社会主义价值观教育与构建和谐社会的探讨来源：人大经济论坛论文库　作者：鼎文　时间：2015-04-16

社会主义价值观教育与构建和谐社会的探讨

　　【摘要】社会主义社会的价值观教育至关重要，它不仅能提高全民族的拼搏进取精神，也是我国构建和谐社会的重要内容，在当下，尤其要重视提高大学生的社会主义价值观，因为大学生在我国社会主义建设中发挥着重要的继承和建设作用，加强他们对核心价值观理论知识的学习，增强核心价值观重要性的意识，并努力提高其思想道德品质，有助于青年正确价值观的形成，对中国未来的发展起着重要作用;与此同时，我们要在邓小平社会主义价值理论指导的基础上，构建健全的社会主义核心价值观体系，共同担负起构建和谐社会的历史使命，不断推动社会主义事业发展的新局面，并最终实现中华民族的伟大复兴。 

　　【关键词】社会主义价值观，和谐社会，思想道德

 
　　在社会主义社会，随着市场经济的快速发展，复杂且多元化的社会结构，产生了许多社会不公平现象，为了营造诚信友爱的社会氛围，促进社会的公平正义和个人自身发展的需要，当今社会迫切需要加强社会主义价值观教育，社会主义核心价值观的内容十分丰富，本文通过对社会主义社会价值观的探讨，提出了对当代高校大学生的核心价值观进行教育的重要性，阐述了社会主义核心价值观的基本内容、重要意义和具体表现形式以及我国构建和谐社会的主要内容，提出开展社会主义价值观教育，对建设社会主义和谐社会具有十分重大的意义。 
　　一.社会主义核心价值观和构建和谐社会的基本内容 
　　邓小平提出的社会主义核心价值体系，具有十分深刻的内涵，主要包括共产主义和马克思主义理论两大体系，核心价值观在于伟大爱国的民族精神和改革创新的时代精神[1]，我们要深刻理解邓小平的价值理念，认真学习社会主义核心价值观的精神内涵，正确认识社会主义荣辱观与社会主义核心价值观之间的关系;我国社会主义和谐社会的总要求是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处[2]，从构建和谐社会的要求可以看出，社会主义和谐社会有其丰富的价值观因素，提出了社会主义价值观中和谐社会的最高理想和社会主义荣辱观这一核心原则，社会主义和谐社会的构建，离不开社会主义价值观功能的发挥，而社会主义价值观在构建和谐社会中也发挥着重要作用，二者相辅相成，相互促进和发展。 
　　二、加强社会主义价值观教育的重要性 
　　在新时期，青年是继承和发展马克思主义理论的主要力量，从目前高校思想政治教育工作情况来看，当代青年的价值观在一定程度上有所欠缺，要加强思想教育工作人员的素质和教学水平以及青少年对邓小平社会主义价值理论的学习;在我国目前全面要求建设小康社会，经济快速发展的关键时期，树立青年正确的社会主义核心价值观，有十分重要的意义。 
　　三、社会主义核心价值观教育的重要性 
　　1.核心价值观提供国家和民族精神支持，极具社会凝聚力，在当今世界各种思想文化碰撞的新形势下，我们要通过学习先进文化，扩大社会主义核心价值观在国内外先进文化的影响力，提高全民族的整体素质，同时，人们的思想价值观念也正发生着变化，为了加强人们的思想道德建设，让人们形成正确的人生价值观，有着重大的理论和实际意义。 
　　2.国家的发展需要一个稳定和谐的社会环境，而保障社会的高度稳定关键在于实现社会全体成员的和谐相处，为了实现社会成员的和谐关系，加强社会主义核心价值观的教育尤为重要，只有每一个社会成员树立正确的道德观价值观，才能更好的处理人与人之间、人与自然和社会之间的和谐共处关系[6]，为实现社会主义的价值目标，还需要提高党的政治思想水平和觉悟，加强党的执政能力，只有这样才能构成一个完整的和谐理想社会，促进我国和谐社会的向前发展。 
　　3.在新时期，面对国内外出现的各种新问题，我们党从我国目前实际情况和世界发展趋势出发，清楚的认识到和平与发展才是当今时代的主题，而意识形态的完善与提高也是需要得到足够的重视，对此，正确的提出了社会主义核心价值观的理论体系，加强社会主义核心价值观直接关系到我国的发展前途，是实现国家繁荣伟大复兴的迫切需要。 
　　4.社会主义核心价值观还能弥补市场经济的不足，随着我国加入世界贸易组织，国家的经济实力显著增强，市场经济虽然促进了生产力的极大发展，在一定程度上，满足了人们的物质需求，但同时也膨胀了人们的利益欲望，金钱至上的利己观念和个人主义观念滋生，在人们的物质水平逐渐提高的同时，缺乏对精神方面的追求，从而形成了错误扭曲的价值观，疏远了人们的距离，这些现象逐渐引起了社会和国家对社会主义价值观教育的重视。 
　　四、当前大学生人生价值观主流及存在的问题 
　　当代大学生价值观的发展日益受到社会的关注，笔者通过对社会主义核心价值观目前的教育状况进行分析，阐述了当前大学生的价值观教育存在以下一些不足： 
　　1.马克思主义有着深刻的思想理论内涵，中同特色社会主义理论体系的实质性内容在于坚持和发展马克思列宁主义和毛泽东思想，这是几代中国共产党人共同的智慧结晶[3]，也给全国人民团结奋斗提供了一定的思想基础。但是，当前许多大学生对马克思主义的学习不认真，对我国的特色社会主义认识浅薄且缺乏信念，这是当前大学生人生价值观的主流现象。 
　　2.中国有着深厚的传统美德，并在长期的实践探索中，积淀了丰富的优秀品质和伟大的爱国主义民族精神，中国人民团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神[4]，充分体现了整个中华民族共同的价值追求，所以其核心和灵魂是中国社会发展的主导价值观。然而，由于我国在社会转型的时期出现多样化的价值观念，我国传统的价值观受到一定的影响和冲击，降低了民族精神的作用;同时很多大学生学习历史的积极性不高，缺乏对中国优秀传统文化的了解[5]，从而降低了大学生对社会主义核心价值体系的认同。 
　　3.社会主义核心价值观主要是指集体主义价值观，而传统的集体主义价值观面临极大挑战，逐渐被现实、自私自利的价值观所取代，我们应该重视这种不利的价值观转变趋势。近年来，随着社会的发展，一些大学生在生活实践中，既有敢于冒险的精神，但在价值观方面却表现出极度以自我为中心、一味追求物质利益的现象，他们对自己的付出是建立在实际的回报的基础上，而且缺乏无私奉献的思想品质，从青少年的不同的身心特点和成长规律来看，这种变化也存在一定合理性和必然性。 　　但是如果不采取措施对这种现象加以控制或制止，那么，这些大学生就有可能偏离正确人生价值观的轨道，对自己今后的人生发展产生严重影响，为避免这种情况的发生，必须要加强对大学生的社会主义核心价值观的教育，采取具体有效的实现途径和实践方法，使大学生形成正确人生价值观，例如发挥思想政治课的主导教育作用，通过课堂理论知识和课外实践活动相结合，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事迹，深入浅出地讲解，激发学生学习的热情，从而提高大学生自身的思想认识，对大学生进行价值观教育时，要以诚信教育为主，加强艰苦奋斗精神和社会责任感教育同时进行，家庭和社会也要积极配合学校进行价值观的教育，营造良好的价值观学习氛围，促进学生的全面发展，增强大学生对社会主义核心价值体系认同。 
　　4.新时期青少年成长在和谐社会构建时期，应该在自身行为与思想道德两大方面增强自己的价值观，目前，大多数青年通过网络参政议政，积极的行驶自己的参与和知情权，积极关心国家大事，青年社会责任感的不断提高，但网络有利也有弊，不当的网络行为也会对青少年的价值观产生不良影响，因此，要采取安全使用网络政策优化网络环境，规范上网行为，充分发挥网络教育提高价值观的作用;另外，虽然青年对新鲜事物具有很强的学习能力，但是认识能力不够，只认识事物的表面，缺乏探索事物本质的坚持不懈的精神，且极度自我，不顾及社会集体利益，不履行社会责任，这种心态和行为极不利于社会的和谐和进步。 
　　5.新时期青年应该开拓创新，实事求是，面对困难应理性思考，迎接挑战，从实际出发解决难题，树立正确的价值取向，在不断成长的过程中，提高自己的思维方式和价值判断力，同时，还要重视青年的心理健康教育问题，青年时期是性格以及价值观世界观形成的关键时期，这一时期的青年内心敏感，情感细腻丰富，及时的进行马克思主义教育，能积极引导与帮助他们树立正确的社会主义价值取向，这也关心着中国特色社会事业发展的关键所在。 
　　五、志愿服务是社会主义核心价值观的有效形式 
　　如何加强社会主义核心价值观，除了要注重对高校大学的价值观教育外，还要采取多种有效形式，把社会主义核心价值观工作落到实处，在进行社会主义价值观教育研究的工作中，志愿服务起到了实际有效的作用，有利于社会主义价值目标的实现，从而增强人们的社会责任感和公共服务意识，为构建社会主义和谐社会做出贡献。志愿服务具有无偿自愿的奉献精神，通过应急救助、扶贫以及海外服务等多种志愿服务形式[7]，聚集各界人士的力量，有着坚实稳定的群众基础，增进了人与人之间的交流，体现了人文关怀的精神，共同努力将社会主义核心价值观落到实处，积极主动的贡献他人和社会，不仅体现了志愿组织的崇高思想品质和意志，作为一种公益性的服务活动，志愿服务还很好的体现了社会主义价值观的精神理念，顺应时代的发展和人民大众的现实需求，有利于推动了人类社会文明的进步和发展。 
　　六、社会主义和谐社会与核心价值观教育的关系 
　　（一）从社会主义和谐社会的本质内涵看社会主义和谐社会的价值观内容 
　　社会主义和谐社会是我们追求的价值理想，和谐社会既是指一个社会的理想状态，又是判断理想社会的价值标准。和谐社会从古至今都是全人类的共同社会理想，对中国共产党提出的对和谐社会内涵可知，在一定层面上，和谐社会也是一种社会价值判断，一种以人为本的核心价值原则的体现，一种涵盖了各个领域的价值追求。 
　　（二）从社会主义和谐社会的构建看社会主义主导价值观的功能 
　　1.实现社会和谐和国家的长治久安，关键在于提高全体社会成员的思想道德素质水平，培养社会成员共同伟大的理想信念，而培养这种崇高的道德品质和理想信念，是主导价值观的重要内容所在，主导价值观指明了中国社会主义的最高价值理想和最终的奋斗目标，因此，社会主义价值观尤其是主导价值观又是构建和谐社会的精神支柱，只有发挥主导价值观的作用，才能更好的维系社会和谐发展。 
　　2.主导价值观对和谐社会还有一定的调节作用[8]，主导价值观对其他价值观进行批判性的继承，对不合理的部分彻底的批评，包容有价值且起积极作用的部分，并对构建社会主义和谐社会中出现的矛盾冲突进行协调，避免矛盾冲突的产生和加大，也起到凝聚社会力量的作用，社会成员只有在主导价值观的指导下，和谐共处规范自身的行为，把国家集体利益放在首位，提升自己的价值追求，实现社会主义价值观和构建和谐社会的共同发展。 
　　结语：一个人对人生目标的追求所采取的人生态度，取决于这个人自身形成的正确价值观，正确的价值观对人们的思想和行为活动方式起积极作用，而错误的价值观会严重影响一个人未来的发展方向，会使其采取消极的人生态度看待世界。总而言之，社会主义价值观教育意义重大，构建和谐社会作为全社会人民的最高理想，我们应该提高价值观教育意识;同时，根据笔者对社会主义核心价值观和和谐社会的探讨可知，加强社会主义价值观教育是构建社会主义和谐社会的必然要求，不仅有利于培养人们的正确人生价值观，丰富人们的思想政治教育知识，而且可以营造和谐友爱的氛围，有利于激发社会的积极创造活力，并能有效维护社会的安定有序的发展。