识来指导实践的意识，这既是一种教学法、学习法，又是一种实践应法。这种方法的要求，是把《管理学》的一般原理，如管理职能的一般规律，讲清说透。先要逐章逐节认真阅读，在全面学习领会的基础上，再对全书的结构、逻辑、重点、难点进行深入的学习和把握，在此基础上加大案例教学的力度，加强实践教学，提高学生的应变能力，掌握此种学习方法，可以举一反三，灵活运用，来发挥学生的学习潜能，提高学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。二、学习难点处理好理论和实践的关系，培养学生的应用能力，使市场经济发展的需要。全方位开放带来信息量的全球化传递和扩散。成熟的市场经济，健全的运行机制在发达国家已有几百年的历史，而我们社会主义初级阶段建立的市场经济只有10多年的历史。在重点难点的教学过程中，强化理论教学，重点是管理的有关理论和管理的职能的学习，深刻领会理论的产生背景和发挥作用的条件，在案例教学种深化学生的理解。三、学习特点在学生掌握了一般常用的学习方法后，学生自己还要探索和确立自己的学习特点。学习特点是指学生用什么方法学习，何种学习方法具有自己的优势并使自己学习更好，能力素质提升更快。特色听课学习，分析理解学习，自立竞争学习，个性优势学习，兴趣优势学习，自我激励学习，灵活多变学习，都可以构成自己的学习特点，在学习特点上，切忌统一性、标准化，提倡个性差异性和多元学习特色。四、一般指导性对《管理学》的学习，经过多年的教学实践，结合时代和大学生特点，给出一般性指导意见，可概括为以下几点。一是看，看前言与后记，看目录，从宏观上了解该课程的基本框架，基本内容和研究方法。二是听，集中精力听课，解决学习中的疑难问题。三是互动交流，主要表现在师生课堂互动交流，同学之间互动交流，网上互动交流。以增加自己的知识面。四是实践应用，这是学习的最终目的，力争把每个原理，每个知识点随时随地的拉到现实中来，试图解决现实中存在的问题，这叫“试错”，以提高自己的综合素质能力。
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武书连2012中国大学经济学与管理学学科排行榜新鲜出炉
武书连2012中国大学经济学排行榜2012中国大学学科门等级评价采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下： A等：前10%为A等；其中实力最强的前2%是A++级，介于2%～5%(含，以下同)之间的是A+级，5%~10%为A级。 B等：介于10%～30%之间为B等，占20%；其中10%~20%为B+级，20%~30%为B级。 C等：介于30%～50%之间为C等，占20%；其中30%~40%为C+级，40%~50%为C级。 D等：介于50%～70%之间为D等，占20%；其中50%~60%为D+级，60%~70%为D级。 E等：最后的30%为E等；其中70%～85%为E+级，85%~100%为E级。经济学只有经济学1个学科类，4个本科专业。在本书中，开设经济学专业的大学共523所。 武书连2012中国大学经济学B级以上学校名单(其中B级排名不分先后)排名等级校名1A++中国人民大学2A++北京大学3A++南开大学4A++上海财经大学5A++复旦大学6A++南京大学7A++厦门大学8A++武汉大学9A++浙江大学10A++西安交通大学11A++西南财经大学12A+中山大学13A+山东大学14A+中央财经大学15A+中南财经政法大学16A+东北财经大学17A+清华大学18A+暨南大学19A+吉林大学20A+湖南大学21A+华中科技大学22A+北京师范大学23A+西北大学24A+上海交通大学25A+对外经济贸易大学26A+江西财经大学27A+重庆大学28A华东师范大学29A四川大学30A首都经济贸易大学31A华南师范大学32A南京财经大学33A湘潭大学34A河北大学35A浙江工商大学36A辽宁大学37A浙江财经学院38A陕西师范大学39A广东商学院40A郑州大学41A天津财经大学42A兰州大学43A东北师范大学44A安徽财经大学45A广东外语外贸大学46A北京工商大学47A上海大学48A河南大学49A东南大学50A宁波大学51A苏州大学52A重庆工商大学53A山西财经大学
