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贺年系列——《西方经济学名着提要》宋承先
内容简介：列入本书的著作，除了第一篇以外，仅限于资产阶级政治经济学在其产生、形成和发展过程中有代表性的论著。在本世纪以前出版的著作，基本上参考我国经济学说史这门课程使用的教材的体系，每一个流派至少有一位经济学家的代表作，尽可能是已有的中译本。在本世纪出版的著作，列入本书的大体上包括两大部分，一是根据其在现代资产阶级经济学发展过程中的意义和作用，二是收获得诺贝尔经济学奖的经济学家的一本著作。在每一篇“提要”之前，编者详细地介绍了该书作者的学历和经历，特别是他们的学术思想和特点，因而本书具有经济学辞典一部分有关条目的工具书的作用。编者力求在行文中完全如实和确切地表达原作者的观点，为了简明易懂，根据原著的不同情况，有时用编者自己的语言来简明地概述原著的有关论点，有时则直接引述原著的文句，但一律不加引号或注明原书出处。目录:序色诺芬经济论前355配第赋税论1662托马斯·孟英国得自对外贸易的财富1664诺思贸易论1691洛克论降低利息和提高货币价值的后果1692布阿吉尔贝尔法国详情1695休谟休谟经济论文选1748-1758魁奈经济表1758杜尔哥关于财富的形成和分配的考察1766亚当·斯密国民财富的性质和原因的研究1776马尔萨斯人口原理1798萨伊政治经济学概论1803李嘉图政治经济学及赋税原理1817西斯蒙第政治经济学新原理1819马尔萨斯政治经济学原理1820麦克库洛森政治经济学原理1825杜能孤立国同农业和国民经济的关系1826-1863西尼尔政治经济学大纲1836李斯特政治经济学的国民体系1841罗雪尔历史方法的国民经济学讲义大纲1843约翰·穆勒政治经济学原理1848杰文斯政治经济学理论1871门格尔国民经济学原理1871瓦尔拉纯粹政治经济学纲要1874庞巴维克资本实证论1889维塞尔自然价值1889马歇尔经济学原理1890克拉克财富的分配1899凡勃伦有闲阶级论1899魏克赛尔利息与价格1898庇古福利经济学1920米尔达尔货币均衡论1933俄林区际贸易与国际贸易1933张伯仑垄断竞争理论1933康芒斯制度经济学1934凯恩斯就业、利息和货币通论1936希克斯人士怀资本－－对经济理论某些基本原理的探讨1939熊彼特资本主义、社会主义和民主主义1942哈耶克通向奴役的道路1944萨缪尔逊经济分析的基础1947克莱因凯恩斯革命1947阿罗社会选择与个人价值1951米德国际经济政策理论第一卷《国际收支》1951，第二卷《贸易与福利》1955库普曼论经济学现状的三篇论文1957斯拉法用商品生产商品－－经济理论批判绪论1960罗斯托经济成长的阶段1960里昂惕夫投入产出经济学1966施蒂格勒产业组织1968公民和国家1975索洛增长理论：一个说明1969弗里德曼最优货币数量和其他论文1969库兹涅茨各国经济增长1971梅多斯等增长的极限1972哈罗德动态经济学1973琼·罗宾逊、约翰·伊特韦尔现代经济学导论1973加尔布雷思经济学和公共目标1973康托罗维奇最优化规划论文集1976斯通国民收入与支出1977托宾资产积累与经济活动1980
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西方经济学史笔记– 经济计量学和数理经济学（1930年以来）
经济学的数学化经济学采用了两种数学方法。一种是作为理论研究的工具。魁奈、李嘉图、杜能、库尔诺、费雪、杰文斯、瓦尔拉斯等都用代数、微分和联立方程式。第二种是当做实证研究的工具，根据观察结果加以归纳，用统计数据检验理论。LionelC.Robbins（罗宾斯）1933年在《TheNatureandSignificanceofEconomicTheory》中论证，经济学不是根据研究主题来区分的，它讲的是稀缺资源在不同用途之间的配置，本质上讲选择。萨缪尔森在《TheFoundationsofEconomicAnalysis》中，没有把收集数据和数据分析贬为低级活动，他强调数学结构对看似不同的经济问题其实是普遍适用的。越来越通行的做法是把文章分为不同部分，一部分讲理论，一部分讲实证。国民收入核算法的革命随着经济学学科结构变化，大规模地、系统地收集经济统计数据和国民计算出现了。配第和金对国民收入作了具有启发性的猜测。WillfordI.King（金）1915年的《TheWealthandIncomeofthePeopleoftheUnitedStates》中指出，美国的国民收入在60年内翻了2番，工资在总收入中的份额从36%上升到47%，显示资本主义经济制度正在良性运转。英国的A.L.Bowley以税收、人口普查数据，1907年生产普查数据以及工资、就业方面的信息为基础，作了估算。50年代，美国在全国范围内进行国民收入统计，100多个国家有了国民收入估算数字。在美国，米契尔1920年建立全国经济研究局，提供了1909-1919年的年国民收入数字和收入的分配。SimonKuznets计算了1929-1932年的国民收入，又开始研究储蓄、资本积累和长期增长问题。RobertNathan领导对内对外商务局对原始数字进行修订和延展，从1938年开始按月提供国民收入数字。此时，国民收入的定义备受争议。库兹涅茨框架的国民经济核算只包括市场经济（买入和卖出的物品）以及按市场价格估算价值的物品，介于消费者支出和资本形成之间。BrookingsInstitution的ClarkWarburton在1934年提出了国民生产总值核算法，把出现在生产和销售过程中，移交给消费者和企业的最终产品进行加总。除了库兹涅茨的国民收入，还包括用来替换已磨损的资本品的哪些资本品，ZF为消费者提供的服务，以及ZF购买的资本品。他认为GNP减去折旧，才能衡量可消耗的资源。劳克林柯里在1934-1935年间开始计算“启动油泵赤字”：为了让私人部门产生足够的商品需求，以治愈失业，ZF必须通过提高自身的支出水平来“启动油泵”。注意每个部门对国民购买力的贡献（收支差异），ZF需要作出正贡献，才能抵消其他部门的储蓄负数。在英国，1932年，ColinClark估算了总需求的主要组成部分（消费、投资和ZF支出），还计算出《通论》中的乘数的量。他在《NationalIncomeandOutlay》中，把收入、产出、消费者支出、ZF收入和支出、资本形成、储蓄、外贸、国际收支等方面的数字汇总到一起，虽然没有放在一个核算框架内，但很和谐。1940年，RichardStone和JamesMeade一起，制定了1938年和1940年的国民经济核算数字，和1941年的预算报告发表在白皮书上。他们为整个经济做了一个复式簿记账，一列是要素支出（国民收入），另一列是开支（国民支出），两列平衡。1940年，Hicks引入了国民收入核算公式：GNP（收入）=C（消费）+I（投资）+G（ZF在物品和服务上的支出）。他还认为要素成本等于市场价格减去间接税。1941年以后，美国不再采用库兹涅茨和内森的国民收入核算法，转而按凯恩斯的方式，采用米通-斯通的框架。MartinGilbert在1941-1951年任美国商务部国民收入局局长。1947年，斯通在国际联盟提供一个框架，使几国ZF可以开始编纂国与国之间进行比较的国民收入账，他还参与欧洲经合组织和联合国的组建工作。1953年，联合国出台了关于国民收支账的标准体系。经济计量学会和现代经济计量学的起源1930年，在查尔斯鲁斯，费雪和RagnarFrisch倡议下，经济计量学会在芝加哥成立。目标有二：一是推动旨在把经济问题研究中的理论性数量方法和实证性数量方法相结合，把经济理论、统计学和数学结合起来。二是推动贯彻富有建设性的慎密思维的研究。他们1933年创办了《Econometrica》。经济计量学脱胎于两个传统，一是美国传统，以费雪和鲁斯为代表。另一派是欧洲传统，以Frisch为代表。美国传统分为两派。一派对货币和经济周期进行统计分析。费雪等试图检验货币数量论，分别测量货币、流通速度、交易和物价水平。米契尔发布的《BusinessCyclesandtheirCauses》中开发出一套计算周期波动的方法。另一派传统为需求分析，穆尔和亨利.舒尔茨为农产品及其他产品估算了需求曲线。欧洲传统的重心在采用相关性、时间序列等统计手段。GeorgeUdnyYule提出了“无意义相关”这个问题，即时间序列上看似紧密联系，实际理论上毫无关联，只是巧合。他还揭示了时间序列上随意的冲击和定期的波动之间的联系。Frisch,JanTinbergen和考尔斯委员会Frisch于1933年发表的经济周期理论，继承了魏克赛尔的观点，即经济周期必须分为两部分来看，冲击和传播。冲击关系到经济体系发生震动的原因，可能是技术变化，也可能是战争等。只有震动是定期的，才产生规律性的周期波动，否则震动会逐渐衰减，周期逐渐消失，所谓“木马模型”。传播机制由方程式里参数的值以及经济结构决定。1936年，丁伯根制作了荷兰经济的模型，他用16个方程式和核算恒等式来描述荷兰的经济结构，决定了31个变量的值，包括价格、有形产品的数量、收入和支出水平等。1939年，他的《StatisticalTestingofBusiness–CycleTheories》中提出了美国第一个经济计量模型。他阐明了一种理论要成为经济模型的理论基础所必须满足的条件。这个模型必须完整（包括足够的数量关系，以便解释所有变量），必须有定值（每一个数量关系都要加以全面说明），必须是动态的（要充分说明时滞）。二战的爆发，使经济计量学的主要工作由在美国考尔斯委员会的欧洲移民完成。1943年，JacobMarschak当上委员会科研主任以后，开始发展新的研究方法，把经济理论和经济数据的主要特征考虑进去，有四点特征：（1）经济理论讲的是联立方程组，如价格由供求关系以及当供给和需求不等时价格变化的过程来决定。（2）很多方程组中包含了随机因素；（3）很多经济数据以时间序列的形式出现，某一期的价值决定于之前各个时期的价值；（4）很多公开数据指总量，非个人，如国民收入和就业水平。TrygveHaavelmo论证了统计方法必须建立在概率模型的基础上，指向一些随机计划，不仅因为度量方面存在错误，而且因为大多数经济关系本身就存在不确定性。LawrenceKlein用美国经济模型来预测国民收入，他的宏观经济计量模型包括上百个方程式。第二次世界大战GeorgeDantzig和TjallingKoopmans发展了线性规划概念，努力改进后勤计划和军事力量部署的效率。一般均衡理论1940-50，一般均衡理论是经济学的核心理论基础，源头为瓦尔拉斯和帕累托。二三十年代，“维也纳圈子”的组织者是KarlMenger，吸引了全欧洲的数学家和哲学家。AbrahamWald用高等数学（特别是不动点定理）证明了一般均衡方程式足以决定系统中所有的价格和物品数量。JohnvonNeumann证明可以用一组方程式描述正在增长的经济，而且这组方程式存在均衡状态。Hicks和R.G.D.Allen创造了“无差异曲线”：每一条无差异曲线都由偏好相等的点组成，无差异曲线的平移，说明消费者的福利水平发生了变化。预算线与无差异曲线的切点决定消费者行为。萨缪尔森的《TheFoundationofEconomicAnalysis》以两个假设为出发点。一是均衡相当于某些数值的最大化，二是系统是稳定的，即使受到干扰，也会回归到均衡状态。KennethArrow和GerardDebreu发表了证明存在一般均衡的更好方法，Arrow-Debreu成为一般均衡模型的典范，但不能解决货币、信息和不完全竞争问题。博弈论1940-1943，JohnvonNeumann和OskarMorgenstern合著了《TheTheoryofGamesandEconomicBehavior》包含了博弈论的纯粹数学形式的阐述以及对于实际应用的详细说明。本书提出了均衡的一般概念，不依赖市场、竞争，也不依赖对游戏房可以采取的对策所作的任何特殊假设。Morgenstern继哈耶克后从1931年起担任维也纳的经济周期研究所所长，他同意经济问题必须用公式求证才能得到精确的解。JohnNash区分了合作性博弈和非合作性博弈，证明了任何数量的选手参加非合作性博弈，都存在均衡，而诺依曼则证明这个均衡只对两个选手的博弈有效。纳什均衡是指当其他选手选择的对策已定时，每个选手都满足自己的对策。他还形成了解决合作性博弈的思想概念（纳什谈判）。经济学的再次数学化30年代开始的数学化倾向，在60,70年代卷土重来，对数学模型进行统计检验的方法逐渐成了标准程序。在之前的30年，经济计量学、线性模型、一般均衡理论和博弈论散播到经济学的各个分支。
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对”西方经济学的消费者理论90%都是错误的“的若干批驳
最近有篇帖子大肆批驳西方经济学的基本理论，尤其是消费者理论，在论坛里很多人讨论。但是每次看到这个帖子的时候我都深感楼主对经济学基础掌握得是如何的不透彻。可惜，后面跟帖的人都没有很直接的对其进行批驳。现在我终于放假了，所以专门花时间对其中的逻辑进行批驳，也是发表一些对经济学理论的个人见解。如果有不完善的地方，也欢迎大家对我进行批驳或者补充。另外，这个帖子对事不对人，希望大家的讨论能围绕经济学理论，而尽量不要跑题。一下进入正文。首先，对于帖子的引论部分的置疑已经有人指出，”90%错误“以及”彻底重写“这样的表述其实就很武断。这个我不多说了。以下就所谓错误逐一讨论。这个是原帖地址，大家可以对比：https://bbs.pinggu.org/thread-2155888-1-1.html对消费者理论错误一的批驳对方在这一点上的偏见是后续问题的根源，我多说一点。首先，两种面包之间的选择和两种不同商品之间的选择都是选择，两种选择只是程度上的差别，而没有本质区别。不管什么选择，都是为了实现所谓的效用最大化。效用这个词有点抽象化了，我们不妨说的通俗点，叫幸福感最大化。所谓性能价格比是针对同一种商品的不同型号来说的，而经济学讨论的问题更为本质，它的选择原则不妨可以类似地表述为幸福感价格比。有人会说上面的描述太抽象了。我举个例子。我不知道论坛里现在有多少人经历过或者听说过六七十年代时的农村生活（我没经历过，但是我父亲跟我讲过）。那时候我父亲家里很穷，家里有点钱的时候就要考虑拿钱买吃的还是买穿的（面包和棉衣的选择）。权衡的结果自然是买吃的，但是没棉衣穿怎么办呢？整个冬天就缩在被子里不出门。也就是说，棉衣带来的幸福感不如食物。40年之后呢，现在我们的生活富裕了。每个人都有了三四件棉衣和足以饱肚子的食物。但是我们还是要继续选择，是买更好看的棉衣还是更美味的食物，以及在美味食物里选择哪一种。再次强调，经济学考虑的是很本质的个人追求幸福感的问题。如果只局限于某一种商品的选择，就降低了经济学的价值。另外，有人说上面说的选择没有客观标准。事实上这正是经济学要研究的问题。每个人的选择本来就是不一样的，经济学是要研究”总体而言多少人会选棉衣和多少人会选面包“，而不是要研究”应该选棉衣还是选面包“。上面说的六七十年代的例子，也不排除有人会做另外的选择：要买棉衣出门撑面子，而一回家就睡觉减少消耗以减少对食物消费。两种选择在经济学里都是可以被容纳的。对消费者理论错误一的批驳类似于错误一和下面的错误三，不多说。对消费者理论错误三的批驳：替代理论的糊涂和错误经济学并没有认为任何商品之间在任何时候都可能互相替代，而是任何商品都可能在某些情况下互相替代（请注意我的表述和对方表述的区别）。在对方列举的几个例子里，商品确实是不能替代的，但是”二者更多时候不能替代“则是不合适的。不能替代的场景其实是少数。另外，更核心的问题是，经济学不仅仅是研究某个具体的场景，而更多地是整体的生活状态。大家每天都会肚子饿，每年都会有冬天天冷。一年赚的那笔钱需要考虑多少钱拿来买衣服多少钱拿来吃饭多少钱攒起来以备不时之需。肚子饿了该吃什么食物只是研究的问题之一。对消费者理论错误四的批驳前面已经说到，幸福感最大化是经济学里讨论个人选择的核心。而性价比只是幸福感价格比的一种特例而已。买甘蔗的目的是为了获取蔗糖，而获取蔗糖的目的归根到底是为了让自己吃得更开心。把选择局限在追求蔗糖最多化这一步就显得肤浅了。对方在这里的错误源于认定”选择只能是同种商品不同型号之间的选择“，再次强调，这种选择只是更宽泛的选择的一种而已。对消费者理论错误五的批驳这个在第一条里其实已经说过：对方根本就不理解效用的含义，体现出对方对人文科学懂得是在是太少了。消费者需要的所有很具体而且多种多样的商品，归根到底都是为了幸福生活。效用不是消费者需要的具体的物质，而是消费者通过消费商品来实现的东西。对消费者理论错误六的批驳尽管经济学里大部分的分析都是以边际效用递减为基础的，但是经济学从来没有说边际效用一定是递减的。（只有初级教材才只说边际效用递减的情形，这也反映了对方对经济学的理解到了什么程度。如果有疑问，请丢开曼昆和任何国内作者写的书，看看范里安就可以了，他的书只是中级而已）。至于吃饭的那个例子，也许第一两第二两的边际效用不是递减的，但是一定会有递减的过程。吃到六分饱的时候吃一两米饭得到的幸福感肯定比很饿的时候要小，也比吃五分饱的时候小。对方显然只是将特例当作一般，而曲解了经济学。经济学也没有认定人在消费商品时是无满足的（这一点同样可以参考范里安）。经济学不会说比尔盖茨处于忍饥挨饿的生活状态，经济学只会说，比尔盖茨也需要吃饭，而且到死也不会停止这种消费需求。说经济学认为”一天吃几千吨大米还没有吃饱一天喝几万吨水还没有喝够“这样的话也是对经济学的曲解。对消费者理论错误七的批驳无差异曲线显然是存在的。现实生活，不能找到这样一个消费者，他会认为2个面包和1件棉衣，与1个面包和2件棉衣无差异的？对方显然不了解生活。确实会有人为了（若干数量的）吃的放弃（若干数量的）穿的，或者为穿的放弃吃的。一个比较极端的例子是，国民党从上海撤退之后，很多当地居民拿黄金或者家里的值钱的东西换食物，这就可以理解为拿玩的（奢侈品）换食物。尤其是当预算约束是紧的，这种选择就更显而易见了。西方经济学消费者理论错误八：导致消费者理论与价格理论无关经济学说价格和消费者理论无关？这句话就很可笑的。消费者选择形成需求，企业决策形成供给，两者共同决定价格。这种最基本的经济学逻辑都不知道，再批判就让人笑掉大牙了。这一点充分显示了对方对经济学的无知（很抱歉用到这个词，对方的某些话是在是...）。对方举的几个例子（消费者都认为山东苹果好吃，河北苹果就不得不降价。消费者都觉得苹果手机好，诺基亚手机价格就高不起来。）全部都可以用经济学的理论解释。由此可知，上述作者缺乏对经济学的基本了解，其帖子根本就没有看的价值。下面对一个回复的同学的批驳。该回复认为，需求定律加上自私的基本假设的解释力足够。但是，问题是，需求定理不过是消费者选择理论的一个结论而已，而且需求定理也会有特例（吉芬商品），所以丢弃消费者理论而只留下需求定律是不合适的，缺乏本质的探讨。消费者理论更具有解释性，是不可缺少的。后面说一下对后面回帖的同学的看法（这个大家可以拍砖，但是如果说的不对请不要激动）。回帖的很多同学其实都没有针对性的提出反驳，其实是很可惜的。而且那么多人回复让它在坛子里很靠前，倒觉得实在帮他炒作了。我觉得还不如别理他的好。
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西方经济学史笔记 – 货币与经济周期（1898-1939年）（上）
KnutWicksell魏克赛尔他在《InterestandPrices》和《LecturesofPoliticalEconomy》中，分析货币、信用和价格之间的关系，即“积累过程”。他的理论基础是EugenvonBohm-Bawerk的资本理论，认为利率是时间的价格。利率上升时，人们倾向于储蓄（延迟消费）。投资中，获益时间较长的生产过程比较短的生产过程更有生产力，因为需要投入资源的时间较长，需要更多资本。但有人认为生产期和利率没有明确关系，利率下降可能导致生产期延长，也可能缩短。他认为存在自然利率，使消费者希望借出的钱数等于生产者希望贷到的数量，存在跨期均衡。但争议者认为，自然利率是以下情况下的利率：1）储蓄等于投资；2）没有创造新的贷款量；3）物价稳定。但问题是谁也不知道上述三个条件是否在同一利率情况下得到满足。如在增长的经济中，要物价稳定，就要增加贷款数量才能满足增长的交易需要，但这会导致储蓄和投资不平衡，物价就不稳定。另外，如果生产力上升，银行利率等于真实利率，物价就会下跌。他引入一个创造信用的银行制度，银行贷款的利率称为市场利率。当市场利率低于自然利率时，出现积累过程，企业增加投资，从银行贷款，引起资源需求的上升，从而拉高价格。他认为经济周期的出现是因为自然利率有变化。经济环境的变化一战后，美国成了世界经济大国。1920年，经历短暂高涨期。1921年，萧条期，物价下跌，失业率上升。接下来几年，经济繁荣，百业待兴。但苏联、德国和英国处于萧条。1929年10月，股市大崩盘，大衰退中工业生产、农业价格、世界贸易全面崩溃，失业大增。但纳粹上台后，1938年，德国的失业率下降到2%。20年代，人们开始用统计数据计算工业生产水平和失业率的变化。经济周期、结构性失业和通货膨胀问题吸引着经济学家的注意力。经济周期理论在奥地利和瑞典LudwigvonMises（米塞斯）和FriedrichAugustvonHayek（哈耶克）是奥地利学派的代表人物，以魏克赛尔的自然利率为基础发展出关于周期的货币理论。他们反对凯恩斯的货币政策，认为会干扰信用市场的正常运行。在信用经济中，如果没有金本位的约束，银行家就有压力维持低利率（低于自然利率），会引起通货膨胀，干扰资源的跨期配置。低利率使企业家投资于资本密集的生产过程，资本品价格高于消费品价格，会引起对消费品的过度需求。信用扩张的过程持续一段时间后终将结束，结束后，利率上升，产量下降，失业率上升，因为资本密集型生产过程费时长，当利率低时开始生产，等到利率高时，就会变得无利可图，只能停产，资源难以重新配置，只能闲置。所以，米塞斯和哈耶克谴责了用扩张性货币政策提升经济活动水平的做法。他们的理论被20世纪的美国现实所证明。在大规模信用扩张的支撑下，美国经历了长期的高涨，接下来是大规模的衰退。他们提倡中立货币政策，即把利率维持在货币收入稳定的水平上。1929-1932的大萧条中，不该降低利率、扩张货币，应该允许生产结构调整。瑞典学派，包括ErikLindahl(林达尔)、ErikLundberg(伦德贝格)、GunnarMyrdal(缪尔达尔)、BertilOhlin(奥林)等，用不同的方法发展了魏克赛尔的理论。他们采纳了费雪的思想，认为资本应该被理解成预期中的收入流量的价值。货币需求将由对未来的预期决定，只要对通货膨胀有正确的预期，就会把通胀率考虑进未来的所有合同中，所以不一定产生影响。他们调查动态过程，追踪收入、支出、物价等在不同时期的相互作用进行分析。他们一般从充分就业条件开始分析，主张物价和工资可能变化得非常慢，对产量可能有影响。他们认为要降低失业率，不仅要用货币政策，还要用ZF支出。从马歇尔到凯恩斯英国人对货币和经济周期的看法是从马歇尔开始的。马歇尔深受穆勒的影响，考虑经济波动时，主要考虑信心。当需求上升时，信心十足，贷款上升，物价上涨。但上升到某点后，贷款者审时度势，开始消减贷款，利率上升，信心不足导致物价下跌。企业抛售库存商品，导致物价进一步下跌。无论是上涨还是下跌，物价都比工资和固定成本的波动幅度大，导致产量波动。危机的产生是因为贷款商人太自信，导致经济扩张太快。马歇尔把货币数量论、真实利率、名义利率和周期问题结合考虑。需求波动导致物价波动，仅仅当价格和成本的变动能造成利润增加或降低的时候，产量才会变化。他的追随者DennisRobertson（罗伯逊）,RalphHawtrey（霍特里）和JohnMaynardKeynes（凯恩斯）都强调预期的作用，解释周期问题时都强调商人的错误。在《CurrencyandCredit》中，霍特里用货币理论来解释周期。他强调“有效需求”，即总支出水平，包括消费者支出和投资在内。他认为货币供应量的变化会影响有效需求的水平，物价和工资反应滞后，产量会变化，信用的扩张和紧缩会超过应有水平，产生周期。罗伯逊在《TheoryofIndustrialFluctuations》中，用提高生产力的发明创造所造成的震动来解释周期。从开始投资到获得产出，存在“酝酿滞后”，产生周期。由于货币因素的存在，周期性波动幅度大于应有幅度，采取适当的银行政策可以减轻波动程度，但不能像奥地利学派认为的那样完全消除。他把经济波动分为合理和不合理两类，前者与实际因素有关，后者和货币因素及心理因素相关。造成合理波动的原因深藏于资本主义的技术和法律结构之中，是经济发展和资本形成过程所必需的，所引起的价格波动也是合理的。不合理的波动是由货币体系（霍特里的纯货币经济周期理论）及心理因素（庇古为代表）对实际因素的过度反应所引起的，应该避免。他认为各产业部门在经济周期中表现不同。萧条的基本特征并不总是实际产出水平的下降，而是无法将产出维持在考虑现有生产设施的实际可能的产出水平上。庇古是剑桥学派代表人物，是福利经济学创始人。他强调企业家对利润预期的重要性，也强调需求的作用。主要考虑1914年前的周期。他在《TheTheoryofEmployment》中，用劳动力供求关系来探讨就业问题。他是新古典主义学派中持充分就业分析观点的代表人物。凯恩斯是马歇尔主义者。他在《TheEconomicConsequenceofthePeace》中，认为盟国ZF向德国索要巨额赔偿不道德，而且德国赔不起。他在《TractonMonetaryReform》中，考虑货币政策和周期。他的框架为马歇尔的货币数量论，强调预期的作用。既然现金需求取决于人们对未来的期望，就很容易随时改变。要想稳定物价，就必须当货币需求上升时增加货币供应量，当货币需求下降时减少供应，结果可能是汇率波动。当货币供应量没有变化得当的时候，物价波动。只有在长期（长期到我们都死了的时候），物价和货币供应量之间才有严格比例关系。另外，外国物价通过汇率和英国物价建立联系，也会干扰英国物价。在《TheEndofLaissezFaire》中，他认为执政者要有意识地采用决策对经济加以管理。在《ATreatiseonMoney》中，他用储蓄和投资之间的关系来分析货币政策对经济活动的影响。如低利率下投资大于储蓄，价格和利润上升，企业增产。他强调预期的作用，货币和利率之间的关系取决于“悲观”程度，如果悲观程度高，人们想持有更多货币，好确保不受未来不确定性的困扰，于是需要更多货币供应量来防止利率上升。凯恩斯最大成就是他在宏观经济学上的贡献。他反对斯密的尊重市场机制，反对人为干预的思想，主张ZF应透过财政与货币政策来对抗景气衰退和经济萧条。他的理论主要是：1）关于存在非自愿失业条件下的均衡：在有效需求处于一定水平上的时候，失业是可能的。与古典经济学派相反，他认为单纯的价格机制无法解决失业问题。2）引入不稳定和预期性，建立了流动性偏好倾向基础上的货币理论：投资边际效应概念的引入推翻了萨伊定律和存款与投资之间的因果关系。
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政治经济学的研究对象 ——兼评现代西方经济学研究对象的定义——国际经济
作者:收集于网络【内容提要】政治经济学涉及的对象是物质生产。在马克思已经严格区分了物质生产一般和物质生产所采取的特殊社会形式的今天，重新混淆二者，把生产关系淹没在生产力合理组织中，认为政治经济学的研究对象今天应主要放在生产一般和社会市场经济一般上，那在理论上就是一种倒退了。要讲“选择”，必须包括两个方面的选择，即资源在不同人们之间的分配和资源在各类不同生产之间的配置，二者缺一不可。【关键词】物质生产/生产力/生产关系/选择【正文】在我国建设有中国特色社会主义的市场经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。为实现这一目标，在坚持社会主义根本制度的前提下，发展社会生产力被提到了工作的首位，与此相联系的，掌握市场经济运行规律对生产力发展起着关键性作用。但发展生产力和建立市场经济体制并不是单纯的技术问题，也不是单纯的运行问题。因为物质生产包括两个不可分割的方面：生产力和社会生产关系。生产力和一般市场经济都只能是在一定的社会生产关系下发展和运行，离开一定的生产关系，物质生产就不会发生，生产力只有在适应它的性质的生产关系下才能发展。党的十一届三中全会以来，强调实行经济体制改革，提出改革是发展的动力，就是希望通过生产关系的调整以适应生产力发展的要求，推动经济的发展。党的十五大报告中阐述的许多重大经济理论，都属于社会生产关系的调整和改革方面的问题。譬如，国有经济、公有制经济和其他非公有制经济的关系，公有制的实现形式和国有企业改革中涉及的ZF与企业、企业与企业、企业内部管理者、科学技术人员与直接生产者的关系，还有部门、行业之间，三种产业之间的关系以及分配关系，等等，都是重要的生产关系。显然，必须有一门独立的学科来研究这些社会生产关系及其发展规律，以更自觉地推动社会主义事业的发展，这门学科就是政治经济学。一、政治经济学是研究什么的经济学作为一门社会科学，与其他学科相区别的，首先就在于它研究的对象是物质生产。但是在研究物质生产的内容和目的上，马克思主义政治经济学与资产阶级政治经济学就发生了分歧。马克思认为生产总是社会的生产，离开社会的单个人的生产是不可能存在的。资产阶级政治经济学却把单个孤立的猎人和渔夫作为出发点，这是不符合真实的历史实际的，只能是一种虚构，是鲁滨逊一类的故事。因此，说到生产，总是一定社会发展阶段上的生产。人类社会是经历了极不相同的发展阶段的，有奴隶社会生产、封建社会生产、资本主义生产。所以，我们所要研究的物质生产只能是某一特定社会发展阶段的生产。不处在一定社会发展阶段的抽象的生产一般，在现实中是不存在的。马克思在《资本论》第1卷序言中写道：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系”，“本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律”。（《马克思恩格斯全集》，第23卷，8、11页，北京，人民出版社，1972。）这里明确表明他不是研究物质生产一般的自然规律，而是研究资本主义生产的特殊规律。资产阶级经济学的特点恰恰是把生产看作是与历史无关的永恒的自然规律，混淆生产一般同资本主义生产的特殊，实际上他们是在生产一般的掩盖下，把资本主义生产关系乘机作为一般自然规律偷偷地塞进来，引导人们把资本主义看作是绝对合理的、永恒的。在这里人们可以清楚地看到马克思主义政治经济学与资产阶级政治经济学的根本界限。二、政治经济学怎样研究物质生产正确理解政治经济学的研究对象，必须对物质生产有正确的认识。物质生产必须包含两个方面：生产力和生产关系。生产力是指生产过程中的生产者、劳动资料诸要素的总体，以及这些要素的结合方式，后者马克思把它称作生产方式或生产技术方式，这里包括劳动者之间的联合方式，对生产过程的组织和管理方式，以及科学和技术在生产中的应用。在当前的发展阶段上，科学技术已成为第一生产力，它对生产的发展往往起着决定性的作用，生产力的扩大现在都是从科学技术的创新开始的。生产力反映着人与自然的关系。生产关系是指生产过程中人与人的相互关系，它包括三个方面：生产资料的所有制形式、生产过程中人与人的关系、生产成果的交换关系和分配关系。生产关系反映着人与人的社会关系。马克思指出：“人们在生产中不仅仅影响自然界，而且也互相影响。他们只有以一定的方式共同活动和互相交换其活动，才能进行生产。为了进行生产，人们相互之间便发生一定的联系和关系；只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然界的影响，才会有生产。”（《马克思恩格斯选集》，2版，第1卷，344页，北京，人民出版社，1995。）讲物质生产必然包含着物质生产力和社会生产关系两个方面。从生产力与生产关系之间的辩证关系来看，生产力一般表现为起主要的决定作用，生产力的发展决定着生产关系的发展，生产关系必须适合生产力的性质；同时，在不变更生产关系生产力就不能发展的时候，生产关系的变更起了主要的决定的作用。当我们说生产力决定生产关系的时候，其深层的意思就是说没有生产关系与之相适应的变革，生产力已经不可能向前发展。这说明生产力的发展是丝毫也离不开生产关系的作用的。在物质生产中，社会生产关系是生产力和生产技术方式变革和发展的前提条件，没有新的生产关系的产生，也不会有新的生产方式的变革。例如，在15世纪到16世纪期间，出现了协作、工场手工业，以后发展为机器大工业等这些新生产技术方式，但在当时的历史条件下，这些新的生产方式只有在资本主义生产关系下才能产生和发展。事情是很明显的，如果不扫除封建制度的障碍，不使广大农民摆脱对封建地主的人身依附关系，不使广大小农和小手工业者破产，成为无产者，不把货币和生产资料集中在少数资产者手里，也就是说如果没有资本主义生产资料的所有制形式，大规模的社会化的劳动方式是建立不起来的。从以上分析可以看出，只有把生产力和生产关系当作一个统一体来把握，探索二者的相互推动关系，才能科学地揭示物质生产和整个经济的运动和发展规律。马克思极为重视生产力特别是生产工具和自然科学的发展，把它看成是“在历史上起推动作用的革命的力量”。可是在讲到政治经济学的研究对象时，马克思反对把政治经济学变为研究物质生产一般的学问，他一再强调政治经济学不是技术学、工艺学，而是研究生产所采取的社会形式，即社会生产关系的科学。他对生产力、生产（技术）方式的研究，只限于在说明它怎样影响着生产关系的变化和生产关系的变革对它发生怎样的影响时，才引入考察的范围。
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[讨论]对西方主流经济学的立足点-理性行为假设的讨论
理性行为假设即古典经济学中的理性人假设是西方主流经济学的立足点和根本前提，这一假设在西方多次遭到严厉批驳，但其地位却愈加稳固，可谓真理越辩越明。作为有志于考取人大的各位研友，希望大家对这一问题展开讨论。讨论的目的在于相互促进，凭我们的力量可能并不能提出什么有建设意义的结论，但这既有助于我们加深对基本原理的认识，进而有利于考研；同时也能纠正我们一些固有的认识或偏见，这点无疑是重要的。同时，希望各位师兄师姐发表见解，您成功的经验既是激励我们的动力，也有助于我们扩展眼界，提高经济学修养。在此，我讲一些自己的认识，算是抛砖引玉：1关于理性人追逐自身利益最大化中“利益”一词的辩证认识我认为利益即是人的满足，人们追求利益最大化就是追求自己最大的满足。物质和精神都能给人带来满足感，也就是说，人们追求利益最大化的行为不能狭隘地认为是追求物质的最大化，同时应重视精神的满足对人利益获取的重要作用。这样，雷锋、焦裕禄、从飞、王选这些品德高尚、为他人无私奉献的人同样是追求自身利益最大化的个体。他们在为别人奉献的同时，自己也获得了满足，“助人为乐”中的“乐”指的是助人者自己乐，“乐”既是满足。他们本身具有极高的个人修养，以至于在面对别人的利益和自己的牺牲时，往往会选择牺牲自己保全别人。因为，相反的选择会使自己良心不安，使自己内咎—进而使自己不满足，这种不满足要大于（或远大于）避免暂时的牺牲所损失的物质、劳动或时间带来的满足，在这种情况之下，他们自然选择给自己带来更大满足的行为，即助人为乐。
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西方经济学宏观和微观两本 考研真题与典型题详解
两本全新正版，40急甩短信联系15945318804（4月5此号停用）邮件联系yanforeverpromise@163.com本书是详解考研基础专业课“西方经济学”（微观部分）历年考研真题与典型题的一本复习资料，是参考西方经济学权威教材及全国各大院校考研真题的结构和内容来编著的。全书共分11章，每章由三部分组成：第一部分为本章考点难点归纳；第二部分为考研真题与典型题，按概念题、简答题、计算题、论述题等形式对各章的考研真题与典型题进行了整理；第三部分为考研真题与典型题详解，对第二部分的所有考研真题与典型题进行了详细的解答。目录第1章引论(1)11考点难点归纳(1)12考研真题与典型题(2)13考研真题与典型题详解(3)第2章需求、供给与均衡价格(11)21考点难点归纳(11)22考研真题与典型题(15)23考研真题与典型题详解(21)第3章效用论(59)31考点难点归纳(59)32考研真题与典型题(64)33考研真题与典型题详解(72)第4章生产论(123)41考点难点归纳(123)42考研真题与典型题(127)43考研真题与典型题详解(130)第5章成本论(156)51考点难点归纳(156)52考研真题与典型题(160)53考研真题与典型题详解(164)第6章完全竞争市场(192)61考点难点归纳(192)62考研真题与典型题(195)63考研真题与典型题详解(199)第7章完全垄断市场与垄断竞争市场(231)71考点难点归纳(231)72考研真题与典型题(235)73考研真题与典型题详解(241)第8章寡头市场与博弈论分析(278)81考点难点归纳(278)82考研真题与典型题(281)83考研真题与典型题详解(287)第9章生产要素价格理论(324)91考点难点归纳(324)92考研真题与典型题(328)93考研真题与典型题详解(334)第10章一般均衡论与福利经济学(367)101考点难点归纳(367)102考研真题与典型题(370)103考研真题与典型题详解(373)第11章市场失灵与微观经济政策(402)111考点难点归纳(402)112考研真题与典型题(405)113考研真题与典型题详解(410)西方经济学真题及典型例题解析（宏观）本书是详解考研基础专业课“西方经济学”（宏观部分）历年考研真题与典型题的复习资料，是参考西方经济学权威教材及全国各大院校考研真题的结构和内容来编写的。全书共分11章，每章由三部分组成：第一部分为本章考点难点归纳；第二部分为考研真题与典型题，按概念题、简答题、计算题、论述题等形式对各章的考研真题与典型题进行了整理；第三部分为考研真题与典型题详解，对第二部分的所有考研真题与典型题进行了详细的解答。目录第1章国民收入核算(1)11考点难点归纳(1)12考研真题与典型题(3)13考研真题与典型题详解(8)第2章简单国民收入决定理论(33)21考点难点归纳(33)22考研真题与典型题(37)23考研真题与典型题详解(42)第3章产品市场与货币市场的一般均衡(72)31考点难点归纳(72)32考研真题与典型题(76)33考研真题与典型题详解(81)第4章宏观经济政策分析(124)41考点难点归纳(124)42考研真题与典型题(126)43考研真题与典型题详解(129)第5章宏观经济政策实践(148)51考点难点归纳(148)52考研真题与典型题(150)53考研真题与典型题详解(153)第6章总需求-总供给模型(192)61考点难点归纳(192)62考研真题与典型题(196)63考研真题与典型题详解(200)第7章开放经济的宏观经济理论(230)71考点难点归纳(230)72考研真题与典型题(233)73考研真题与典型题详解(235)第8章通货膨胀与失业理论(259)81考点难点归纳(259)82考研真题与典型题(265)83考研真题与典型题详解(269)第9章经济增长理论(329)91考点难点归纳(329)92考研真题与典型题(334)93考研真题与典型题详解(337)第10章新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学(370)101考点难点归纳(370)102考研真题与典型题(373)103考研真题与典型题详解(375)第11章当代西方经济学流派(404)111考点难点归纳(404)112考研真题与典型题(409)113考研真题与典型题详解(410)附录西方经济学代表人物及主要著作总览(4
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西方经济学史笔记 – 货币与经济周期（1898-1939年）（下）
美国传统20-30年代，美国经济学家对要设计哪些原则来治理货币政策行为，给予了极大关注。费雪于1921年组建了“稳定货币联盟”（即后来的“全国货币协会和稳定货币协会”），后来他还要求联邦体系促进物价稳定。他提出了债务贬值论来解释经济衰退：物价下跌使债务的真实价值上升，迫使债务人消减支出，支出的减少又迫使物价进一步降低，使局势加剧恶化。BenjaminAnderson（安德森）凭借真实票据学说，主张货币政策和物价水平之间没什么联系。认为物价变化一般有非货币原因，所以调节货币供应量无用，必须调整流通速度。股市大崩盘时，信用已经过于扩张（与奥地利学派观点略同），不能使用货币扩张行为。熊彼得对大萧条如此严重的解释是，它标志着很多长度不同的周期发生了巧合，如KondratievCycles（长周期，54年：前15年是衰退期，20年是大量再投资期，新技术被采用，其后10年是过度建设期，最后5-10年是混乱期，从而导致下一次大衰退）；JuglarCycles（8年，考查设备投资占GDP的比例）；KitchinCycles认为资本主义经济周期只有3-5年（40个月，存货周期）。所有这些周期都在1930-1931年间结束了一轮，导致大衰退。汉森补充了一个假设，他假设这三个周期的巧合还十分逼近一次长时间的物价下跌时期，源于黄金的全球性短缺以及法美两国积累的黄金储备。熊彼得和汉森怀疑货币扩张能消除萧条症状，但认为萧条能改善生产手段。WilliamTruffantFoster（福斯特）WaddilCatchings（卡钦斯）和J.A.Hobson（霍布森）主张消费不足理论，认为要先刺激消费者支出，再扩张货币，才能刺激经济活动。霍布斯主张国家制定干涉计划，缓和社会矛盾，维护个人自由。社会福利是国家改革的中心，国家要实行失业救济、免费医疗、老年抚恤和业余教育，改变不合理的财富占有和不平等的收入分配。他提出帝国主义就是一个国家为了自己的目的而对他国制度和生活的控制。他反对帝国主义，却幻想建立一种“国际帝国主义”，以非暴力革命的方式实现永久和平。AllynAbbottYoung（杨格）认为稳定经济需要采用货币政策，赞同利用ZF支出来缓解周期。他强调信用是不稳定的，随着季节性资金运动，银行储备金率发生着大幅波动。杨格最著名的论文是《报酬递增与经济进步》。报酬递增理论最早追溯到斯密的国富论。斯密从企业的角度说明了报酬递增产生的过程，提出生产力的劳动分工是财富增长的主要原因，而新的劳动分工取决于市场的扩大。体现在两个层次：一是微观层次的劳动分工，分工使运用劳动表现出更大的熟练、技巧和判断力，技术变迁以分工加速知识积累的形成，成为报酬递增的源泉；二是宏观层次的分工因果累积，分工积累和知识积累体现的技术变迁都是动态的，必然导致垄断的出现，与静态的竞争均衡不相容。马歇尔提出了外部经济的概念。外部经济是产业的一般发展，内部经济取决于从事工商业的单个企业的资源、它们的组织以及效率。杨格在斯密劳动分工的基础上提出了迂回生产和社会收益递增概念。庞巴维克于1889年提出的迂回生产就是先生产生产资料，再用资本品去生产消费品，这样更有利于提高劳动生产率，这种利用资本而提高的生产效率是资本能带来利息的根源。最重要的分工方式是生产迂回程度的加强及新行业的出现。LaughlinCurrie（柯里）把霍特里的理论应用在大萧条问题上，找到了证明货币因素重要的证据。W.C.Mitchell（米契尔）主张用实证的方法研究经济周期，他是全国经济研究局局长。他设法用统计方法记录周期中发生的事件。他对单一的周期逐个分析，他认为严重的萧条的原因是几大打击事件接二连三地发生：农业萧条，股市过度投机产生了事后效用，政局不稳，关税壁垒提高等。而且经济中的一些变化降低了经济体系自我稳定的能力。30年代，一批经济学家都认为应该让银行系统持有100%的储备金。他们各自支持的理由是：柯里：ZF掌握货币，可以在需要的时候，很容易地扩张或紧缩货币。HenrySimons（西蒙斯）赞同让100%储备金、货币供应量持续增长和ZF支出实现平衡预算双管齐下，既能稳定物价，又能约束ZF支出。1936年以后，他从支持货币增长原则转而赞同费雪的物价稳定原则。费雪采纳了芝加哥学派关于100%货币储备的见解。美国学界和奥地利学派都提倡真实票据学说。凯恩斯的《TheGeneralTheoryofEmployment,InterestandMoney》在《货币论》中，他关注货币、储蓄、投资和支出水平之间的联系，把物价水平看成核心。RichardKahn在1931年提出了乘数的思想，乘数（增长的收入与最初投资之比）的规模由收入的储蓄份额决定。乘数给凯恩斯提供了经济中的投资和需求水平之间的联系，他把消费增加额与收入增加额之比称为“消费倾向”。他的投资理论与费雪类似，论证了投资水平由预期投资回报（即投资边际效率）和利率之间的关系决定。当投资的边际效率已定时，利率上升引起投资下降。面对不确定性（如消费者需求强度、消费者爱好可能发生的变化、成本的变化、可获得的资本品类型的变化等），投资就不是靠对未来收益的理性计算来决定了，决定它的是信心。实际上，预期被习惯左右，人们永远猜测别人会对新闻中的细微变化作出什么反应，经济动荡由此产生。由于流动性偏好理论，凯恩斯认为货币需求将决定于利率。甚至，货币需求可能对利率非常敏感，以至于货币当局不能通过提高货币供应量来降低利率，这就是流动性陷阱。把消费倾向、投资边际效率和流动性偏好合在一起，形成了产量和就业理论。他认为消减工资并不能提高就业率，除非这么做能提高有效需求水平。凯恩斯革命李嘉图以来的古典经济学认为，就业水平由劳动力供求关系决定。消减工资可以提高就业率。灵活工资下的失业，只可能是和劳动力市场更替有关的摩擦性失业，和某些行业衰落引起的结构性失业。古典理论以萨伊定律为特征，认为不可能发生总体意义上的总需求不足。JohnHicks（希克斯）完善了以序数效用论和无差异曲线来解释的边际效用价值论，把凯恩斯经济学缩减为IS-LM曲线，横轴产量，纵轴利率，I为投资，S为储蓄，L为货币需求，M为货币供给。IS曲线显示了使储蓄等于投资的产量和利率的组合，LM曲线显示了使货币市场实现均衡的产量和利率的组合。如果LM曲线平坦，凯恩斯就是对的。因为ZF支出的增长会使IS曲线右移，产量提高。如果LM曲线非常陡，ZF支出的变化对IS曲线的改变只影响利率，不影响产量，ZF干涉经济无用。IS-LM模型把新古典经济学的一般均衡与凯恩斯的国民收入决定理论结合在一起，成为现代凯恩斯主义宏观经济学的理论核心。希克斯用乘数-加速原理来解释经济周期。在《AContributiontotheTheoryoftheTradeCycle》中，经济物品和劳务实际产量的波动表现为上下运动状态，其波动的高涨和低潮阶段由乘数和加速原理结合的作用决定的，即希克斯经济周期理论。由于加速数的作用，产量（收入）的增长会引起投资的加速度增加，上限取决于社会技术水平和一切生产资源可被利用的限度。周期性波动为7-10年。他继卡尔多之后提出了新的补偿标准，在批评庇古福利经济学基础上，建立起新福利经济学的理论体系；他还提出结构性通货膨胀理论。FrancoModigliani（莫迪利安尼）和DonPatinkin（帕廷金）等把凯恩斯理论描述为数学模型，解释了微观层面的问题。凯恩斯第一次说明了如何利用ZF支出和税收变化来稳定就业水平，奠定了宏观经济学基础，但这严重背离了现实情况。30年代的文献注意到了预期，也就是储蓄、投资和有效需求的关系问题。在通论发表前，1932年的罗斯福新政推行的就是凯恩斯主义政策。二次大战后宏观经济学的转变与战前的货币经济学、经济周期论不同，30年代晚期以来，宏观经济学开始以有明确定义的数学模型的特征为基础，包括凯恩斯经济学数学模型和动态经济周期模型等。
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西方经济学——冒充的市场经济理论
西方经济学——冒充的市场经济理论这里所说的西方经济学是指目前以主流经济学教科书为代表的新古典理论，在我国人们把它称为“西方经济学”。随着我国的经济体制改革向市场经济的转化，必然要寻找能够解释市场经济运行的理论，而目前经济学中统治对现实经济问题研究的正是这种居主流地位的新古典理论，这一理论不仅解释市场的供求和相对价格的资源配置，而且解释了所有的国民收入核算的统计变量，新古典理论从1870年的“边际革命”至今的130多年对经济学的统治中，形成了强大的思想意识和观念，支配着西方学术界、政界和实业界人们的思维和观念。我国在改革开放之后，人们不可能不受它的影响乃至支配，因为目前并没有一种能够与之竞争的理论。正因为如此，我国改革开放以来人们形成了一种观念，西方经济学是解释市场经济的（资本主义经济），马克思经济学是解释社会主义经济的。但事实上恰恰相反，从理论基础上讲，西方经济学是解释（社会主义）计划经济的，虽然它是要解释、并正在解释资本主义市场经济，但其解释是错误的。同样，马克思经济学毫无疑问是要解释资本主义经济的，虽然它被前苏联理论界用于解释那个时代的社会主义经济（其解释在我国传统体制时期对我国学术界产生过极大的影响），但这种“苏联传统”对马克思经济学（以及对社会主义经济）的解释是完全错误的。说一句不时兴的话，西方经济学是错的，马克思经济学是对的。
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[转贴] 暨南大学 西方经济学初试经验
{本来打算不写的，毕竟因为英语只考了54分估计初试也没戏，但是为了回馈去年整整一年论坛给我的帮助，就把怎么复习西方经济学的经验写下来！本人是女生，本科专业是信息与计算科学，所谓的数学系！学校在北京一所一般的一本学校，大学前三年都很不喜欢学习，现在绩点都没上三，其实说这些就是说只要你好好复习,跨校、跨专业、跨地区都不是问题！我报考的专业是统计学，初试还是西方经济学~分数是英语54，政治77，数学128，西经141，总分400，排名第5.只说西经吧~其他的也不高，政治我觉得广州还是放水了，我选择题对了答案应该只有30+，说明我的分析题应该上了40，不容易啊！}以上都是废话！暨大的西方经济学其实不是很难，主要注重的是基础！参考书就是高鸿业的西方经济学！其他的专业书都不用看，只要把这两本书看透了然后再加上一些与它配套的书就足够了！我复习用的资料书有高鸿业的西方经济学+翔高教育经济学教学研究中心的配套的习题册+金圣才的笔记和课后习题+尹伯成的现代西方经济学习题指南对于《尹伯成的现代西方经济学习题指南》这本书，我必须要说，可是是时间有点远的原因，我并不推荐大家把他作为主要的复习工具，原因在于错误太多，无论选择题还是计算题，都有很多的错！①最开始就是看两本教材，跟着金圣才那本书的笔记和课后答案把书先大致的看完了一遍，再把课后习题做一遍，大概一本书一个半月的时间，我复习的比较早，5月份开始看专业课，一直到8月份第一遍才结束。这个阶段主要就是了解一下书，把课后习题做完！②然后开始第二遍，第二遍就是做笔记，根据自己的理解、上去年的西方经济学大纲、历年真题还有金圣才那本书的笔记，将觉得有可能会考大题的知识点都抄了一遍，抄的时候要注意有自己的理解！因为高老师写的书其实很多知识点都比较散，很多知识很口语化，并不适合后期的背诵！这一轮格外的慢，尤其跟我其他几个研友相比我专业课复习进程很慢，心里也很急，但是当时觉得看几遍不要紧，最主要的是每遍都要有用，所以还是坚持自己的习惯做了一遍笔记，事实证明这一遍非常的重要！（主要是做笔记）③第三遍就开始细看，因为今年暨大西经题型改了，所以相应的复习方法也要改！虽然说复习全面比较好，但是也很耽误时间，比如今年我就一个名词解释也没有背，因为选择题占了30%（就是45分），计算题占了30%（45分），那么就是说只剩下了60分考论述，肯定不可能还有名词解释，60分除了一个论述题外，其他的分应该都分给了问答题！确实如此，我记得当时在北理工考专业课的时候，我前面后面的都是考暨大的，但是前面那个男生就不知道今年题型换了！第三遍的细看就是为了选择题，第一年考选择题没有任何可以参考的题目，也不知道暨大会怎么出选择题，当时就是把书觉得任何可能会考选择题的都标记起来，仔细推敲。然后再做相应习题，就是上面我说的那几本书（翔高教育经济学教学研究中心的配套的习题册，尹伯成的现代西方经济学习题指南）都有选择题，所以我都买了，但是用两本书的坏处就在这儿，有很多一样的题但是是不一样的答案，这就要靠自己了，不过经验来看大多都是翔高的对了！这一遍相对来说比较短，（针对选择题但是也要抽出时间背笔记！）④第四遍开始时已经12月份了应该，当时马上要现场确认但是在现场确认那一天丢了学生证，各种悲剧！第四遍主要对付的题型就是计算题加上问答题。对于问答题的时候，之前做笔记的用处就出来了，跟之前说的一样，因为高老师写的书很多知识点都比较散，很多知识很口语化，所以如果直接背书那么面对考试不知道如何下笔是其次，主要是没有时间写那么多！如果你做了笔记，根据参考书再加上自己的理解将书上的知识自己整合，这时候直接背诵就会很轻松！但是背诵也要有技巧，先对每章做一个框架，背一遍，然后再再默写一遍。到临考前半个月，做到对着框架能直接默写出所有的知识点，这样就没有任何问题了！对于计算题，主要是做题！课后习题，金圣才那本书的历年名校真题，再加上伊伯成的那本书的计算题。但是伊伯成的那本书计算题特别多，而且有的很简单一看就不会考，而有的又格外的难，看了你也不会做，并且每一种题型有很多道，所以对于这本书大家一定要有取舍！最重要的是这本书很多答案是错误的！所以大家做这本书如果觉得自己做对了就不要跟答案较劲了！其实翔高那本习题册也有计算题，但是我当时没有时间，而且被伊伯成那本书折腾的受不了了所以就没有做！大家如果有时间可是试试这个，我大概看了一下，个人觉得比伊伯成老师那本书要更为合理一些！⑤第四遍结束后估计应该12月末了，这个时候就查漏补缺了！还是要回归书，我记得我当时每天复习西经都是先拿出自己画的每章的框架图默写，然后看书，之后将自己做过的选择题再做一遍，最后错过的计算题再做一遍。一天一章，有的章节在做框架图的时候就可以弄成一章，便于理解！就可以直接去参加考试了！考试前一天晚上还可以把自己的笔记本拿出来背一背。以上就是我自己的复习经验，其实对于暨大的西经，最主要的还是基本跟全面。一定要做到不漏任何一个知识点，而我今年就犯了这个错误！因为我觉得博弈论应该不会考，所以只是大致的看了一遍，那一章我都没怎么复习！结果何止没考，还考了最后的大题！不过感谢金圣才的那本书，虽然教材里并没有讲到囚徒困境，但是金圣才的那本书一直有提到，所以我就仔细看了囚徒困境，最后那道大题我就是用囚徒困境答的，分数告诉我，我应该人品不错，老师应该还是给我分了！对于选择题，应该是尽量不要做错的，主要是要细心考的并不是很难。计算题我觉得暨大应该有加大难度，寡头市场的那道计算题还是有点难度的，不过如果掌握原理应该也没有问题。简答题就是暨大特有的风格，就是书上的，背下来了就满分吧！对于最后那道大题，还是想说，我以为今年会考诺贝尔经济学奖，所以背了经济学奖各种资料，最后没考啊！所以说大家还是要做好充足的准备！
